强化能力和素养 提升就业竞争力

高职生就业受竞争力不强多因素影响,为了实现高职教育的可持续健康发展,就要强化思想道德教育,提升高职生就业的核心竞争力;强化综合能力的培养,提升高职生就业的基础竞争力;重视就业指导,提升高职生就业的环境竞争力。     

高职生就业难成因分析与对策

高职生就业难已成为人们公认的事实。本文就这一事实,从六个方面具体分析造成高职生就业难的原因,并提出了解决就业难的四点对策建议,目的在于引起全社会的关注,采取积极措施,做好高职生就业工作,引导他们顺利就业,使他们身心健康成长。     

试论高职学生在就业和创业中的困惑

近年来,大学毕业生就业率下降,大学生就业难的问题比较突出,尤其是高职毕业生。高职生就业难的问题直接影响着高职院校生存和发展。所以,高职毕业生就业的压力越来越大,面对就业问题和创业问题感到越来越困惑。高职院校是培养“就业者”去竞争现有的工作岗位,还是培养“创业者”去创造新的就业岗位,做好培养的定位直接影响到高职生将来的就业,高职院校只有不断调整人才培养目标,以创业教育的新思维、新理念指导教育教学改革,才能使高职大专生的就业困惑问题得到实质性的缓解甚至解决。     

高职机电专业基于就业导向的实习实训方法分析

随着我国经济结构的战略性调整,社会对高职机电专业学生的要求为技能型人才和熟练劳动者,这就要求学生个体必须掌握一定的核心工作岗位能力,它是个体能否成功走向社会的关键。为进一步强化“以就业为导向,以能力为本位”的宗旨,许多高职院校已把注意力放在学校与企业之间的“零距离对接”上。但是高职院校尤其是机电类动手能力较强的专业在教学中仍存在实习实训体制不完善,校企结合的契合度不足等问题。为此,通过分析我国当前高职教育过程中所存在的缺陷与不足,特提出提升针对机电专业高职生基于就业导向的实习实训方法的主要措施和构建高职生实习实训保障体系的建议。     

积极的就业政策推动我省高职院校学生就业创业研究

近年来,学生就业问题一直是社会广泛关注的重点。关于学生就业的相关研究也很多。本文主要从河北省就业政策入手,通过对我省高职院校学生就业情况、就业矛盾等的分析,寻找出更加积极的就业政策以推动我省高职院校学生的就业创业。     

高职院校就业与创业教育的现状分析与研究

高职院校就业与创业教育作为解决高职生就业困难的重要途径,近年来得到了长足的进步和发展,但还是存在许多问题。本文针对河北省一批高职院校开展跟踪调查,结合一批主要企业经验,分析不足,并提出初步的解决方法。     

就业压力下高职生心理问题分析及对策研究

在高等教育已走向大众化的今天,严峻的就业形势,给位于高校人才底层的高职生的就业带来了巨大的心理压力,并由此而产生种种心理问题。本文对此问题的产生进行分析,进而提出解决问题的对策,目的在于引导学生顺利就业,推动高职教育健康发展。     

高职院校招生就业工作浅析

就业这个问题是社会的热点。高校毕业生的就业状况与人们小康生活的建设有着密切的关系,而且影响着和谐社会建构的进程。近些年来,各高职院校的毕业生的就业状况变化非常值得进行深入地研究。明确高职院校发展的特点和发展历程,研究高职院校的毕业生在就业工作方面存在的不足,认为应当提供好的社会培训;签订就业协议,加强校企之间的合作;狠抓考核制度和教学工作等措施,对于高职院校就业工作的完善,和高职教育事业能够可持续发展都有着非常重要的意义。     

论高职生如何应对生态文明建设

生态文明是全面小康社会的重要特征和标志。当代高职生是祖国未来的建设者,建设生态文明的任务历史地落到了高职生的肩上,高职生理应成为护绿的卫士、环保的先锋。高职生在建设生态文明的过程中,既要科学把握生态文明建设的内涵、深刻认识建设生态文明的意义,又要牢固树立生态文明观念、努力养成生态文明行为。     

河北高职广告类毕业生就业现状调查分析

本研究针对河北省高职近2年广告类毕业生进行抽样调查,依据调查结果对毕业生就业流向、满意度、就职本专业等情况进行了分析,并提出了提升毕业生就业质量的相关建议和对策,对于今后更好地培养广告人才,服务社会需要具有重要意义。     

以就业为导向的中职聋生职业能力培养

特殊中等职业教育就是就业教育,中职聋生毕业后能否成功就业、长远发展,关键在于是否具备适应社会的职业能力。因此,只有培养聋生具有一定的职业素质,才能提升中职聋生的社会适应能力,增强其就业竞争力,保证聋生顺利融入主流社会。     

浅谈高职学生就业服务体系的构建

目前高职院校的就业形式较好,但是随着改革开放事业的深入发展,社会越来越需要更加高素质的专业人才,所以目前高职院校的压力十分巨大,构建合理的高职学生就业服务体系尤其对全面优化高职学生的就业十分重要。本文首先分析了高职院校学生就业服务体系的概念以及高职毕业生就业服务体系现状。其次论述了如何更好地构建合理的高职学生就业服务体系。主要的措施如下:注重充分发挥政府的主导作用以及高职院校的导向作用,做好人力资源市场,转变用人观念,同时,高职学生也应注重提升自身综合素质,不断适应日益变化的就业新形势。     

河南高职院校动漫教育的现状调查分析

随着河南动漫产业的迅速发展，很多高职院校纷纷开设动漫专业课程以求达到社会的需求。实际情况是，大学生培养缺少市场导向，就业缺乏足够信息。因此，文章从河南高职动漫教育的培养目标，课程设置调查，动漫人才的就业与创业调查中，希望发现河南高职动漫教育中存在的问题，提高河南高职动漫教育的质量。     

职业生涯规划对“90后”高职生的作用与意义

职业生涯规划的对"90后"高职生有着深远的意义与作用:职业生涯规划教育可以提高学生的综合素质,发掘学生的自我潜能,增强就业竞争力;有助于"90后"高职生更新求职观念;有助于"90后"高职生改变求职意识,促进人才资源的合理配置;增强学生学习的目的性与计划性,提高学习效率。     

入党前历史观教育是提高高职护生综合素质的有效途径

随着老龄社会的提前到来,患者对健康的需求和要求越来越高,对医护人员的素质提出了更高要求。目前高职护生均是初中毕业生,不能承受挫折,尤其缺少爱心和奉献精神。因此,学校在培养高职护生时要积极探索从党前教育入手,不断激发高职护生的学习动力和工作热情,强化高职护生的职业道德教育。     

影响职业院校大学生社会实践实效性的因素

本文从高职院校学生社会实践角度出发,对高职院校围绕为国家培养高素质技能人才在就业前期如何进行社会实践的有效性进行研究,并在此基础上提出了怎样有效提高、加强高职院校学生社会实践的实际效果提出具体作法和措施,期望政府、教育行政部门、社会阶层能对职院校学生进行社会实践产生作用有所启示。     

高职院校思想政治课程教学思考

随着上世纪90年代我国高校的扩招,大批的学生有机会进入大学进行深造,高职类院校在这次扩招风暴中得以迅猛发展。与此相悖的是大学生素质,伦理道理观、思想品质整体上却有下降趋势,高职类学生的思想品格在社会上的反映不甚理想。面向高职学生的思想政治课,是塑造高职学生思想品格的前沿阵地,思想政治课教师必须要在这块阵地深入探索高职类院校、高职类学生的特点,认清现在高职思想政治课程教学存在的主、客观问题,创新教学思想和教学方法,建立有高职特色的思想政治课程,为社会输送合格的、有思想、有道德的职业人才。     

从入学教育抓起,做好高职院校就业指导与服务

近年来大学生就业难的问题日益突出,高职生在社会上高不成低不就的情况也令人担忧,本文结合我院实际情况,从择业观教育、课程改革、就业指导队伍几个方面,提出改善高职院校学生就业指导与服务的方法,着重指出就业指导与服务应从入学教育抓起,各项措施得到完善,对学生的就业服务功能自然大大增强。     

构建和谐社会与高职大学生社会责任感的培养

构建和谐社会是我党在新时期作出的重要战略决策。高职大学生是和谐社会的参与者和建设者,其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建。当前,部分高职生的社会责任感淡化。因此,要加强高职生的社会责任感培养,以适应构建社会主义和谐社会的需要。     

高职院校就业分析及策略

近年来,大学生就业难的问题,日益引起了社会的关注与重视。高职院校学生的就业形势更加严峻。因此,如何健全高职大学生的就业心理及采取相应的策略是非常值得探讨的。