土耳其伊斯兰教职人员对凯末尔革命的贡献

第一次世界大战后 ,土耳其帝国面临着被帝国主义协约国瓜分的境地。土耳其伊斯兰教职人员由于对国家命运的关注而发生了分化 ,其中大部分伊斯兰教职人员站在民族解放斗争的前列 ,号召民众为民族独立而斗争、同支持素丹政府的教职人员抗衡、从物资上支援民族解放运动、配合世俗化改革的实施 ,为土耳其凯末尔革命的胜利和土耳其走向现代化做出了重要贡献 ,发挥了其他阶层人士无法起到的特殊作用。     

“凯末尔主义”与“泛突厥主义”关系探析

泛突厥主义是奥斯曼帝国末期产生的重要社会思潮和意识形态。土耳其共和国建立后,民族主义者以凯末尔主义思想作为立国基础,反对泛突厥主义。但是在人员、组织和思想等方面,凯末尔主义仍与泛突厥主义保持了较多联系,客观上为泛突厥主义在土耳其的长期存在提供了方便,并使土耳其的对外政策表现出一定的泛突厥主义特征。凯末尔主义和泛突厥主义之间的内在联系是由民族主义的性质决定的。认清这种联系,有利于加深对凯末尔主义以及当代土耳其内政、外交的了解与认识。     

图帕克·阿马鲁起义的历史贡献

对图帕克·阿马鲁起义的历史评价 拉丁美洲民族解放运动的先驱者、印第安人伟大的儿子图帕克·阿马鲁(何塞·加夫列尔·孔多尔坎基)一七八○年十一月四日在秘鲁廷塔省起义,向西班牙殖民统治发     

女性解放与凯末尔改革——基于土耳其女性史研究的考察

土耳其共和国建立后,土耳其女性史的叙事相继出现了民族主义、女性主义和伊斯兰主义等范式。这些叙事范式的思想渊源皆可追溯至奥斯曼帝国晚期人们有关女性问题的争论与实践。女性解放是凯末尔改革的重要内容,对土耳其女性的命运产生了深刻影响。然而在土耳其女性史的不同叙事范式中,却对凯末尔主义的女性解放运动有着迥然相异的评价。女性史叙事范式的演变及其对凯末尔主义女性解放的不同评价,本质上是土耳其社会发展和意识形态演变的结果。它们不仅反映了女性主义与父权制、国家主义之间的问题,同时也呈现出土耳其激进的西方化和世俗化改革与深厚的伊斯兰传统之间的张力。     

追忆

凯末尔领导土耳其进入西方社会1923年10月29日,凯末尔宣布土耳其共和国成立,这是土耳其进行重大改革的第一步。在一战中,同德国结盟的古老奥斯曼帝国以战败告终,协约国英、法,意占领了帝国的大量土地。作为一个民族主义者.凯末尔强烈反对伊斯坦     

两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析

两次世界大战之间在亚洲、非洲和拉丁美洲的民族解放运动史上,是一个很有特色的历史时期。 这个时期上承1905—1913年“亚洲的觉醒”时期的民族民主运动的余波,下启第二世界大战后亚非拉民族民主运动新高潮的开端,形成了内部的各个不同的独特阶段。 亚非拉是一个由于共同原因而遭受同样苦难经历和由于共同目的而面临同样历史任务的     

凯末尔时代土耳其库尔德政策初探

<正>库尔德问题一般是指库尔德人为建立民族国家而产生的诸多问题。库尔德人由于历史原因分属于不同的国家之中,其中分布于土耳其的库尔德人最多,也属土耳其的库尔德问题最为突出,土耳其的历史在一战后发生了剧烈变革,土耳其的历史进入了一个新时期。这一新时期的创造者是被尊为土耳其共和国"国父"的凯末尔。他的诸多政策对之后的土耳其造成了深远的影响,延绵至今。土耳其的库尔德问题就是其中之一。文章试从不同历史时期中央     

现代亚非拉民族资产阶级的革命作用

关于亚非拉民族资产阶级在现代民族解放运动中的作用,是世界现代史研究中的一个重要课题。很多同志已认为:在第一次世界大战和十月革命后,亚非拉民族资产阶级不仅是一支不可忽视的革命力量,而且在很多国家还是革命的领导力量。但是,对于民族资产阶级在十月革命后新时代条件下仍能够起积极的革命作用,尤其是起领导作用的原因,尚论及不多。本文试就这方面的问题作一些探讨。     

论凯末尔的世俗化改革

在凯末尔执政期间(1923—1938),土耳其共和国政府实行了广泛的改革。这些改革涉及到政治、经济、文化、教育、法律、风俗习惯以及其他社会生活领域,包括了现代化、民族化、民主化和世俗化等项内容。归结到一点,这些改革是为了改变土耳其的落后面貌,把土耳其建成一个现代民族主义的国家。用凯末尔的话来说,就是“为了生存下去,土耳其必须成为现代世界的一部     

文明交往语境下中东史学术体系的构建——《中东国家通史》读后

位于欧亚非三大洲之间的中东,具有极其重要的战略地位,也是人类早期文明与三大一神教的发祥地,对人类文明的演进与当今世界格局的变化产生了重大影响。中国的中东史研究起步于20世纪50年代,随着新中国把支持亚非拉民族解放运动作为外交政策的重点,第一代学人开始把教学与研究的视野转向中东。60年代,     

亚非拉近代史的开拓之作

第三世界在当前国际政治、经济中发挥着越来越大的作用。时代呼唤加强对广大的亚非拉地区进行研究。但从历史科学的角度来看,研究亚非拉近代史在世界上是一门年轻的学问,在我国也很薄弱。1990年北京大学出版社出版了郑家馨和何芳川著的《世界历史·近代亚非拉部分》。本文是两位作者在多年讲授《亚非拉近代史》和《东方近代史专题研究》课程基础上奉献给读者的一部力作,填补了我国这一方面的空白。     

“东方问题”产生的浅析

近代国际关系史中极其重要的“东方问题”,究竟产生于何时?至今中外史学界还论说纷纭,归纳起来大约有以下几种说法: 一种认为土耳其人出现在欧洲的时候,东方问题就产生了。如英国史学家P·达岗和W·米勒就是这种观点,他们还认为宗教原因具有首要的意义。法国东方问题研究专家Ed·德利奥同样把东方问题的历史溯源到拜占廷帝国时期。另一种认为东方问题产生于十八世纪后半期,结束于二十世纪二十年代。土耳其当代著名史学专家E·Z·卡拉尔写道:“东方问题对于土耳其是西方     

我参与报道第一届新兴力量运动会

1963年11月由印度尼西亚总统苏加诺倡议的第一届新兴力量运动会(简称“新运会”)在印尼首都雅加达“斯纳扬”运动场举行。在世界运动史上首次打破了帝国主义对国际体育组织和竞赛的垄断,大大加强与鼓舞了世界新兴力量的团结。当时,日益蓬勃发展的民族解放运动成为推动历史前进的一支强大力量。亚非拉人民反对帝国主义、新老殖民主义,争取维护     

年历

<正>3月March11914年3月中华民国加入万国邮政联盟。新中国成立后,在1953年与该联盟断绝往来,至1972年,万国邮联承认中华人民共和国为唯一合法的中国代表后,双方恢复了正常关系。21924年3月孙中山发表《通告党员解释本党改组容共意见书》,指出容共可以使"吾党之新机,于是乎生"。在国民党"一大"召开前,孙中山还曾批评过邓泽如等人联名写信反对国共合作。31924年3月凯末尔废除了哈里发制度,迅速地对土耳其实行近代化改革,并使其更加紧密地与西欧结盟。改革废除陈规旧习,在凯末尔死后依据"凯末尔主义"继续实行。     

对几种不同意见的剖析

甘地是印度现代史和亚非拉民族解放运动史上有重大影响的历史人物。长期以来,我国学术界对他毁誉褒眨,众说纷纭。分歧的问题主要有以下几个。 甘地是不是封建地主阶级的代表? 甘地主要代表了封建地主阶级的利益,还是代表了民族资产阶级的利益?一些持甘地是封建地主阶级代表的观点的同志,列举了如下理由:①争取印度获得自主、独立的地位是甘地一生的主要斗争目标,但是否要求独立不能作为民族运动资产阶级性质的标志,封建地主阶级也要求独立;③甘地的     

试论尼赫鲁的不结盟政策

贾瓦哈拉尔·尼赫鲁是印度民族解放运动的著名领袖,1947年印度独立后一直担任总理兼外交部长,时间长达16年之久。尼赫鲁生前曾一再强调不结盟是印度对外交政策的主导思想,并身体力行,奠定了印度外交政策的基石。尼赫鲁还是国际上不结盟运动的倡导人之一,对不结盟运动作出了重大贡献。因此。研究尼赫鲁的不结盟政策不仅有助于我们对尼赫鲁本人的研究,有助于我们把握印度现行的外交政策,而且对考察当今世界的不结盟运动也     

毛泽东的非洲情怀

<正>新中国成立后,毛泽东站在历史和时代发展的新高度,以无产阶级革命家的伟大胸怀和战略眼光,满腔热情地支持蓬勃发展的亚非拉民族解放运动,特别对深受新老殖民主义长达数个世纪蹂躏与奴役的广大非洲人民,寄予无限的同情,并伸出最温暖最强有力的援手,给予多方面的支持和帮助,谱写了人类历史上被压迫民族和被压迫人民之间相互帮助共享胜利的辉煌篇章,并且开创了大国平等友好对待弱小国家和民族的崭新历史,从根本上改变和颠     

学派·学风·学术大家

学派·学风·学术大家翁飞学派的产生,无疑与时代氛围有着密切的关系,在清代廉、雍、乾文字狱的高压下,只能产生孜孜于名物训话的乾嘉学派,而当近代社会变革的运动蓬蓬勃勃地开展后,才会有以梁启超为代表的资产阶级新史学,进而有以郭沫若、范文澜为代表的马克思主义...     

十年来民族解放运动的胜利發展及其重大成就——为庆祝我国国庆十周年而作

我们伟大的中华人民共和国成立已整整十年了。在这十年中,世界发生了极大的变化。特别是在殖民地半殖民地世界,民族解放运动的空前高涨及其所取得的巨大成就,改变了亚洲、非洲以及拉了美洲的面貌,民族解放运动已形成为一个不可抗拒的潮流。但所有这些都是和苏联、中国以及其他社会主义国家的日益繁荣、强大及其对民族解放运动的同情、支持和援助分不开的;特别是中国人民革命的胜利,对于民族解放运动的普遍高涨,具有特别重大的意义。故谨以此文作为庆祝我们伟大祖国建国十周年的献礼。     

史学工作通讯(安徽史学通讯之前身)第一、二、三期要目索引

消政府在续压太平天国革命运动中怎样向商民勒索军费······················..···……太平天国革命时期清军蹂涵族德的一些傅就·”..·~····,··········”…、·····..·····一援乐行傅略·i..‘”,’‘”’..‘”’“簇宗禹傅略·..…”””’‘’‘,.’..捻军革命运动史实采筋买录头越烈士事某责.·······……”,”··..··……‘二,·,.·“····..……“·….,·…““.·..“二“·”…徐踢麟事筑··…,二,··············……‘··……,二,·“·····…