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正一1998年,扎西次仁19岁,赶了几天的车,风尘仆仆抵达拉萨。"拉萨不大。或者说没有想象的那么大。"对于藏南偏远小山村的孩子,拉萨是童年最向往的地方。村里的长辈积攒半辈子,然后去拉萨朝拜,所见所闻是下半辈子可以炫耀的谈资。大胆的年轻人,揣着几块钱就能结伴逃到拉萨,回来后便成了"大人"。扎西次仁也曾向往拉萨,也有过 相似文献
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"生活风格"(style of life),是布尔迪厄代表作《区分》的核心概念之一。布尔迪厄吸收马克思的资本理论、涂尔干的原始分类学,以及马克斯·韦伯关于"生活风格"是界定不同阶级、阶层之关键因素的论述,通过分析不同群体日常生活消费的趣味差异,建构其现代社会分类学。"生活风格"是由不同社会空间中的人们拥有的资本及其属性所决定的日常消费偏好,"生活风格"呈现的趣味差异,可以区分不同的阶级、阶层,人们在社会空间中与生俱来所占有的位置及其变化,决定了趣味是必然性与历史性的统一,人们因趣味而维持或者改变"生活风格",其实质是为了争夺社会空间的相应位置和阶级结构的再生产,"生活风格"因此具有其象征性。 相似文献
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流动、旅游与后现代——一个研究视角与一种精神转向 总被引:1,自引:0,他引:1
后现代思潮作为对现代性的全面反思甚至批判,为我们理解今天的社会现实和社会生活提供了一个系统的视角。在这一背景下,人们可以开始重新思考和重构旅游的意义,并在新的后现代和后结构哲学思潮以及更广阔的流动背景下探讨旅游的新特征和旅游体验的新方向。流动作为一种批判语境,意味着对传统以稳定和界限为主体的文明形式的挑战,也在更深层意义上代表着新的社会精神内涵。随着社会流动的增加和人们意识的改变,人们将习惯一种流动的生存和生活方式,在流动中居住,在居住中流动。在此意义上,旅游的内涵或者是生活化了,又或者是生活旅游化了。文章最后从"何为旅游世界"、"旅游体验"以及"再谈游的精神"等三个方面对后现代语境下旅游发展的趋势进行了论述分析。 相似文献
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正2018年4月,在罗马的联合国粮农组织总部,我国的4项7处传统农业系统成为新增的全球重要农业文化遗产。这些新晋的遗产地清晰地传递了农业文化遗产的"文化"特征。社会、经济环境在改变,但人们对于历史积淀下来的文化的渴望是不变的,而且由于物质生活的进步而对精神生活有更大的需求。现代人对于田园的期待,使得农业文化遗产的文化成分更加珍贵,更加值得保护与弘扬。 相似文献
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和情报单位大玩"猫和老鼠"的游戏,创办台湾第一份专业新闻周刊,担任多家媒体的发行人和社长……2000年后,他却出任了"国安会"副秘书长。简而言之,一个骂了半辈子政府的传媒人去当了特务头子!"我是江春男。"当对面这个男人伸出手时,环顾四周,我们所处的环境实在有些特别。旁边一群穿着整齐黑西装的男人正在窃窃私语,江春男嘴角带有一丝不屑:"都是些政治人物。" 相似文献
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训练杀手事与愿违辞职归去改行海运吕紫剑一举成名,鲜花、美酒、勋章、奖金,似乎一夜之间收获了人生最辉煌的荣耀。一身黄色呢子军装穿在身上,格外的耀眼、分外的精神,加上他身材精干,显得更加挺拔俊秀,比起那些出生入死半辈子、侥幸在战场上活下来、做梦都想挂上军官头衔的军人们,他是多么令人羡慕! 相似文献
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我狂热地喜爱着非洲,看着肯尼亚随遇而安的野生动物,看着当地的人们与世无争顺应自然的生活,我心底有一种从来也没有的彻底的宁静和欣喜,甚至是羡慕,这儿的生命是这么的可爱与坚强,懂得生命,才能了解生活!她从来都是个令人羡慕的女人。当然,这不是指她美丽的外表、显赫的背景以及坐拥三大时装品牌的身价、第一个进入英国皇家芭舞学院的优秀舞蹈家、十几家艺术学校创始人的成就……张天爱一直在不断地改变,很少犹豫和退却。常常挂在张天爱嘴边的一句话是,"一定要改变,不改变就会落后。"她不愿意过多谈及"昨天"的成绩。张天爱深有感触地说,"如果我们不跟随着一起变化,这就像一个斜坡上停着一辆车,不加油推进,就要滑回原点去。" 相似文献
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红色文化"是中国革命历史时期伟大的精神思想之体现,更是新中国成立前的革命历史见证。尽管时代前进的步伐改变了社会生活的背景和思想变化,但也无法撼动革命时期的文化在人们心中神圣的地位。文章阐述了"红色文化"的寓意和在城市旅游中的应用方法,旨在分析"红色文化"的历史内涵在现代城市旅游中的价值体现,为更深入的研究和弘扬"红色文化"提供理论性的探索依据。 相似文献
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多年来,初中地理一直被列为"非统考科目",在人们心目中就是所谓的"豆芽科"。学生的学习态度、家长的重视程度都不够,老师的教学激情也不高。初中地理教学似乎走到了"山穷水尽"的境地。可我认为,负责任的教师,我们不要"疑无路"。也许,只要我们在教学时稍加一点变化,就能走出困境。而这些小小的变化,会改变整个地理课堂!改变的终极目标是让我们的学生对地理充满热爱,让学生学到对生活有用的地理,让学生学到终身发展的地理,真正将素质教育理念得以体现!我认为地理课堂教学中的变化主要是体现在信息传递、 相似文献
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