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相似文献
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1.
柳美玲 《神州》2012,(16):183-183
爱固斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。心理学家认为:“学起于思,思源于疑”。常读书的总有这种体会,不经意地翻开一本书,若被他的导言吸引住,那就会对那本书爱不释手。而学生听我们的课也正如浏览一本书,新鲜、生动的开场白,往往用一行字,几句话就设立了问题的情景,深深地吸引了学生,而课堂的导言设计,反映一个教师的教学功力,俗话说:万事开头难,它不仅要考虑教学情景的基本构思,还要注意导言的简洁、艺术性、节奏感和适应度。导语是优化课堂教学结构,提高创新思维的关键一环。  相似文献   

2.
李杰 《神州》2012,(16):143-143
“良好的开端是成功的一半。”在全面实施素质教育,培养学生创新能力,发展创造性思维,全面提高课堂教学效果的今天,课堂教学的导言技巧问题更加为同行所关注。课堂教学的导言技巧问题,存在于各学科的课堂教学中,高中化学课堂教学导言的技巧,有其本身的特点。  相似文献   

3.
在大贪背后     
一个成功者的背后,往往有一个贤内助。贪官的背后,往往有一个“险情妇”。一位被判刑贪官的老母极其沉痛地责备儿子说:“你要那么多钱干什么!”一个概率很高的答案,就在这里。  相似文献   

4.
(一)一九七六年美国出版了一部近六十万字的专题文集《托洛茨基论中国》。莫纳德出版社编辑伊万斯写信给彭述之,请他给该书写一篇导言。彭述之“很乐意承担这个任务”,于是写下了近五万字的长篇导言。彭述之说,他之所以乐于为此书写序言,一是“这将帮助读者比较具体地理解列甫·托洛茨基的伟大贡献”;二是“研究中国革命”,总结中国革命经验。彭述之认为:“托洛茨基对于理解中国问题所做的贡献是无  相似文献   

5.
在1984年国际地理学大会期间,爱沙尼亚地理学会赠发了一本出版精美的小册子,名为《爱沙尼亚:自然、人和经济》。这本书向我们展示爱沙尼亚在加盟共和国时期的地理情况。在导言这一章里,其中有“爱沙尼亚地理学会”一文,论述了1956年该学会在苏联地理学会的赞同和支持下成立的经过。这个学会每年编辑出版一本年鉴,一般收集爱沙尼亚地理学研讨会上的专题论文和论著。如1978年论文集以“爱沙尼亚的农业气候资源”为题;1980年论  相似文献   

6.
我所认识的同行中,陈晓蕾是极有趣的一个,很有可能也是精力最充沛的一个。不夸张地说,她甚至更新了我对“精力充沛”这个词的理解。其中一个例子是:2010年,她一口气出了5本书,同时还开着4个专栏。  相似文献   

7.
简评《战争与和平:试论汪政权的历史地位》   总被引:2,自引:0,他引:2  
海外中国近代史学者王克文先生于1997年2月14日在台北“国史馆”作了一个专题演讲,题为《战争与和平:试论汪政权的历史地位》(以下简称“王文”),后由该馆林秋敏小姐整理成文,经其“同意”,刊载于该馆馆刊复刊第22期。王文总计六部分,第一部分为“导言”...  相似文献   

8.
书屋     
《中华遗产》2007,(10):154-154
本书是国内研究游民问题的权威王学泰先生的成名力作。本书初版于1999年,李慎之先生为之作长序“发现另一个中国”,一时洛阳纸贵。游民问题也由此成为一个独立的研究领域,以后的江湖研究、流氓研究正是其分支。本书为增修版,作者认为其实是重写,光是增写的内容就有20万字。“游  相似文献   

9.
新书推介     
《从停战到和平?——危机笼罩下的“板门店”报告》 朝鲜半岛能否实现永久和平,不能回避尚未尘封的停战协定签订后50年的历史。本书从一个独特的视角,详尽地展现了错综复杂的朝鲜问题的由来和演变,生动地再现  相似文献   

10.
本书全面系统、详实细致地论述了中国反对和废除不平等条约的百年历程。本书有三个特点:一是坚持用事实说话,通过大量的历史资料,围绕近代中国反对和废除不平等条约的斗争,提示了历史的本来面目;二是不回避一些难点和热点问题,而是尽量用客观的态度给予合情合理的回答;三是较好地处理了在废约斗争中各种政治势力和社会力量之间的关系,既指出了各种力量之间的不同和矛盾,又分析了它们之间的相互促进和相互影响,本书共分三编,第一编为“守约中的尝试;第二编为“觉醒与奋争”第三编为“废约的基本实现”。最后是:“尾声:不平等条约时代的终结”。  相似文献   

11.
在印度经常被问起的一个问题就是:“你有信仰吗?”我的回答往往是:“我是一个无神论者,”其实我更应该回答自己是不可知论者,这样他们就不会把我与共产主义联系到一块。他们接着又问我崇拜(worship)什么。  相似文献   

12.
李书芳 《神州》2012,(3):389-389
“良好的开端是成功的一半。”在全面实施素质教育,培养学生创新能力,发展创造性思维,全面提高课堂教学效果的今天,课堂教学的导言技巧问题更加为同行所关注。课堂教学的导吉技巧问题。存在于各学科的课堂教学中。高中化学课堂教学导言的技巧,有其本身的特点。  相似文献   

13.
一个成功者的背后,往往有一个贤内助。贪官的背后,往往有一个“险情妇”。一位被判刑贪官的老母极其沉痛地责备儿子说:“你要那么多钱干什么!”一个概率很高的答案,就在这里。贪而且大的官,大都有一把年纪了。正像一位老同志在批判一个贪官时说的:“她爱你什么?爱你那一脸胡子?爱你那一脸皱纹?”说实在的,年轻美貌的她,的确不是把大贪当“帅哥”爱的,她只不过爱他那兜里的钱,手里的权罢了。情妇的爱好倒也不完全相同。但可以断言,“爱上”大贪的情妇,十个有九个都有“名分”与经济实力的紧迫感。因此就有三怕:一怕大贪“百…  相似文献   

14.
《钦定越史通鉴纲目》是19世纪越南阮朝国史馆官修纲目体史书。分《前编》、《正编》,起远古至黎愍帝(1789年),共53卷。全书文字由“纲”、“目”、“批”、“注”等七大部分构成。全书主要阐述六大问题:国统开端问题;正统朝代问题;“反逆”与“起兵”问题;“北属”与“自主”问题;古今详略问题;批注与徵引问题。本书编纂体例,依朱熹《通鉴纲目》为准,反映出中越两国史学渊源关系之深。本书因成书较晚,吸收了前此史家史著的优点,又因述载时段较长,涵盖面较广,所以多为治越史者所推重。  相似文献   

15.
论古代民主与专制的定义问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
民主与专制定义方面的问题,往往导致有关研究在相同材料上得出不同结论。本讨论了某些有影响的学说,研究了“耕”、“战”、“权”三之间的关系,以一个社会全体正式成员中能够合法地直接间接参与决策的人数的比例,来判断古代社会权力结构的性质,由此提出了一套定义,其中重要的是关于民主的定义:“古代的民主政治是指,在一个共同体之内,在牵涉到大多数人关心的利害问题上,是由全体正式成员或至少多数正式成员合法地直接间接来进行决策的一种制度。”  相似文献   

16.
发表在《社会主义研究》1986年第1期上的王克安《恩格斯“政治遗嘱”的命运与“欧洲共产主义”的前途》一文认为,恩格斯的最后一篇文章《卡·马克思“1848年至1850年的法兰西阶级斗争”一书导言》(简称导言)是恩格斯临终前的“政治遗嘱”,“因为导言是对自1848年以来的‘最近五十年来的历史’反复思考,从而对无产阶级解  相似文献   

17.
《炎黄春秋》曾发表过几篇记述“不宜录取”政策与事件的文章,披露了颇为重要而又尘封已久的历史事实。许多读者在叹息之余往往提出这么一个问题:“不宜录取”政策是怎么产生的?为什么会有这样的政策?  相似文献   

18.
魏家骏 《炎黄春秋》2002,(10):70-74
1936年5月,《从文小说习作选》由上海良友图书印刷公司出版,沈从文在为这本书撰写的序言中,提到在文学道路上给了他种种帮助和鼓励的一些“特别值得记忆”的人,其中第一个提到的就是徐志摩。沈从文深情地对读者说了一段感人肺腑的话:“尤其是徐志摩先生,没  相似文献   

19.
将“常回家看看”写入保障老年人权益的法律,早已不是什么新闻。今日之争论,只不过在重蹈往昔的覆辙。说来说去,依旧重弹老调:“常回家看看”不仅是一个孝悌问题,还是一个经济问题,立法者应该权衡这二者的轻重,以及划分道德与法律的楚河汉界等。这就像吃剩饭,往往索然无味,可是为了填饱肚皮,还得狼吞虎咽。  相似文献   

20.
黎先文先生是现代文学史上的优秀作家,在“五四”以后有成就的作用中,他是反映贵州面貌的唯一作家。可是在研究寨老生平或创作史的诸种材料中,对安老处女作篇目和发表时间的确定,却众说纷法。比如:中国当代文学研究资料丛书《安先艾廖公弦研究合集})中,由宋贤邦、王华介先生撰写的《赛先艾小传》认为:“赛先艾从1926年开始发表处女作《水葬》起,至解放前夕发表《春和客栈)}止,共写了将近一百个短篇。”张以英的《现代散文120家札记》持此观点。《中国新文学大系·导言集》中黄河先生的例。说二集·导言》也认为:“赛先文先生…  相似文献   

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