浅析青年教师与幼儿家长沟通之现状

正案例一:莉莉老师工作已有五六个年头,平日里工作很认真,在教学方面已小有成绩,园领导非常重视和培养她,因此她常常要承担园部的接待和开放活动,再加上教科研任务较重,整天忙得不亦乐乎。由于考虑到这样的情况,与她搭班的老师都是一些经验比较丰富的老教师。所以,多数情况下,与家长沟通的重任基本都落在了老教师的身上,造成她与家长交流的次数可谓屈指可数。每当家长想与她交流的时候,总看见她忙碌的身影,想与她交流的家长也不忍心去打搅她,常常会知趣地走开了。在为数     

感谢信

尊敬的编辑部朋友们:大家好!好家长第4期就刊出了我女儿巢婧的照片和画,让我感激万分!在此我无法用言语来表达我对你们的谢意!我是大班家长委员会的会员,今后我会发动我周围的家长来支持你们的工作。你们的帮助增添了我女儿画画的兴趣和乐趣,每天回家她都要画上几笔,并说她要画出更好玩的故事给书上的叔叔阿姨(她认为你们在好家长书上),她还要让她的画上中央少儿频道。看着她充满阳光的脸,让我时时想起是《好家长》的各位带给我们的幸福!南京市高淳县疾控中心徐桃香编辑朋友:2006年第4期的一篇《叫我名字也无妨》,我认为这篇文章的观点是错…     

家长如琴师

正家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说:"每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。"细想之下,同样作为家长的我,发现我这个"琴师"当得很不称职。周末,去学校接她,忘记带钱,身无分文。孩子当然不知,仍如往常一样,沿着步行街往前走。待闻到前面不远处飘来美食香,她猛地挣脱我手,直往那     

涵涵的春天——一名语言障碍孩子的转变

<正>涵涵是一名性格内向的女孩,语言能力弱,口齿不清楚,上中班还不能说一句完整的话。因为语言障碍,她变得孤僻、胆小。涵涵的家长带她到多家医院医治,但效果不佳。为此,家长多次向教师倾诉,言语间流露出忧郁与无奈。我暗下决心：一定要改变涵涵,帮助她成长。     

回来吧,朋友!

尊敬的编辑:您好!我是南京市下关区育英第三外国语学校的一名学生,非常喜欢《好家长》,每期都不会错过,杂志内有许多优秀的范文与写作技巧的介绍、分析,对我的写作很有帮助。我的父母在《好家长》里学到了很多正确教育我的好方法,因此很感谢《好家长》。此文有一段这样的背景:我和她是一对形影不离的好朋友,不久前因为误会,我们分手了,她可能恨我,可能怨我,可能认为我俩性格不和,她不再理我了。与班上另外两个女生成为好友。我心如刀割,多少个夜晚,我以泪洗面;多少次梦中,我与她和好。我尽力地去接近她、关心她,可是冷漠总是把我的心冻住。…     

两个孩子,两种截然不同的表现:是全然放手,还是过多宠爱

今天是家长开放日,红梅乘校车来到幼儿园,我问她谁来参加今天的活动,她说奶奶会来。可是,活动结束也未见奶奶的影子。     

杨澜教子：在旅行中收获“无用”的快乐

杨澜是个热爱旅游的人。工作如此忙碌,她喜欢通过旅行,来释放自己的压力。同时她也把旅行当成了对孩子教育的一部分。但是一开始,她却犯了跟很多家长一样的错……     

历史名校 再创辉煌——贵阳市省府路小学走特色品牌之路

省府路小学是贵阳市当今的一所热门学校。几乎每年招生工作一开始,这里就成为家长和孩子们关注的热点。片区内的学生会因为能进“省府”而感到无比的荣幸和自豪。片区外的家长也把子女“择校”的目标锁定在“省府”。由于学校容量有限,区教育局和学校的领导不得不向“择校”的家长们表示歉意并做说服工作。省府路小学为什么如此热门?因为:她是一所具有90多年办学历史的名牌学校;她是一所名人辈出的学校;她是一所在贵阳市、贵州省乃至全国有名气的品牌学校;她以创“一流的管理、一流的队伍、一流的硬件、一流的质量”为目标,为孩子们的茁壮成…     

婚讯之后，仍是女神

经过一个星期的狂轰滥炸，汤唯和准老公金泰勇仍然保持着较高的关注度，却没有更多内幕被挖出来，拍到的照片除了她一个人闷头在上海的快餐店吃饭，就是毛脚女婿上门，两人手拉手见家长，欢欢喜喜向前走，结婚、换城市、展开新生活，永远不回头。     

飞翔的凤凰

宋雪可能是人世间最不幸的女孩,她降生时就和其他孩子不一样,不但身体畸形,而且左手和左腿天生残疾。宋雪六岁的时候,她的灾难仍在加重,医生发现她脑子里长了瘤,瘤压迫神经,致使她思维间歇性瘫痪。医生已明确告诉家长,她随时都处在危险之中。     

家长如琴师

家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说：“每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。”细想之下,同样作为家长的我,发现我这个“琴师”当得很不称职。     

春风化雨四步曲——记一次成功的家长工作

一、表示理解,引起共鸣在幼儿园里,因为孩子的事,两位家长发生了激烈的争吵。在我劝阻其中一位家长时,她激动地甩开我的手说:"你去看看,把我的孩子抓成     

真爱,也需要“谎言”

和一位朋友聊起教育孩子的话题时,她告诉我,最近和儿子的关系很紧张。原因是她的儿子非常得顽皮,每次开家长会她都会因此而受到老师的训斥、批评。家长会后,她总是将内容如实告知儿子,接着母子二人难免就会有一番冲突。     

育儿新体验:拜孩子为师

在白纸一般纯洁而又渴求知识的孩子面前,做一个无所不知、无所不晓的家长,对于赢得孩子的尊敬与爱戴很重要。但家长也有被孩子问住的时候,每当这时,适当地在孩子面前装装傻,或干脆请他(她)来当老师,向他(她)请教,对于激发孩子学习的主动性与参与热情,是大有裨益的,而且常常会收到让你意想不到的效果。     

一分钟教女法

教育孩子,只用一分钟,有这样的事吗? 女儿今年10岁,是小学四年级的学生,她既是班上的学习委员,又是少先队中队长,各方面的表现都很不错。可有一次,老师来电话要家长去学校有“要事”商量。我挺纳闷,什么“要事”,需家长专程去解决。晚上,女儿放学回家,我在她面前表露出明显不高兴的神色。     

“冷处理”与“热处理”

孩子犯了错误,做家长的便头痛起来—该怎样教育他(她)呢? 有些家长一看到孩子做错事,就大发雷霆,发脾气,虽然也能让孩子知道自己这样做不好,但是效果并不是最好的。尤其是你“热”过头了,孩子就会不服,找出许多理由来顶撞你,根本不会去反省自己的错误。所以,家长在批评教育孩子时,一定要留有余地,给时间让他(她)自己去反省。“冷”“热”相结合,才能达到目的。对于年纪较小、犯了错误自己却不知道的孩子,家长可先进行“热外理”再“冷处理”。例如:读小学一年级的孩子不懂     

我的地盘我做主

宛坚是我们的掌上明珠,之所以取这个男孩般的名字,是因为家人希望她如好男儿一般,坚定、坚持、坚强,志在四方。她也不负众望,从小学一年级到六年级,一直是三好学生、优秀学生干部,成绩在全年级名列前茅。每次到学校,家长的羡慕、老师的赞扬让我心里充满自豪,特别是去年,我被湖北省教育厅授予“优秀家长”的荣誉称号后,我甚至有些飘飘然了：有个听话的女儿真好!     

陈元——民主和谐的家庭中成长起来的博士

有一个女孩,大家都认为她只是一个普通的孩子。小学一年级刚入学,被教师看作“笨”孩子,后来被迫转学;初二时第一次物理小测验,她只得了四十几分;当时学校组织的周末奥赛班的辅导,她不止一次地逃过学……然而,面对孩子的这些情况,家长不是盲目地责备、不择方式地施加压力,而是启发、引导、帮助。孩子的成绩一步步提高,到高三时,她在全国中学生物理奥林匹克竞赛中拿回了一等奖、女生特别奖,并被保送北大物理系学习。从小学到大学,家长从不反对她玩,更不逼她学习。受爸爸影响,她成了漫画迷、电子游戏迷、“三国”迷、金庸迷……但这些从不耽误她的学业。2001年她以在校生的身份申请到美国去攻读物理学博士,结果哈佛、耶鲁、麻省理工、普林斯顿、佐治亚理工等8所顶尖大学分别寄来了录取通知书,2001年仲夏,她跨进了哈佛大学的大门,开始了她的“攻博”历程。     

与孩子相处,其乐融融

曾经有过一个非常偏激的想法,以为家长陪孩子特别是学龄前的孩子,纯粹是浪费时间。那时我还在部队,女儿和我基本是井水不犯河水。遇上我和她妈妈吵嘴了,她甚至气得挥舞着小拳头,使劲地捶打我,弄得我和她妈妈“扑哧”一声就笑了出来。     

让每一个孩子感到自己的价值

有一位新老师被安排到一所贫民区的小学教书。第一天上课,她就发现班上有个女孩长得相当清秀,但身上脏兮兮散发着一股酸酸的味道。她每天热心地为这个小女孩洗脸,脸洗干净后,女孩显得精神多了。她猜想家长一定为养家糊口而奔忙劳碌,无暇顾及孩子的