毛泽东德育思想的内涵和特征——兼论与时俱进地内化毛泽东德育思想为中华民族道德

毛泽东德育思想是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东的德育地位思想凝聚着毛泽东德育思想的实践特征,毛泽东的德育属性思想反映了毛泽东德育思想的本质特征,毛泽东的德育内容思想充满中华民族特色和时代实践特征。与时俱进地内化毛泽东德育思想为中华民族道德,是适应中国特色社会主义建设事业的需要,深化和发扬毛泽东德育思想内涵和特征的客观要求。     

自我意识、生活世界与超越论现象学

本文旨从康德对理性批判的思想和自我意识、知性的思想出发,以胡塞尔对康德思想的批判继承为主线,阐述胡塞尔思想和康德思想的关系,特别是胡塞尔"生活世界"思想与康德"自我意识"的关联,在此基础上进一步理解胡塞尔的重要思想"生活世界"和胡塞尔的总结性思想——超越论现象学。     

试论进一步发挥高校网络思想政治教育功能

网络思想政治教育能进一步拓展高校思想政治工作的渠道,能更好地发挥思想政治教育的影响力和渗透力。在实践中,网络思想政治教育与现实的需要尚有许多不相适应的地方,必须进一步提高对加强网络思想政治教育重要性的认识,深入研究网络思想政治教育的特点和规律,不断创新网络思想政治教育的内容、形式和方法,抓建设、抓管理,进一步发挥高校网络思想政治教育的功能。     

谈少数民族大学生思想政治教育的实效性

加强少数民族大学生思想政治工作,是少数民族人才培养的重要途径。少数民族大学生思想政治教育,要求高校思想政治教育者科学设计思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方法和途径,增强实效性。     

浅谈高校思想政治教育工作存在的问题及应对策略

在市场经济的影响下,高等教育出现了大众化和普及化的趋势,在高等教育改革的大前提下,高校思想政治教育发生了巨大的变化,因此,高校思想政治教育应该针对变革、挑战和机遇实现高校思想政治教育工作的新改变,高校思想政治教育应该在教育模式、方法和载体上下功夫,推进高校思想政治教育职能和培养目标的转变,更好地完成高校思想政治教育的任务。本文说明了高校思想政治教育存在的问题,提出了高校思想政治教育的应对策略。     

论“为人民服务”思想的嬗变及其时代价值

作为社会主义道德建设核心的为人民服务思想,有着深刻的文化内涵和漫长的思想嬗变历史。本文通过对这一思想发展过程的梳理,厘清其与中国传统民本思想的文化渊源和与马克思主义相结合的思想契机,以及在社会主义市场经济时期进一步纵深发展的历程,揭示这一思想在不同发展历史阶段所体现的思想内涵和时代价值。     

中国古代社会保障思想与实践初探

中国几千年所遗留下来的社会保障思想有许多精华值得我们挖掘和继承,特别是其中的大同均平思想、以民为本思想、兼爱交利思想和仓储后备思想及其实践,尤其值得我们学习和借鉴。吸收古代社会保障中这些行之有效的思想和方法,将有助于我们构建中国特色的社会保障制度,保障基本民生。     

高校思想政治理论公共课对大学生思想政治教育的作用

高校的思想政治理论公共课对于大学生的思想政治教育来说是最主要的渠道之一,一直以来,国家、社会和高校都非常重视大学生的思想政治理论公共课建设。高校的思想政治理论公共课也一直肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的艰巨任务。本文通过对高校思想政治理论公共课进行分析,试讨论思想政治理论公共课对大学生思想政治教育的作用,以期能促进高校的思想政治理论公共课更好地结合大学生思想现状进行不断发展和提高。     

在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。目前初中阶段,主要数学思想方法有：数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法等。提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法,毋用置疑,必须指导学生紧紧抓住掌握数学思想方法是这一数学链条中的最重要的一环。     

思想政治教育理论创新的若干思考

思想政治教育日益成为社会广泛关注的重要议题之一,当代大学生作为独特的群体在思想政治教育中的地位也日益显著,社会极其关注当代大学生的思想教育问题。思想政治理论创新在大学生的培养和塑造中起着不可估量的作用,创新大学生思想政治教育工作,达到大学生思想政治素养的提高是工作的重心环节。为应对社会转型的特征和大学生思想和行为特点,解决传统思想政治教育的弊端,必须创新提出新的教育方式。     

新形势下大学生思想政治素质教育的必要性

思想政治素质是大学生最重要的素质,它决定一个人的思想水平、政治水平和道德水准。良好的思想政治素质对于提高大学生的人文素养和科学素质都具有促进作用。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课的教学。重在解决有关思想政治素质及其养成的认知问题,对于提高大学生思想政治素质有着不可替代的作用。     

略论基层思想政治工作艺术

思想政治工作艺术,是指思想政治工作者创造性的运用思想政治工作方法过程中所形成的具有感染力的技能和技巧。掌握正确的思想政治工作艺术,是开展好基层思想政治工作必须研究的重大问题。不掌握正确的工作艺术,思想政治工作的效力会降低,思想政治工作的任务也难以完成。基层的工作中,常用的思想政治工作手段主要有:掌握思想信息、谈心、表扬和批评等。     

"课程思政"视域下高校专业课教师思政教育功能发挥对策研究

"课程思政"背景下,专业课教师作为其中的主要参与者,在发挥思想政治教育功能时出现了思想政治教育意识待增强、思想政治教育素养待提升、思想政治教育方法待拓展、思想政治教育成效待巩固等问题.为更好显现思想政治教育力量和更好发挥思想政治教育功能,除党和国家在教育思想、教育政策等方面的指导和支持以及高校在育人领导和责任制度、考评...     

西方生态女性主义思想解析

本文着重介绍了西方生态女性主义思想的起源和生态女性主义思想的三种主要流派,剖析了生态女性主义思想的主要思想内涵,深入分析了其思想的哲学基础,明晰了西方生态女性主义思想对女性主义和环境伦理学的理论价值贡献与促进生态危机解决的现实意义。     

浅谈高职院校思想政治教育的创新性研究

高职院校思想政治教育是高等教育的重要组成部分,高职院校是培养社会主义建设者和人才的主要场所,高职院校思想政治教育同样需要对人性有科学的认知,才能更好地升华高职院校思想政治教育的质量,使高职院校思想政治教育充满生命力和针对性,从而实现大学生达到理想化的人格和完美的精神境界。在当前的经济和社会形势下高职院校思想政治教育出现了各种新情况和新问题,本文阐述高职院校思想政治教育创新性的必要性,说明高职院校思想政治教育存在的不足,提供了创新高职院校思想政治教育的策略和方向,希望为加强高职院校思想政治教育工作起到参考作用。     

试论聂荣臻的思想政治工作思想

聂荣臻始终高度重视思想政治工作,他的一生为中国共产党思想政治工作作出了杰出的贡献。在战争年代和和平建设时期,针对不同的工作对象提出了一系列不同的思想政治工作思想,并用这些思想指导自己的军事活动与思想政治工作实践,形成了一套比较系统的独具个人特色的思想政治工作思想,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。     

“个体性”的思想谱系——以约翰·密尔《论自由》文本为中心的考察

思想家如何组织文本,是思想史研究中的的重要内容。19世纪英国思想家约翰·密尔在撰写《论自由》时,便借用和转换了其他思想家的思想资源,来组织自己的文本。凭借这些思想资源,《论自由》文本才得以写就,并充满思想的力量。也正是在这种借鉴中,密尔和其他思想家的思想形成了一种内在关联和思想谱系。通过系统考察密尔所提及的一些思想家的思想内容,梳理这些思想谱系,将有助于把握《论自由》这一文本的组织方式,明晓文本产生的思想渊源,以及理解其思想的意义指向。     

党内本质矛盾探析

加强党的思想建设,主要是为了解决党内思想上的各秤矛盾。党内思想上的矛盾纷繁复杂,如果不进行具体分析,找出并抓住基本矛盾和主要矛盾,而是在解决矛盾过程中平均使用力量,那么思想建设则很难取得预期效果。因此,认真分析党内思想上的矛盾即党内本质矛盾,对于进一步加强党的思想建设具有重要意义。一、无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾是党内本质矛盾共产党和其他事物一样,是一个矛盾统一体。但是在各种矛盾中,规定党的性质和发展方向的基本矛盾是什么呢？只能是无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾。因为党的性质是工人阶级先…     

姚莹思想研究综述

姚莹是鸦片战争时期的重要进步思想家。对姚莹思想的研究始于20世纪40年代,主要涉及姚莹的经世思想、保台思想、爱国思想、哲学思想和边防思想。     

毛泽东家庭教育思想的当代意义

毛泽东家庭教育思想,是毛泽东教育思想的重要内容,也是是毛泽东将马克思主义家庭思想与思想政治教育相结合的一种体现和彰显。毛泽东不仅在理论上形成了具有中国特色的家庭教育思想,而且在实践中进行了实施。对毛泽东的家庭教育思想的研究,为我们认识,加强和改善当代家庭教育实践活动提供一些根据和具有借鉴意义。