独立学院心理健康教育模式研究

心理健康是大学生接受科学文化知识的前提,是大学期间正常学习和生活的基本保障。本文通过对独立学院在校大学生心理特点的分析,对独立学院心理健康教育模式的新思路进行了探索。     

文化素质教育与心理健康发展

目前我国大学生中存在着对传统文化的漠视、对传统文化知识抛弃的倾向,文化素质缺失现象十分明显,从而引发了大学生不同程度的心理健康问题。加强大学生文化素质教育,促进大学生心理健康教育发展,必须将文化素质教育与心理健康教育有机结合。     

高校校园生活事件与大学生心理健康水平的关系研究

本研究探讨校园生活事件与大学生心理健康水平的关系,编制了校园生活事件问卷,使用SCL-90问卷测量大学生心理健康水平。结果发现,男性大学生对校园生活事件的评价更为消极;女性大学生被试的心理健康状况显著优于男性大学生被试;在大学校园中,最影响大学生心理健康状况的因素是学生的学业状况和其对学校教学状况的评价。     

当代大学生心理健康浅析

近年来,大学生的心理健康已成为全社会共同关注的问题,一个学生的心理健康与否直接关系到自身的成长和社会的整体发展。因此分析、判断和解决大学生心理健康问题是很有必要的。本文分别从判断心理健康的标准,如何避免大学生心理健康问题,如何培养健康心理三个方面进行探讨。     

当代大学生心理健康教育的问题及对策分析

大学生心理健康教育是以培养大学生良好的心理素质为目标的特殊教育,是素质教育的重要组成部分。本文探讨了当代大学生心理健康存在的问题,并提出了相应的解决途径和方法。     

高校体育教学中大学生心理健康问题研究

高校体育作为学校教育的重要组成部分,具有教学目标的动态性、身体活动的实践性、组织操作的复杂性、人际交往的频繁性、心理体验的复合性等特点,正是由于这些特点,使高校体育对大学生心理健康发挥着积极的影响作用。一、高校体育与大学生心理健康的关系高校体育与大学生心理健康之间的关系是一种相互促进、互利共存的关系。一方面,高校体育促使大学生心理健康的发展。高校体育是广受大学生欢迎的一项课程,因其具有放松身心、促进健康等特点,对大学生的生理和心理健康都存在着一     

贫困大学生心理健康问题的成因及对策

贫困大学生表现出严重的心理健康问题。其原因主要是经济的贫困、文化的弱势和人格特征的作用。加强贫困大学生人生观、价值观教育和心理健康教育,提高其综合素质;建立并完善高校贫困大学生的资助体系,物质资助与精神扶贫有效结合;建立多元的社会支持网络,科学有效地解决贫困生的心理问题,是促进贫困大学生心理健康发展的对策。     

大学生心理健康问题及其对策研究

随着经济社会的不断发展,受到多元文化的影响和日益紧张的就业压力,当代部分大学生的价值观呈现出日益多样化和复杂化的趋势,产生了行行色色的心理健康问题,这些问题直接影响到大学生的健康成长.因此,当代大学生所面临的心理健康问题及解决的对策是值得我们探索和研究的,加强和改进大学生心理健康教育工作具有十分重要的意义.     

谈图书馆在高校心理健康教育中的作用

大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的话题。利用图书馆的优势开展大学生心理健康教育,为大学生的成长、成才多做贡献。     

独立学院大学生心理健康问题研究

与普通本科院校相比,独立学院大学生有其特殊性,其心理健康状况也较特殊。为了促进独立学院大学生全面健康成长,加强对独立学院大学生心理健康问题的研究十分必要。本文首先分析了独立学院大学生心理健康问题的现状,然后剖析了影响独立学院大学生心理健康的因素,最后从四个方面提出了解决问题的对策,以期对独立学院大学生心理健康水平的提高有所帮助。     

刍议高职院校大学生心理健康

大学生的心理健康问题已经成为当前高校教育需要高度重视和研究解决的问题。本文在论述心理健康的内涵和意义的基础上,分析目前高职院校大学生心理问题的现状,并有针对性地提出解决大学生心理健康问题的有效途径。     

军校大学生心理健康的特点及应对策略

军校大学生心理健康越来越受到关注,本研究从心理健康水平偏低、错误的自我认知和心理问题多样性这三方面来阐述军校大学生心理健康的特点,以及根据这些特点提出从积极心理学角度出发、正确的应对方式和社会支持系统三方面的应对策略,为了促进军校大学生的积极发展,提高我国军人的心理健康水平。     

新形势下高校学生心理健康问题分析

大学生心理健康出现问题直接影响学生的学习,心理健康教育作为素质教育的一部分我们要不定期开展对学生的心理健康检测,给每位学生建立心理健康档案。高校在教学的同时,更要重视在校大学生心理健康的培养。本文从高校心理健康教育出现的问题进行探讨,提出解决心理健康教育的方法,正确解决大学生心理问题。     

浅论大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合

大学生思想政治教育与心理健康教育在高校中关系密切,二者既有区别,又有联系。对大学生进行思想政治教育的同时,必须要结合心理健康教育,这样才能在培养合格人才的道路上走的更远。本文就大学生思想政治教育和心理健康之间的关系进行简单的论述,探索适合当前大学生思想政治教育科学方法,提高思想政治教育的实效性,促进大学生心理健康的发展。     

当代大学生心理偏差的自我矫正

本世纪,心理健康愈来愈受到人们的关注。大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。本文针对当前大学生存在的一些心理偏差的问题,提出大学生要以健康的心态面对生活,进行自我矫正。     

当代大学生心理健康问题的主要表现及应对措施

近年来,全国各大高校中大学生危害大学生生命安全的事件屡见不鲜,大学生心理健康问题备受社会各界人士的关注,甚至一度是社会舆论的焦点。本文主要描述了当下大学生心理问题的现状及阐释了这些问题的成因,并提出一些解决这些问题的措施,旨在为大学生心理健康提供一定的指导。     

试论当代大学生心理健康教育

健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。关注大学生的心理健康,首先应对大学生的心理和行为特征以及存在的问题进行深入细致的调查分析,建立起大学生心理健康预警系统,为做好有心理缺陷大学生的安全防范工作提供信息依据;其次应着重抓好心理健康教育,培养大学生良好的心理素质,提高其心理机能,促进大学生整体素质的提高与个性的和谐发展;再次对有心理忧悒和心理障碍的学生,应给予科学有效的心理咨询和个别心理指导,帮助他们矫正不良心理状态,消除思想上的顾虑和情感上的郁闷,使他们尽快摆脱心理困扰和障碍,重新扬起理想的风帆。     

探讨体验式教学在大学生心理健康教育课程中的运用

大学生心理健康教育课程已成为高校心理健康教育的主要途径,本文主要探讨了体验式教学在大学生心理健康教育课程中的常用方法及注意事项。     

浅析高校大学生心理危机干预机制的建设

当前大学生受学习、经济、就业、人际关系、家庭等各方面的压力越来越大,心理健康问题引起高校的广泛关注。加强大学生心理健康教育,提高大学生抗压能力,培养大学生良好心理素质显得十分重要。因此,本文从探究影响当前大学生心理危机的来源,提出了高校建立心理危机干预机制措施,以期能对高校大学生心理健康教育起到促进作用。     

网络信息时代下大学生心理健康教育模式的构建

社会经济和信息技术日益发展,伴随着多元思潮对大学生价值观念的冲击,给大学生心理健康教育带来了挑战。对当前大学生的心理健康状况进行分析,主要存在的心理问题主要集中在自我意识、学习心理、人际关系、情绪问题、恋爱心理等方面。从扩大高校心理咨询的网络覆盖面、充分利用教育和教学资源、发挥心理健康教育网站的作用等发面,构建符合网络信息时代特点的心理健康教育模式。