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从档案材料中、从文献资料中、从深入调查中、从实物考证中收集和积累资料,从众多资料筛选和取舍资料,是编修好志书的保证。 相似文献
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从1986年创办《江苏经济年鉴》至2020年,《江苏年鉴》走过了35年的发展历程。该报告回顾了《江苏年鉴》运行机制在35年间从专业年鉴到综合年鉴、从图书出版到期刊出版、从纸质中文版到数字化英文版、从一刊多鉴到一鉴多品、从业务指导到协作研讨、从政府主办到部门主办、从独立建制到隶属归并、从经费包干到全额预算八个方面的主要变化,为当代地方年鉴发展史提供了重要的样本案例。 相似文献
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优先发展公共交通是破解我国城市交通困境的唯一方法,是建立"两型"社会的科学要求,是城市可持续发展的必由之路。从香港公共交通系统发展历程、规划设计和运营管理等视角,归纳总结了其成功经验和发展趋势,即从中心区走向市域、从道路走向轨道、从线网拓展走向服务提升、从行政干预走向法制保障、从环境污染走向环境友好。并针对我国城市公交发展现状,从社会人文、城市规划、科技体制等方面提出了:以人为本、公交城市、持续发展、系统协调、科技引领、体制建设的发展策略,以期为我国城市交通的新一轮跨越式发展提供参考依据。 相似文献
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任何理论都是一种抽象,而科学的抽象都科学地反映了客观事物。马克思在编写《资本论》的时候,研究的方法是从实际出发,从感性认识上升到理性认识,这个思维行程就是从现象到本质、从具体到抽象、从复杂到简单。叙述的方法则是根据研究的结果,把它所反映的客观事物从理论上表述过来,因而与上述思维行程正好相反,它是从本质到现象、从抽象到具体、从简单到复杂…… 相似文献
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《仪礼》在汉代有今、古文两种本子.郑玄在给《仪礼》作注时,也对今、古文异文作了校勘,或从今文,或从古文.郑玄兼采今、古文的一条重要义例,就是从本字不从通假字:有从今文本字而不从古文通假字者,亦有从古文本字而不从今文通假字者,因为本字更能贴切地表达经义.遍索《仪礼》中郑玄从今文本字不从古文通假字之字例,凡90条,而一一考辨之. 相似文献
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中国的国家定位建立在对五千年文明史、百年屈辱史和中国崛起的认知基础上,体现出鲜明的大国地位追求。1982年以来,中国的国家定位处于变迁之中,从传统大国到现代大国、从封闭大国到开放大国、从一般大国到重要大国,渐进定型。本文从国内国际两个大局密切结合的角度,从制度、经济、文化、政治、战略等五个维度深入剖析中国国家定位,认为正在从地区大国迈向世界大国的征程之中,恰处于政治、经济、社会、文化等的全面转型时期,其未来走向就是世界大国。 相似文献
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一、前言上海都市旅游资源丰富,中西文化交汇融合,特色鲜明。经过多年的发展,上海旅游景区建设已经形成了相应的规模。从2012年上海第一家4A级都市旅游开放式景区的问世到目前上海大力发展都市旅游开放式景区,从外滩、人民广场、陆家嘴到世博园区,从田子坊、老码头,从淮海路、南京路、武康路到多伦路,从朱家角、南翔古镇到七宝老街,集休闲、文化、艺术、购 相似文献
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高校科研课题选题的原则与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高校为了尽可能的展现学校科研实力,都会想方设法组织科研力量争取高级别的重大项目。项目申报中选题是关键。高校科研选题必遵循可行性原则、创新性原则、科学性原则、实用性原则,并从有关部门的课题指南中、从工作实践中、从社会热点讨论中、从学科的交叉领域中、从学校办学特色中寻找问题开展研究,取得科学研究的新成果。 相似文献
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古代洛阳与南海丝绸之路 总被引:1,自引:1,他引:0
南海丝绸之路的开辟,始于西汉时期。宋元明时期随着经济重心的南移,陆上丝绸之路衰落,南海丝绸之路则得到长足发展。古代洛阳连接南海丝绸之路的陆上通道有三条,即从会稽、东冶至洛阳,从广州至洛阳,从缅甸经云南、四川至洛阳。沿着这三条路线,古代从海路来华并到达洛阳的国外使、商人、僧侣,主要来自柬埔寨、缅甸、印度尼西亚、印度、埃及等地。 相似文献
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《四川省地方志工作条例》规定:地方志包括地方志书、史书、地方综合年鉴及相关地情文献。为保障和促进地方志事业健康发展,我们必须全面、客观、系统地编纂地方志,从宏观到微观,从总体到个别,从篇目到内容,从收集资料、撰写初稿到总纂、校对、审核、出版,整个过程是一项严谨而科学的系统工程, 相似文献
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一、教师需要转变观念、更新理念初中历史教师要构建一种新的历史教学模式,就应该要有一种全新的思想、全新的视野,从旧的传统的教学模式中解脱出来,新教改尤其注重同学学习方式的转变,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生搜集更多信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此新教改下的历史教师应从注重知识传授转向注重同学的全面发展,从“以教定学”转向“以学定教”,从注重教学的结果转向注重教学的过程,从“整齐划一”的“定式”教学模式转向个性化教学模式,从教师权威的“注”转向师生平等交往与对话式的“导”,因而初中历史教师应该彻底从思想上、观念上加以转变。 相似文献
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古人说:“治天下以史为鉴,治郡国以志为鉴”。方志作为“一方之全史”,是记载一个地区上至天,下至地理,从自然到社会,从政治到经济,从历史到现实,从人物到风貌一应俱全的全面、系统、准确的社会大观的综录,可以起到“资治、教化、存史”的作用。 相似文献
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法律的运行过程是法律从产生到实施的全部过程,包括法律的制定、遵守、执行三个阶段。如果从观念、制度与行为的关系角度来看待法律运行过程,我们就会发现,法律的运行实际上是从观念到制度,再从制度到观念,最后从观念到行为的变量转化过程。 相似文献