讲求批评的艺术

在实施素质教育的今天,中小学普遍提倡“赏识教育”,认为好孩子是“夸”出来的,对待学生我们主张多鼓励少埋怨、多表扬少批评,这股风甚至已蔓延到了课堂,在公共场合大家都忌谈批评惩罚,总觉得这样的说法和做法不太符合当今教育思想的主流。但 “人非圣贤,孰能无过”,在具体的教育活动中,对犯错误的学生难免不用到批评这种教育方法。因此,针对学生的不良行为,讲求批评的艺术,才会收到良好的教育效果。     

孔祥熙的教育思想

孔祥熙 ,是民国时期著名的政坛人物 ,涉足政治、经济、金融、教育等许多领域。虽然他直接从事教育的时间较从事政治、经济、金融的时间短暂得多 ,但他对教育的重视却是终身的。他的教育思想开当时教育风气之先河 ,有一定的影响     

教育中若干有限与无限的关系的发现

本文笔者尝试从教育理论、内容、方式、功能等多个方面对教育中有限与无限的关系进行积极探索,挖掘出几个有价值的观点,揭示这些观点对当前的教育实践的指导意义。     

浅谈大学生珍爱生命教育

珍爱生命教育是思想政治教育中重要的教育。我们经常看到、听到的社会上许多大学生死于各种事故或自杀,数量之多、令人触目惊心。1987年世界卫生组织报告,青少年死亡的主要途径一是意外死亡,二是自杀。以意外死亡为例,有关学者调查了58个国家,发现有48个国家意外事故是15岁-19岁青少年的首要死亡原因。当前大学生对生命的冷漠,高等教育对生命的疏忽都提醒着我们关注高校生命教育。高校生命教育不仅是一个重要的理论研究,更要关注实践研究。目前的高等教育学界的实践研究成果较少,亟待深入。如何在高校开展大学生生命教育,引导大学生群体认识生命,珍爱生命,发展生命是高校教育教学的重要工作。     

加拿大印第安人教育述论

在加拿大印第安人争取土著民族权益和自治的过程中,教育起着不可低 估的作用。印第安人教育有着本身特殊的含义和内容,“神圣生命圈”作为印第安人崇尚团结、相互依存、与自然和谐相处的标志,直接影响到印第安人教育的模式及过程。在过去的20多年中,印第安人教育取得了一定成绩,得到了加命大主流社会越来越广泛的认同。但是,印第安人教育在帮助印第安人实现民族自治方面,还有很长的路要走。     

谈图书馆在高校心理健康教育中的作用

大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的话题。利用图书馆的优势开展大学生心理健康教育,为大学生的成长、成才多做贡献。     

中学体育课堂中渗透心理教育该注意的问题

“健康第一”是体育与健康课程的指导思想。健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。中学体育健康教育从很大程度上发生了变化,越来越多的人已经很自然的接受了这一全新的理念。但是在体育教育专业方面的健康教育过程中暴露出了一些问题,尤其学生心理方面需要加以及时的科学分析,进行有效的调整和改进,使体育健康教育健康的发展。     

浅议如何发挥工会教育作用

当前我国正处于社会转型期,市场经济体制和法制建设尚不完善。随着混合经济的发展,利益多元化的趋势更加突出,劳动关系中的深层次矛盾逐渐显露。工会作为职工合法权益代表者、维护者的身份越来越鲜明。但是越来越多的迹象表明,工会的思想政治教育职能正在被忽视和弱化。本文通过对工会教育作用的探讨,认为要树立工会的教育主体地位,切实保障工会履行教育职能。     

浅谈大学生珍爱生命教育

珍爱生命教育是思想政治教育中重要的教育.我们经常看到、听到的社会上许多大学生死于各种事故或自杀,数量之多、令人触目惊心.1987年世界卫生组织报告,青少年死亡的主要途径一是意外死亡,二是自杀.以意外死亡为例,有关学者调查了58个国家,发现有48个国家意外事故是15岁-19岁青少年的首要死亡原因.当前大学生对生命的冷漠,高等教育对生命的疏忽都提醒着我们关注高校生命教育.高校生命教育不仅是一个重要的理论研究,更要关注实践研究.目前的高等教育学界的实践研究成果较少,亟待深入.如何在高校开展大学生生命教育,引导大学生群体认识生命,珍爱生命,发展生命是高校教育教学的重要工作.     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

用爱心和机智转化后进生漫谈

爱是教育的起点和核心,后进生的转化工作历来是教育工作的难点,在多年的教学实践中,我积累了许多经验,并成功对多个后进班级进行了转化。那就是用自己真诚的爱心对不同学生分层指导,因村施教,对学生多帮助、多关心、多引导。用自己的爱心和策略,令班内的"捣蛋鬼"变成了"小天使"。     

浅谈初中古诗文教学中的德育教育

爱国主义情感维系了中华民族几千年的民族团结和经久不衰,是中华民族传统文化中最为浓郁,最为强烈的部分。爱国主义情感教育一直是学校德育的主旋律。选入初中课本中的古代诗文,多是我国古代文学艺术宝库中的优秀作品。不仅传承着我国优秀的古代思想文化,同时也是对中学生进行爱国主义教育、思想品德教育和挫折教育的极好教材。     

让教育“活”起来——探析幼儿教育中的“生活教育”方式

幼儿教育是启蒙教育,是幼儿最先接受的生活、学习方面的教育。对于幼儿而言,进到幼儿园学习并不是单纯地为了学习文化知识,还要启迪心智,学习基本的生活技能,培养与人交往能力、团结合作能力、创新能力等等。而这么多的内容,仅仅依靠传统的教育教学是不足以完成的,还需要我们贯彻生活教育,以生活教育激活幼儿教育。     

不教而战:抗战时期国民党军士兵的教育与训练

抗战时期国民党军士兵素质不佳和其所受到的军事教育与训练存在一定关系。国民党军新兵入伍后在兵役管区和补充训练处多未能受到初步的训练。野战部队实施的战地教育,受时间之制约而成绩有限。相持阶段后进行的数次整训中,国民党部队对士兵的教育方才略显成效。国民党军的士兵教育和训练存在着不重视教育、忽视学科和理论、术科教育不确实等不足,导致教育质量不高。     

杨亮功传略

杨亮功(1895—1992年),名保铭,字亮功。他一生钟情教育事业,先后在大陆、台湾的10多所名大学任教或任职,并有多部教育研究述问世;却又涉足政坛,从国民党政府“监察院”的监察委员攀升到“考试院”院长,成为见证蒋介石预立遗嘱的7位政界要人之一。     

修己济世三先生——为纪念孙铭勋先生诞辰100周年而写

孙铭勋先生,是我国农村和工厂幼儿园的开创,也是幼教理论家,早在20世纪三四十年代,就有一百多万字的幼儿教育专出版发行,但现在知道孙铭勋的人并不多。孙铭勋先生为中国现代教育,特别是平民教育奋斗30多年,与社会教育、平民教育先驱武训、陶行知,可以称为中国普及教育的三位开拓。一百多年来,中国教育发展变化把这三名教育工作的命运联系在一起。     

本刊深入各地调查 中国教育之困

进入开学季,有关教育的话题再次被提到台前,成为全社会关注的焦点。这个话题已经提了很多年,一系列教育改革举措也的确取得了不少成效,大家为何仍不满意?围绕中国现行教育面临的困境,环球人物杂志记者采访了多位学生、家长、老师、校长以及教育管理者,并通过网络向广大读者征求意见,请大家谈谈自己的看法。     

谈班主任的工作认识

做好本职工作,培养发展学生的德智体等品质是教师的基本工作和职责,怎样完善我们的教育工作,应从根本上认识到教师教育不是简单教育他人,首先是教育教育者自己。如果我们每个教师都有这样的意识,那我们的工作要好开展得多,可以起到事半功倍结果。     

情感教育浅谈

新课程改革强调教师对学生的"情感教育",倡导教师多运用"鼓励"的教育手段,这些对提高学生的自信心、学习兴趣、学习效果是非常有益的,面对来自不同家庭背景的学生,面对各种不同性格的学生,教师就要走出陈旧的"管卡压"的"严父式"教育方式,尝试一下"慈母式"的教育方式,对学生要