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文章通过对马斯诺需要层次理论的内容阐释并结合笔者曾在高职院校从事学生管理的工作实际,阐述了需要层次理论在高职院校特殊类群学生中的具体实践:1.贫困学生、大学"差生"的不同需要层次分析;2.进行相应激励,满足学生各层次需要;3.以激励动因为契机,提高学生积极性,激励学生追求更高人生价值,使自身得到提高,力求自我实现。 相似文献
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针对黑龙江农村经济改革与农民合作社的发展,在农民合作社的发展中,介绍了我国农村经济由集体经济到分田到户的个体经济的发展过程,这一举措解决了当时农民的温饱问题,随着农村经济的发展,农民解决了温饱的需要,更需要提高幸福生活指数,社会改革需要农民利用合作社的优势,发展农村经济,提高农民的生活水平,因此,黑龙江农村经济改革必须以农民为本,加速农民合作社的发展,提高农民生活水平。 相似文献
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高校档案室国家的宝贵财富,档案信息化建设是社会发展的需要,而档案工作者的信息安全素质直接影响档案信息管理质量。在复杂的网络环境中,切实提高高校档案工作者的信息安全素质是维护档案信息安全的需要,是长期保存档案信息的需要,是安全有效地利用档案信息的需要。 相似文献
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提高秘书人员素质是提高机关工作质量和效率的依托,是树立和塑造秘书人员形象的时代需要,因此要多形式、多渠道提高现有秘书人才的素质。 相似文献
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当今的国际国内社会,社会经济在不断发展,科技在不断进步,社会经济发展与进步需要的人才也在不断变换,当今社会需要的人才需要具有高素质、高水平、社会实践能力强、自主探索能力强等的复合型人才,也不在是简单需要传统人才那样只要具有高文化的文弱书生了。所以,当今社会人才的需要正处于转型阶段,我们作为教育工作者一定要抓住社会人才转型这个机遇,改变我们传统的教学思维与教学方法,与时俱进,来提高我们的教育工作的水平,提高我们的工作能力,完善我们在教育工作中的不足。这样才能跟上时代的潮流。 相似文献
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教学方式和学习方式转变的原因从根本上说是由于本身的局限性已不能满足培养创新人才和提高全民族素质的需要而进行的,是应时代和课程改革的需要而进行的,以使学生得到全面发展,提高全民族的素质。教师教学方式和学生的学习方式是影响课堂教学质量不可或缺的因素。 相似文献
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提高党的建设科学化水平,是加强和改进新形势下党的建设的一项重大任务,也是需要在实践中不断探索、总结、推进的一个重大命题。在着力于提高党建科学化水平的过程中,需要注意认识和避免在创建学习型组织、党管干部、基层组织建设及党风廉政监督方面容易产生一些误区。 相似文献
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加强校外实训基地建设不仅是满足实践教学环节的需要,更是提高高职学生就业竞争力的需要。实训在高职教育中处于举足轻重的地位,它是高职教育的特色和灵魂。 相似文献
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物理是一门比较抽象的学科。学习物理需要具备逻辑思维、空间想象能力,除了自身的素质以外,还需要长时间的探索、总结、积累来提高自身的物理修养。 相似文献
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迈进21世纪的中国人,尤其是青年,需要了解世界历史。迈进21世纪的中国历史科学(世界史是其重要分支),需要提高学术水平。普及与提高都是当今社会的需要,两者的结合就是深入浅出。它们本来是辩证统一的,但是运行中又常常发生矛盾。这个矛盾,表现在近年的史学领域,就是我们的史学工作者,无论在认识和态度上,或者在研究水平与写作文风上,都未能适应改革开放以来的社会需要,写不出深入浅出、稚俗其常的作品.而另一方面,有些出版社或传播媒体, 相似文献
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对于经济欠发达的西部地区而言,更加需要社会主义先进文化的广泛传播,更加需要大众传播媒体的辐射和渗透,这对于满足西部地区人民群众不断增长的物质文化需要,不断提高西部地区人民群众的文化素质,对于构建和谐社会,都具有重要的战略意义和现实意义。 相似文献
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加强校外实训基地建设不仅是满足实践教学环节的需要,更是提高高职学生就业竞争力的需要。实训在高职教育中处于举足轻重的地位,它是高职教育的特色和灵魂。 相似文献
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大学生是文化程度较高、思想较活跃的群体,是祖国未来建设的生力军,其需要既具有需要的一般性,同时又有自己的特殊性.在对大学生进行思想政治教育工作时,应该针对大学生需要的特点采取不同的措施.切实提高思想政治教育的实效性. 相似文献
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本文阐述了信息时代继续教育对提高图书馆员的整体素质的必要性,图书馆员的继续教育是信息时代、图书馆事业发展和图书馆员素质提高的需要,并论述了图书馆员应具备的素质以及提高这些素质的措施。 相似文献
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创新新形势下未成年人思想道德教育模式,是加强未成年人思想道德建设,不断提高未成年人思想道德水平的重要方法和途径。当前,未成年人思想道德教育模式,无论在面向未来国家和民族发展需要,还是在适应新形势发展的需要方面,都存在很大差距。因此,不断创新未成年人思想道德教育模式,从而不断提高他们的思想道德水平,是摆在每个教育者面前的重大课题。 相似文献
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农民素质的提高是新农村建设的关键,而教育又是农民素质得到提高的前提和保证。随着经济和社会的发展,我国农民教育有了很大程度的发展,农民的素质也得到了相应的提高,但是,我们也需要清醒地认识到政府对农民教育培训的投入不够、国家缺乏健全的农民教育体系、政府忽视对农民精神文化素质的培养、政府缺乏对农民市场理念的培训等问题。针对这些问题需要从相应的方面加以解决。 相似文献