充满文艺范儿的行摄地

<正>有这样一群人,他们喜欢读文学作品,喜欢看文艺电影,喜欢收藏一些看起来挺文艺的东西,在这些人中,也有很多人喜欢摄影,喜欢玩LOMO。什么是"LOMO"?就是"Let Our lives be Magic and Open",翻译过来就是"让我们的生活开放、有魔力"。这是一种新的摄影取向,Lomographic Society一直都在寻找自然的、即兴的美学。不要想,只管拍!拿起相机,去寻找那些充满文艺范儿的行摄地……     

教宗的座驾MERCEDES—BENZ G500

MERCEDES—BENZ G—Class赫赫有名,喜欢的人会喜欢到死,不喜欢的人会不屑一顾（主要是外形）,不过。往往是争议,才是体现价值最有分量的砝码。     

女儿的见地

春天喜欢我七岁的女儿家庭作业里有一道题目：用词语“春天”造句。我看到她的答案是：“春天喜欢我。”我便指出来：“孩子,这个是不对的,春天不是人,不会有喜欢的感情的,常规的答案应该是‘我喜欢春天’。”     

孤雁行

我有一些固执的喜好,比如喜欢北海道、喜欢风衣、喜欢骑马、喜欢七八十年代的日本小说,还曾费尽周折买过一件尺码过大而根本无法穿的M65（美军的短风表）。如果要为这一切喜好找个源头,这个源头,应该是高仓健。     

一家人

很久很久以前,有一家人,住的地方很宽很宽,苍天是他们的房子,大地是他们睡的床,河川是他们饮水的杯子,高山是他们吃饭的桌子。这一家人有兄弟五十多个,他们各有自己的爱好习惯,各人喜欢一种穿着打扮。老大喜欢穿长长的衣服。他会种大米、小麦。老二呢,喜欢在头上包白头巾。他会种糯米,还会驯服大象,喜欢饲养孔雀。老三呢,喜欢穿一身黑衣裤。他身强力壮,能举弩射箭,还喜欢在葫芦上插些竹管“呜呜”地吹奏。     

戏里戏外的“门包”

正晚清的当家人慈禧没受过什么教育,就喜欢看戏。看戏还不喜欢看雅部的昆曲,只好花部的高腔。京剧就是在这个妇人的喜好中成长起来的。喜欢听戏是个乐子,但与民同乐却谈不上,顶多与官同乐。慈禧越是到了晚年,就越是喜欢热闹,看戏也喜欢拉一帮子人一起看。有点好戏,都喜欢跟王公大臣一起分享。颐和园的德和园,是晚清时节慈禧老佛爷最喜欢的宫廷戏园子,戏台三层,可以演上天入地之事,要多热闹有多热闹。一次台上正在演《吴越春秋》,范蠡献西施的故事。里面有个情节,是这样编排的,范蠡拜访吴国的     

如何上好一堂中职生的数学课

一、首先要做一个学生喜欢的老师 学生喜欢老师,才会喜欢你的课堂,才会喜欢数学。一个真正让学生喜欢的老师,说起来容易,做起来也很难。要让学生喜欢你,最起码要做到,言谈举止文明,着装大方,要有一颗宽容的心,这是一种无坚不摧的人格力量。要尊重学生,公平的对待每一位学生,好学生需要我们及时的鼓励和赞许,差学生更需要我们的尊重,理解和安慰。做学生的良师益友,     

李晖,明星背后的推手

她说:"我不可能让某个明星一鸣惊人,追逐时尚不能用力过猛,要有一个度""有两个喜欢旅行的人,一个喜欢快跑,一个喜欢慢走。快跑的人说我可以看到更多的风景,慢走的人说我可以看到更好的风景。以前,我就是那个快跑的人,走过、见过很多;     

绿色上网，让我的网络学习后顾无忧

你喜欢电脑吗?喜欢上网遨游吗?那就是我的一个爱好相同的朋友啦!我是一个初中二年级学生,可喜欢电脑和与之密切相关的网上冲浪呢,网上有许许多多我渴望探索的知识和秘密,有许许多多解决学习中疑难问题的答案……。     

优美背后——访摄影人马合福

<正>Q:您为什么喜欢拍白天鹅?您只拍白天鹅吗?A:因为我喜欢摄影,喜欢拍摄风光、鸟类等,一次偶然的机会,有一家新闻媒体向我约白天鹅的照片,从那以后我便开始喜欢上了拍白天鹅。看白天鹅时间长了,它那优美的动作,丰富的形态,都深深地吸引着我。其中还有一个原因就是三门峡冬天的主要鸟类就是白天鹅,所以我喜欢上了拍摄它。     

中学音乐课堂的“自由音乐空间”

音乐教材里是学生“应该学”的音乐,但学生更有许多教材里没有的“我喜欢”的音乐。在音乐教学中没有处理好这两者的关系,是形成“学生喜欢音乐但不喜欢音乐课”的尴尬情形之一。     

王濛 冰上的王者

王濛获益于冬天,但她却并不喜欢这个季节,因为她怕冷。她更喜欢夏天,可以有很多不同的衣服,自己喜欢穿什么就穿什么     

幼儿进餐的管理策略

让孩子的身体发育得好,除了让他们增强体育锻炼、拥有充足的睡眠之外,进食是非常关键的。这也是家长和教师共同关注的问题,但在家中、在幼儿园里我们会在餐桌上遇到各种各样进食习惯的孩子,他们有不同的进食特点,那么就需要我们成人去了解他们喜欢什么、不喜欢什么,为什么喜欢、为什么不喜欢,     

做一个学生喜欢的老师

师生关系有三重境界,最低层次是学生怕老师,中间层次是学生敬老师,最高境界是学生喜欢老师。我坚信,唯有学生喜欢的老师,才有能力把美好人生的种子播种在学生心灵的沃土上,并让它生根发芽,最终长成参天大树。当了二十年的班主任,我一直努力追求师生关系的最高境界——做一个学生喜欢的老师。     

如何培养小学生阅读教学

新课标在第一学段的阅读目标中指出,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。是啊,有乐趣才会喜欢,“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真芷地使学生爱学、乐学。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢？在教学中,我是这样做的：     

静

动,是奋进,是活泼,是朝气蓬勃。静,是稳重,是成熟,是默然思考。当然不是说动是幼稚可笑,静是裹足不前。我喜欢独处,喜欢宁静,喜欢耳边呼呼的空气流过的声音,喜欢在空灵中痴痴地沉思。宁静,让我有时间、有空间使心平缓地跳动;有心情、有智慧使思想自由地飞翔。我去与展翅的大鹏一同翱翔,去想重耳捧着土块的跪姿,去尝勾践座上的苦胆,去听高渐离悲壮的筑音。我很不乐意在我的宁静中倏地闯进一份嘈杂或惊吓,那会让我毫无防备的灵魂忽然散开,留下一个呆若木鸡的空壳。我喜欢用道家的学说平静与安慰我焦躁的心。     

父亲的爱好

父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。男孩喜欢夏天,喜欢游泳。男孩家的村边,就有一条大河。夏天,河里有很多人游泳。     

远冬

生命中又迎来一个冬天,我像等一位老朋友一样期盼雪快点降临我的身旁。一直有冬日情结,是因为喜欢冬日漫天的飞雪,喜欢雪花轻轻飘落的飘逸,喜欢独坐窗前静听雪花飘落时如花开的     

读书

谁是地球的主人？ 有些地名（包括译名）莫名地令人喜欢,有人喜欢布宜诺斯艾利斯。有人喜欢乌兰巴托,有人喜欢名古屋。意大利有很多令人神往的地名。如托斯卡纳、翡冷翠（弗洛伦萨）。但有时美丽的名字背后有着严酷的现实,房龙在《地球的故事》中写道：“意大利这个文明古国不仅拥有月光下的废墟、橘树、曼陀林音乐会和个性鲜明的农夫。它同时还是一个火山之国。     

张猛 无数个不专业的人，成全了我

“我从来没奢望有那么多人喜欢这个片子,但是不喜欢不代表我们不需要。我希望所有人能挤点时间静下心来,回头看看我们曾经经历的那个时代。”