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相似文献
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1.
秦山云 《沧桑》2011,(1):215-217,223
通过问卷调查的形式,对三所师范院校的大一至大四的学生从择业认知和择业情感两方面进行调查,从中发现学生在择业心理方面存在的特点与问题,以期为高校在择业指导以及提高就业率方面提供一定的依据。调查结果表明,在双向选择的就业模式下,目前师范类院校学生的择业自主性、独立性增强,但十分重视个人价值的实现,缺乏社会责任感。对自身的定位比较准确,但对未来的择业还是感到担心。在这些学生中还出现了先就业再择业的趋势,并且有相当一部分学生不愿从事教师这一职业,呈现出多元化的择业趋势。  相似文献   

2.
刘虹 《神州》2012,(32):198-199
大学生择业心理问题已成为影响就业的一个重要因素,本文以绵阳师范学院的学生为调查对象,正确分析了西部地方师范大学生所面临的择业心理问题,分析了其影响因素,并提出了相应的对策和建议。对教育和引导毕业生走出困境,推动和促进其成功就业具有重要意义。  相似文献   

3.
现今,高等院校毕业生就业由原来的“统包统分”模式转变为“灵活的自主择业”模式,灵活自主择业是毕业生与企业单位的双向自主选择。越来越多的大学毕业的都面临着严峻的择业和就业问题,如何选择职业以及怎样就业成为了不可回避的问题。针对于不同的专业特长以及具体的社会需求大学生在职业的选择方面存在着较大的矛盾,也带来一系列心理考验,大学生在面临就业困难时应该具备怎样的素质才能实现就业的最优化是值得深入思考的。心理素质对就业目标的确定和实现具有很大的影响。  相似文献   

4.
在社会经济体制发生重大改革变化的今天,大学生的择业取向出现了双向选择和自立竞争的新特征。在多种目标的选择中,毕业生们不免感到困惑不安、难于决断,心理矛盾和冲突油然而生。在深究其原因的同时,也引发了在高校开展就业指导工作环节中,如何准确把握分析判断当代大学生择业动机是否正确并及时给予正确的引导教育等问题的思考。  相似文献   

5.
盛瑾 《沧桑》2008,(4):194-195
在多年的教学与研究中,我们发现如今的大学生普遍患有某种程度心理焦虑症。我们考察并给出了大学生焦虑心理的外在表现,希望可以为有关专家学者提供一些素材。同时,我们也试着分析了其中的原因,并且结合自身工作的性质与特征给出了一些建设性的建议,希望能够有所帮助。  相似文献   

6.
心理应付方式决定了个体面对心理压力事件或情境时的反应。本文通过对大学生心理应付方式表现的分析,指出了大学生心理应付方式存在的不足,提出了提高个体素质、提供社会支持和建立完善的大学社区等三个改善大学生心理应付方式的建议。  相似文献   

7.
大学生就业心理挫折分析及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
邓兵 《沧桑》2009,(1):214-216,218
随着我国的高等教育由“精英教育”进入到“大众化教育”,大学毕业生逐年增加,在这种严峻的就业形势下,大学生的就业不可避免地遇到各种困难和挫折。为此,应有效引导大学生正确对待和化解在求职过程中的心理挫折,加强就业心理指导,切实改善大学生就业心理状况使其顺利就业。  相似文献   

8.
姜薇薇 《沧桑》2008,(3):197-198
大学生的消费是社会消费的重要组成部分,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费的心理和行为往往产生彼此间的相互影响,形成特有的群体消费心理特征。本文从大学生消费的心理需求、社会消费环境对大学生消费心理产生的影响出发,以大学生的消费心理为主题,针对他们的消费特点,提倡大学生消费责任意识的培养。  相似文献   

9.
浅析大学生就业心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
就业是大学生人生的关键一步,而面对目前不容乐观的就业形势,使大学生产生这样或那样的心理障碍,这既不利于就业,也影响了大学生的工作和学习。本文阐述了目前大学生存在的一些就业心理,并进行了合理引导,使每位大学生在就业的道路中有自己的目标和发展方向。正确分析了大学生就业过程中存在的心理障碍,指导大学生客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,这是高校教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

10.
张国进 《黑龙江史志》2013,(23):259-260
当前,辅导员被赋予了心理辅导的责任,然而他们并非专业出身。因此,在大学生心理辅导过程中,辅导员必须明晰需要注意的问题,学习掌握开展大学生心理辅导的方法与途径。  相似文献   

11.
12.
近些年我国心理史学处于平稳发展的趋势,虽然没有出现什么“热潮”,但研究历史上的社会心态或历史人物心理特征已经成为史学工作者科研选题的一个新的方向,为很多历史问题的研究提供一个新的视角、新的途径。  相似文献   

13.
随着高校招生规模的逐年增加,贫困大学生的人数逐渐增多,他们成了高校的一个特殊群体。一部分贫困大学生因经济贫困导致了心理贫困,在性格、学业、人际交往等诸多方面出现了严重的心理问题。本文以心理资本理论为视角,帮助贫困大学生重新树立希望、培养积极乐观的人生态度、提升自信与增强心理韧性等,以此探讨提升该群体的心理资本的路径,从而提高他们的心理健康水平。  相似文献   

14.
王茜 《黑龙江史志》2013,(15):262-262
本文对大学生就业心理问题产生的根源进行分析探讨,并在此基础上深入思考,对大学生就业心理危机干预进行深入分析,充分发挥高校、社会、家庭和大学生个体的作用,构建全方位的大学生就业心理危机干预系统。  相似文献   

15.
李志军 《黑龙江史志》2013,(23):265-265
了解和掌握贫困生的心理现状,以及对他们心理健康的正确引导,是高等学校教学和教育管理工作者做好学生工作,引导学生健康成长,培养合格人才的重要一环。该文初步探讨了贫困生的心理现状及原因分析,尝试对贫困生心理问题提出对策。  相似文献   

16.
潘尚瑶 《神州》2013,(9):231-232
大学生是社会的栋梁,民族的希望,承载着国家、社会和家庭的重托,其心理承受的压力较大。在内外因的诱导下,许多心理脆弱的大学生出现了心理失控的情况。本文通过当前大学生心理失控原因、心理失控的表现形式入手,探究当下大学生心理失控调节和防范的方法,为规避大学生心理疾病的发展作出预判,为大学生健全人格的养成作出探索,为大学生心理教育工作作出努力。  相似文献   

17.
随着时代的发展,素质教育已经成了社会各界人士的呼声,也为广大教师学子所接受。教育改革的不断深化更让素质教育成为教育的主流。中共中央国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出:“在全面推进素质教育,必须更加重视德育工作,加强对学生的心理健康教育”此文件表明了中共中央和国务院对加强学生心理健康教育的决心,更确定了心理健康教育对教育的重要性。加强心理健康教育是推进素质教育的重要举措,是党的教育方针的落实,更是有利于大学生健康成长的重要途径。本文将对当前大学生心理健康教育现状进行对策研究。  相似文献   

18.
当前形势下,素质教育已经成为时代发展的主流教学模式,而思想道德教育就是素质教育的核心内容。德育的灌输及心理疏导是每一个大学生辅导员所要做的基本任务。大学生是一个复杂的群体,由于家庭、环境等不同而引起人格缺陷的问题学生大有人在。因此,在大学生的思想教育中,就充分体现了心理疏导的重要性。本研究着重探讨心理疏导在大学生思想教育中的应用。  相似文献   

19.
黄丽容 《神州》2012,(22):393-393
面对当前严峻的就业形势,如何让今天的高中生在现阶段的学习中减轻压力、对未来充满信心并且赢在明天的职场上?本文阐述了在高中生中进行择业辅导的重要性及其途径,帮助学生了解自己,开始自己的职业生涯规划,提升他们的学习动力。  相似文献   

20.
马荣生 《神州》2012,(18):22-22
中职生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的个性心理问题多发易发而且日益复杂,从而影响这些学生在毕业时的择业及就业问题。本文就中职生个性与择业就业心理问题进行分析,并提出教育策略。  相似文献   

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