何飞鹏 脱胎换骨为创业

作为台湾最大出版机构的创始人,何飞鹏如何一步步走出创业的＂地狱门＂？一个快意恩仇的人如何在商海中找到适合自己的路？     

网络时代的安全之道

兽兽门,伊能静电脑失窃案,工行女,张雅茹门……近来这一系列的网络热点,无一不和个人信息的泄露相关。在信息传播如此快速的今天,我们该如何防止个人信息泄露、保障个人信息的安全呢？     

历史科学基本范畴的几个问题

历史科学基本范畴的几个问题霍俊江众所周知,范畴是每一门学科的基石。历史学作为一门特殊的学科,它要不要有自己特有的范畴？如果需要,又应有哪些范畴？这些范畴的基本含义和界定义是怎样的？本文仅就上述问题谈一点粗浅的看法,以引起史学理论界的重视和思考。不当之...     

思想政治工作者要学会运用网络

思想政治工作是一门科学,是作为阶级、政党、社会集团为达到一定政治目的而开展的教育转化工作,是同人类文明发展相伴而生、一路同行的,马克思主义的思想政治工作至今也已有160多年了。这样一门传统的科学,如何能在网络化、信息化迅猛发展今天不被边缘化、角落化,而是能够借助网络化的资源和优势发扬光大,让更多地人了解这门科学,接受这门科学呢？     

浅谈初中语文教学中兴趣的培养

语文既是一门基础学科,又是一门工具学科,同时又是一门综合文化素养课,其它各门学科的学习都离不开它。因此,学好语文,无疑对其它各学科的学习会产生很大的影响。教师在语文教学中如何培养和激发学生的学习兴趣,更好地学好语文？我尝试运用如下方法：     

未解谜踪

信仰太阳神的印加人,没有告诉我们太阳门从何而来,蕴含着什么？玻利维亚人天天嚼在嘴中的古柯叶,是养人的食品,还是毒祸？革命偶像切-格瓦拉为何选择了在玻利维亚革命？此地的子民们对他的情感又为何五昧杂陈？南美之心的土地上,埋伏着无数这样的待解之谜。     

高中信息技术课教学活动探索

计算机的引入,使计算机教学活动成为一项面向未来、面向现代化的重要工作,为当今中小学生奔向21世纪提供了一张通行证。可是计算机又是一门变化很快的新型学科,教什么？怎么教？才能使学生既学到了高科技知识,又提高其实践及思维能力。     

中职院校《电工基础》教学方法探索

《电工基础》是电工电子、汽车、计算机等专业的一门关键的专业基础课,具有概念抽象、要点繁多、原理复杂等特点。如何教好《电工基础》这门课呢？本人认为必须改革教学的内容、方法和手段,创新人才培养模式,使每一个学生都能充分发挥自身潜能,激发学习成长的主动性,才能实现教学目标。     

胡德平 父亲的一生很值

我只想实事求是地还原一段历史 人物周刊：为什么会写《思忆父亲胡耀邦》这本书？您的初衷是什么？胡德平：因为我是北大历史系的学生,从小热爱历史,对历史遗产抱着很敬畏的态度。很多历史人物浮浮沉沉,对历史都起过重要作用,这份遗产、这门科学很吸引我。     

叶璇 我不喜欢忍辱负重

如果一个80后的杭州女孩,9岁赴美,接个高中阶段180门功课全A,以全额奖学金进入常春藤联校,主修政治学,你觉得她现在会在做什么？是游刃于政府和民间的律政佳人,还是辗转在500强和猎头间的高级白领？     

如何上好化学课

化学是九年级才开设的一门课程，对于刚上九年级的学生来说，还是一门全新的课程，如何上好第一节化学课，就显得尤为重要。万事开头难，如果头开的好，则会事半功倍。作为学生学习化学的启蒙教师，该如何去上好这第一节课？     

怎样学好高中物理

物理这门自然科学课程比较比较难学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。那么,如何学好物理呢？     

昔日逃学大王 今日亿万富翁

一个从小就习惯逃学、仅靠一番“突击”才考上大学,其后却三次受到纪律处分、先后15门课程补考的他为什么能成为年仅27岁的“亿万富翁”？读罢此文。你会有全新的惊人感受——     

浅谈语文教学中德育教育的渗透

英国哲学家罗素说：＂并没有一门课程只给学生普通陶冶,而另一门课程只给专门知识。＂语文教师在教学中应有目的、有意识的充分利用语文教学的学科优势,润物细无声的进行滴灌、渗透,使受教育者在接受语文知识的过程中受到感染和熏陶。自觉成为德智体等全面发展的新型人才。那么如何融思想教育于语文教学之中呢？     

都是聪明惹的祸

出言轻侮别人,本心是要给人家难堪,但遇到有急智的才士,往往会自取其辱。春秋时期,齐国的大臣晏子出使楚国。楚人听闻晏子是个矮子,就故意在大门侧另开了一道小门,请晏子走。晏子说：“出使到狗国,当从狗门进入;今日我出使楚国,走这样的狗门会不会不合适？”迎宾者赶紧为其敞开大门。拜会楚王时,楚王又出言讥讽：“齐国难道没人了吗？怎么派你来出使。”晏子答：“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人？”楚王说：“然则何为使子？”晏子解释说：“齐命使,各有所主。其贤者使贤主,不肖者使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”     

正确处理《中国革命史》课程教学中的几个关系

正确处理《中国革命史》课程教学中的几个关系董妙玲《中国革命史》课程是我国高等学校普遍开设的一门公共政治理论课。如何讲授好该门课程,使其充分发挥应有的作用？笔者在自己多年的教学实践中,认为必须正确处理《中国革命史》课程教学中的如下几个关系：一、必须正确...     

世界历史学科定位浅议

世界历史是历史学的一门分支学科,是世界整体的历史。这一点恐怕已经没有人会反对了。但是,对世界历史学科应当给予一个怎样的定位？即对世界历史学科的研究对象、研究范围、研究任务、理论原则及学科特点等一系列基本问题应当作出怎样的规定？这个问题无论在国内还是国...     

初中数学教师如何让学生爱上你的课堂

数学是一门基础学科,也是一门重要学科。在新课标教育的指导下,在以素质教育为背景的形式下,让学生学好数学便成了我们的任务,教好教学是我们的义不容辞的责任。如何使学生爱上数学、学好数学？培养学生学习数学的兴趣把数学与生活联系起来;尊重、理解他们,并帮助其树立自信;让学生学会与会学。     

高中地理教学探析

地理学科是一门常识性的学科。如何够在地理的课堂教学中活跃课堂气氛,让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢？本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法。     

初中生物兴趣教学

初中学生在学习生物这门课程时,会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等,多数学生只会机械记忆法,学生感觉枯燥乏味,记忆效果也不好。怎样帮助学生解决这个难题呢？本文就此提出几点办法。