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在接待来访的家长中,我常常听到家长说孩子太马虎、太粗心,写作业或者考试的时候简单的题都会做错,要么少看了一个符号,要么少做了一问,要么答非所问。还有的家长说孩子就怕看文字太 相似文献
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子产的政治观念与执政实践都趋向猛政,“水火之喻”原本是对其猛政主张的说明,“宽猛相济”自非是子产“水火之喻”的本义。然而在传统儒家的宽政语境下,学者对子产猛政的历史存在要么漠然视之,要么权变调停,要么根本否定其真实性,子产“水火之喻”的本义因而也不断被消解。出现这一现象的根本动因是,子产在春秋政治史上,具有无可替代的重要而隆崇地位,儒家试图将子产思想作为资源纳入其宽政思想体系,其结果是史实屈从于观念。 相似文献
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这个春天来得慢。身边罹患癌症的人也比往年更多。亲友家里有两位老人,一个93岁,一个71岁,相继离世。在死亡面前,长寿并不能安慰人。死亡太显赫了,要么将93年的意义连根拔起,要么连婴孩的永恒都抢夺不走。一生为人,总有几个时刻是形而上的,譬如亲人离去的刹那。 相似文献
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世界是个每天都要更新的幻影。人要么永不做梦,要么梦得有趣;他必须学会清醒,要么永不清醒,要么清醒得有趣。人生像一条大河,前半生经历过惊涛骇浪,后半生欣赏清丽风景。我们每天做的大部分选择,可能会让人觉得是深思熟虑决策的结果,不过其实并非如此。人每天的活动中,有超过40%是习惯的产物,而不是自己主动的决定。虽然每个习惯的影响相对来说比较小,但是 相似文献
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正信息技术是新课改以来中小学增设的一门重要课程,在初中课程教学中占有十分重要的意义。但在实际教学中,教师往往忽略这一课程,要么照本宣科,要么让学生自己学习,这样的教学模式导致教学效率非常低下,学生也常常将信息技术课当做是自由课,想做什么就做什么,面对这样的教学现状,该如何提升信息技术教学的有效性呢?笔者现根据自己的教学实践,谈谈体会。一、加强动员,建立信息意识在当前信息技术课堂教学中,学生之所以缺乏兴趣,主 相似文献
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关系营销将企业客户分成内部客户和外部客户,企业在发展客户时存在一定的梯度关系,因此,文章基于大客户经理在营销当中的角色与地位,采用客户关系图,利用大客户经理的工作产出并通过实例分析来构建大客户经理的KPI体系。 相似文献
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很久以来马球似乎已经成了贵族身份的标签,与马球联系在一起的要么就是查尔斯王子那样的贵族精英,要么就是卡地亚那样的奢侈品牌。在世界各地,因为装备的特殊性和对场地的严格要求,使马球已经逐步演变为一项曲高和寡的贵族运动。 相似文献