学习型班级的创建

在新的时代,人才的要求更新了,作为学校培养人才的基本组织班级也面临着新的挑战,班级应该作出改变。本文论述了学习型班级的含义、地位与作用及创建过程,阐明了创建学习型班级对现行班级管理的重要意义。     

高校基层学习型党组织建设探析

高校基层学习型党组织建设是今后高校党组织建设的一项重要任务。本文根据西方学习型组织相关理论,论述了高校基层学习型党组织建设的内涵,阐述了高校基层学习型党组织建设的着眼点,提出了高校基层学习型党组织建设要从学习型党组织常态化的高度自觉、着力推进学习组织规范化、创新方式方法等方面加以推进。     

高校基层学习型党组织建设探析简

高校基层学习型党组织建设是今后高校党组织建设的一项重要任务。本文根据西方学习型组织相关理论,论述了高校基层学习型党组织建设的内涵,阐述了高校基层学习型党组织建设的着眼点,提出了高校基层学习型党组织建设要从学习型党组织常态化的高度自觉、着力推进学习组织规范化、创新方式方法等方面加以推进。     

抗日战争时期晋察冀边区对学习型政党建设的探索

晋察冀边区是中国共产党创建的第一个敌后根据地,是敌后抗日的模范根据地,创建了模范的党。从中共中央到北方局,到边区分局都十分重视边区党的建设。边区党从整顿巩固党的组织,建设学习型党组织;加强党内教育,建设学习型政党理论;加强党的作风建设,建设马克思主义大众化的学习型政党三个方面积极探索与实践学习型政党建设,积累了宝贵的历史经验,对当前建设马克思主义学习型政党仍有重要的借鉴意义。     

试论高校大学生学习型党支部的创建

本文立足高校实际,运用学习型组织理论,着重分析了高校学习型党支部建设的主要内涵及基本特征以及学习型党支部建设的工作思路与途径,力图为高校学习型党支部的创建作出自己的一份贡献。     

博物馆学习转型——兼谈创建学习型博物馆

一、前言 上世纪90年代,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得-圣吉（Peter Senge）发表了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》[l]一书,在世界范围内,掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。各类企业组织、学校教育机构,纷纷引入或移植该理论模式,实现组织管理向学习型组织转型,以适应经济情势的变革。政府和社会管理机构也纷纷提出构建学习型城市和创建学习型社会的发展目标,以期提升城市或社区人文环境魅力,推动区域经济发展。     

创建学习型电力企业的思考

“学习型组织”理论是当前最前沿的管理理论之一,创建学习型企业是企业提高竞争力的有效途径,本文从创建学习型组织的必要性、紧迫性及其深远意义进行了阐述,并从更新观念、激活单元学习细胞、营造企业环境、实施文化推进工程、优化企业文化环境以及坚持自律等方面的方法和途径进行了较为详实的论述。笔者就当前创建学习型企业应重点把握的几个方面表明了自己的看法并提出了几点意见。     

学习型图书馆浅议

学习型组织和学习型图书馆(下转第56页)学习型组织是20世纪90年代以来在管理学中兴起的一个新的理论和理念,并且在实践中迅速得到了广泛的应用。1990,美国麻省理工学院的彼得·圣吉出版了《第五项修炼———学型组织的艺术和实务》,掀起了世界范围内对学习型组织研究应用的浪潮。一般认为学习型组织是指能通过各种有效的途与具体措施,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的种能持续学习、持续发展的组织。“在其中,大家得以不断突破己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔思维方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习…     

班级管理之我见

班级是学校实施教育教学的基本组织,是学员学习生活的主要场所,是学员形成良好思想品德的重要单位,班主任是班级管理的核心人物,这就要求班主任必须精通现代班级管理理论,必须建设良好的班级环境,形成良．好的班风班藐。班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱要贯穿于班级管理的每时每刻。     

列宁的学习型政党理论及当代价值

列宁的学习型政党理论包括纯洁党员队伍、引导党员学习、重视先进理论建设以及注重党群关系等方面。从组织上、思想上和理论上保持了党的先进性的同时进一步稳固了党的地位,对当今中国特色社会主义学习型政党的建设仍有借鉴意义。     

浅论如何增强大学班级的凝聚力

大学班级的凝聚力对一个班级来说至关重要,班级凝聚力的形成和增强主要应该从四个方面开展工作：一是创建高素质的班委会;二是建设一套民主的班级管理制度;三是树立共同目标,形成学习型的优良班风;四是通过不同的形式加强和同学们的沟通和交流。做到这四个方面,大学的班级凝聚力才能得到很好地实现和加强。     

试论学习型组织的内涵与领导模式

面对现代社会知识更新越来越快的趋势,要理解学习型组织的特点,明确学习型组织的核心理念,把握学习型组织领导模式。     

网络环境下基于CSCL的学习型学生党支部构建

随着计算机与网络技术的发展,传统的党建工作方式已很难适应新形势下高校学生党建工作的需求,将"CSCL"协作模式运用到学习型学生党支部建设中来,利用良好的网络环境,融合"学习型组织"和"CSCL"(计算机支持的协作学习)的理论技术,对学生党支部进行组织优化与实践创新,构建新形势下基于CSCL的学习型学生党支部,对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。     

高校马克思主义学习型政党建设新探

高校建设马克思主义学习型政党是持续深入地推进我国高等教育实现又好有快发展的重要政治保证和组织保证。通过对高校建设学习型政党必要性的深层剖析,结合我国高等教育教学管理规律,洞察到书本、实践及人民群众等三个重要学习来源的重要功效性,并以改革创新精神最终确立了以大兴马克思主义学风等为突破口的高校马克思主义学习型政党建设系统工程。     

图书馆与学习型社会

作为收集、加工整理、管理、贮存、开发传递信息资源的图书馆,在学习型社会中占据着非常重要的位置。创建学习型组织,对图书馆更好地服务于社会,服务于人才的培养,更好地发挥图书馆的作用有着重要意义。     

对高校创建学习型组织的几点思考

学习型组织是当今最先进的管理模式之一。本文对高等学校创建学习型组织的必要性作了客观分析,并针对高等学校学习型组织的创建过程中存在的问题提出了相关对策。     

构建国防生军营氛围 铸造部队人才航母

国防生是军队依托地方高校培养高素质军事人才而开展的教育探索。20世纪90年代以来,世界新军事变革风起云涌,为了适应建设信息化军队、打赢信息化战争的需要,加速培养和造就大批高素质新型军事人才,中央军委审时度势,在21世纪初作出了一项事关国防和军队现代化全局的战略决策:军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围选拔培养高素质人才。从此,国防生这一新的绿色人才方阵进入人们的视野。本文主要介绍地方高校如何加强对国防生的管理和教育工作水平,以及如何构建国防生军营氛围,针对目前国防生培养工作中出现的问题和存在的薄弱环节,提出一些建设性的提议,使得国防生培养工作切实得到加强,从而让国防生毕业后尽快的适应部队要求,成为我军走向强军之路上的复合型军事人才。     

习近平读书观研究:价值、现状与路径

探讨习近平读书观不仅可以为研究习近平新时代中国特色社会主义思想奠定重要的基础,还可以为建设学习型政党、学习型社会提供重要的学理启迪。学界应通过注重理论视野、方法多元和凸显整体性、力避碎片化,进一步推动习近平读书观的研究工作。     

如何组建一支有战斗力的班干部队伍

班级是实施学校教育的主阵地,是学校教学的基本组织,班级及班级管理对学生的成长有着至关重要的作用。如何组建一支有战斗力的班干部队伍,对于管理好班级特别重要。本文从七个方面阐述了怎样组建好一支有战斗力的班干部。     

基于班网的高校班级管理实践与思考

班级是高校重要的施教和管理阵地,班级网站的建立提供了沟通、管理、学习、组织平台。充分发挥班网的优势,畅通信息渠道,优化管理平台,丰富学习平台,扎实组织平台,通过及时有效的沟通,实现科学民主的管理。