西周昭穆制度的几个问题

西周昭穆制度的几个问题刘海文昭穆制度是我国西周史研究中的重要领域,也是争论较多的问题之一。作者根据有关材料,谈一点不成熟的看法。一西周宗庙制度中的昭穆之序宗庙制度是中国历史上宗法制度的重要组成部分。西周的昭穆制度,与宗庙制度有着密切的关系。《礼记·中...     

北宋差役制度的几个问题

北宋的职役承担者,是差雇兼有。就制度而言,差役制度不是徭役制度。有人说:“当时徭役主要可分为两大类:职役(差役)与杂徭(夫役),二者又包括许多不同色役。”因而把北宋的差役制度断为“北宋徭役制度”。本文拟从差役的依据、对象、职责方面,对有关问题加以探讨。一北宋的差役有衙前、里正、户长、乡书手、耆长、壮丁、弓手、承符、散从、人力、手力,县曹司至押录,州曹司至孔目官,下至杂职、虞候、拣子、掐子、拦头等人,“各以乡户等第差充”。     

关于胥吏制度的几个问题

胥吏制度是中国古代官吏制度的重要组成部分,但历来不为研究者重视。现就胥吏制度的几个不甚明确的问题,作一初步探讨。一有关“官”、“吏”、“胥”在职务上的不同,历史上早有记载。国家机关中有决     

西汉土地制度的几个问题

关于中国封建社会土地所有制形式问题,笔者同意私有土地同国有土地并存、私有土地居于主导地位的观点,汉代也是如此。本文只就西汉土地制度几个问题谈谈自己看法。 “公田”和“民田”的明显区分     

国外关于印巴分治几个问题综述

1947年印巴分治是印度历史上一件大事。如何看待这一历史事件的发生,谁应对此承担责任?分治是帝国主义殖民政策的产物,还是印度历史发展的自然归宿?蒙巴顿的使命何在?真纳起了什么作用?国大党为何最终同意分治?所有这些问题,在英国和南亚次大陆国家的历史学家之间,存在着严重的意见分歧,可谓众说纷纭,莫衷一是。本文仅就上述有关问题,略作介绍。     

清代后妃制度中的几个问题

一、清代后妃制度的确立与发展清代后妃制度是随着封建专制主义制度的发展而确立和健全起来的。早在一五八三年夏天,清太祖努尔哈赤以赫图阿拉(今辽宁新宾县)为根据地,开始了他统一女真族各部落的战争,并于一六一六年(明万历四十四年)正式即汗位,建立了“大金”政权(史称“后金”)。后金政权的建立,标志着女真族奴隶制社会的进一步巩固和发展,但是对于封建制已经有了高度发展的明朝政权来说,它还是一支新兴的割据势力。当时,努尔哈赤在赫图阿拉“筑城三层,启建楼台”,但那只不过是五间青砖瓦房,十分简陋,还称不上是宫殿。后官内部也没建立什么后妃制度,汗王的妻室既没有号位,也不分等级,一律都称福晋:“太祖初起,草创阔略,宫闱未有位号,但循国俗称福晋。福晋盖可     

论西汉帝陵制度的几个问题

西汉十一位皇帝,除文帝葬霸陵,宣帝葬杜陵外,其余九位皇帝都葬在咸阳。丧葬制度是当时物质文化与精神文化的重要反映,汉代帝陵制度对中国历代封建统治者的陵墓制度都产生过深刻的影响,因而历来研究者不乏其人,其中大家有一个共识,即西汉帝陵的安排是严格遵守《周礼》的规定,实行“公墓”制与“昭穆”制的①。对此,笔者不敢苟同,提出以下异议,以祈指正。一、西汉帝陵没有实行“公墓”制据《周礼》记载,族葬墓有两种,一种叫“公墓”,一种叫“邦墓”。“公墓”是王室国君等贵族的墓葬,归家人掌管。“邦墓”是“万民所葬地”,归…     

关于宋代祠禄制度的几个问题

关于宋代祠禄制度,已有一些学者作过研究①。其中尤应提到的是梁天锡先生的专著《宋代祠禄制度考实》②,它从祠禄制度的沿革、设祠官宫观的分布、祠禄官的选任和俸禄三方面,对祠禄制度进行了系统地考察。梁先生用力甚殷,征引的史籍逾百种,采集的实例数以百计。可以讲...     

关于美国教育的几个问题

关于美国教育的几个问题赵俊峰美国从小学到中学的学历总共为１２或１３年,这取决于当地的学校是否为５岁儿童提供幼儿园,或是从６岁开始上学,公立学校是免费的,家长无需直接支付学费和书本费,尽管大多数美国居民要付某种专用于支助当地学校的财产税,但完全不纳税的...     

研究生教育全面收费制度的负面效应及对策

我国目前研究生教育实行收费制度的理论基础有其不完善的地方,因此实施全面收费可能带来负面效应。探索合理的解决途径,使收费制度符合我国国情,最大限度地保证国民接受研究生教育机会的均等,是实现教育公平,加快高层次人才培养机制创新的需要。     

关于土司制度研究中几个问题

土司制度是封建王朝统治南方少数民族重要的政治制度,历时数百年,在地方史和民族史的研究中,地位十分重要。但在土司制度研究中有些问题还存在着不同的看法。我现在就其中几个问题讲点意见。谬误之处,请批评指正!     

关于北宋前期谏官制度的几个问题

宋代谏官制度是我国中古史上一项重要制度 ,但因史籍缺略及记载之误 ,我们对北宋前期谏官制度的许多问题尚缺乏清楚认识。本文提出宋初即有谏院机构及其办事处所 ,对传统的谏院始于宋仁宗明道元年之说予以否定 ,在近年学者有所突破的基础上 ,补充了更有力的论据。进而 ,推断出北宋前期谏院实为正官二人、吏员二人的基本组织形式 ,并非所有的谏官全部进入谏院。因此 ,谏官应有两省谏官与谏院谏官之别 ,至今学术界公认的非入谏院之谏议大夫、司谏、正言便为寄禄官的观点是不能成立的     

中高职教育衔接的几个问题及对策研究

随着职业教育体系的不断发展,中职教育和高职教育科学有效地衔接成为职业教育发展的必然要求。笔者从专业培养目标,课程安程,入学考试等方面对中高职教育的有效衔接进行了分析与阐述,提出一些建设性的建议。     

关于伪满教育法规的几个问题

伪满时期,殖民当局颁布了大量教育法规。出于殖民统治的需要,伪满在博物馆的经营、教育经费的监管方面,投入甚多。伪满教育法规的最大缺陷是缺乏教育平等原则,日本人和中国人的教育被区别开。所谓＂殖民地教育现代化＂的论调纯属无稽之谈。     

在职研究生教育存在的问题及对策

研究生的出发点就是为我国社会主义现代化建设和民族复兴培养一批具有前瞻性、创造性思维,并能够适应国际化竞争的高层次人才.当前大国全面竞争成为常态,面对西方国家咄咄逼人的高压态势,摆脱无论是材料、科技等方面的"卡脖子"现象,提高高端教育生态链迫在眉睫.所以,必须把提高研究生教育培养质量提高到教育的战略金字塔顶尖,而研究生教...     

关于新罗王京里坊制度的几个问题

受中国“中世纪都城”形制影响,新罗国从6世纪中叶开始对其都城“王京”进行了一系列改造,主要内容之一就是在王京内实施了里坊制度。除文献记录中与王京里坊有关的史料外,近年来韩国庆州地区考古发掘工作也确认了多处统一新罗时期前后的王京里坊遗址,取得了较为重要的成果。尽管如此,在新罗王京里坊的内部结构、数量及规模问题上,学界仍存有争议。在前人研究成果基础上,通过对文献史料的梳理,可知既有研究成果中新罗王京一里坊140米见方、内部没有十字街道等观点存在问题。结合最新考古发掘资料,可以对新罗王京里坊的规模、内部结构等问题提出新的看法,即新罗王京的一个里坊普遍以280米见方,其内部结构与隋唐长安城、洛阳城的里坊一致。     

对孩子批评教育要注意的几个问题

最近一次抽样调查结果表明、目前父母在对孩子的批评教育中存在着许多问题,归纳起来,主要有以下几点。 1、对立型:产生对立的因素大致有两点:一是孩子自身的素质较差,父母批评得对也不接受,从而激起父母的反感,形成对立情绪;二是父母态度生硬,要求苛刻,使孩子难以接受,形成对立情绪。 2、逼供型:在批评教育中,有些父母图省事、既不调查,也不了解,靠威吓来解决问题。 3、辱骂型:有的父母在感情冲动时,一时     

由平陵建制谈西汉帝陵制度的几个问题

2001年,咸阳市文物考古研究所对西汉昭帝平陵进行了大规模的钻探和调查,有一些新的发现和收获。本文主要以平陵的钻探调查成果并且结合其他西汉帝陵的最新发现谈一些想法和观点,望诸位大家斧正。     

关于大汶口文化及其墓葬制度剖析中的几个问题

大汶口文化是分布在我国黄河下游和江淮地区的新石器时代晚期文化的一部分。大汶口文化正处在我国原始社会向阶级社会转化的社会大变动时期。大汶口文化的发现为进一步理解"阶级的存在仅仅同生产发展的一定阶段相联系"这一马克思主义的真理,深入研究我国私有制的起源和阶级的产生提供了非常丰富和生动的材料。对大汶口文化及其墓葬制度的有关材料的剖析和研究,已有很多同志谈了许多好的意见,此处试就     

新中国学位制度的历史演变

新中国成立后,对学位制度进行了新的探索。在对旧式高等教育的恢复与改造后至文化大革命爆发前,先后有两次建立学位制度的努力,但由于政治形势的变化均遭搁置。改革开放后,随着《中华人民共和国学位条例》的颁布与完善,基本建成了学科门类比较齐全、学位质量能够得到基本保证的学位授权体系,逐步建立起适合我国国情的学位教育质量保证机制,学位制度走向优化和健全。