数字图书馆DRS价值及其增值机制

三个层次的需求链环,是探讨DRS产生价值及增值机制的出发点。数字图书馆DRS产生价值的源泉是其中的科技劳动、管理劳动以及少量的体力劳动。通过其中不断循环的知识（包括隐性知识和显性知识）资本、DRS商业资本、知识商品（显性知识）资本,DRS产生了包括增值部分的新价值。DRS价值及其增值在宏观层面和微观层面的探讨,是构建DRS价值体系的基础。     

数字图书馆DRS价值及其增值机制

三个层次的需求链环,是探讨DRS产生价值及增值机制的出发点。数字图书馆DRS产生价值的源泉是其中的科技劳动、管理劳动以及少量的体力劳动。通过其中不断循环的知识(包括隐性知识和显性知识)资本、DRS商业资本、知识商品(显性知识)资本,DRS产生了包括增值部分的新价值。DRS价值及其增值在宏观层面和微观层面的探讨,是构建DRS价值体系的基础。     

数字图书馆DRS价值及创新研究

数字图书馆,基于传统图书馆通过现代技术实现了服务理念、资源建设和检索方式的创新。DRS是数字图书馆的核心,其中的科技劳动是获取价值、创新价值的具体劳动形式,它不仅创造了人类文化物质形式的价值,而且创造了人类精神形式的价值。文章分析了DRS价值及创新的影响因素,提出DRS关于价值的评估指标以及具体的实现途径。最后,基于科学的研究探讨了关于DRS价值的意义。     

基于知识的数字图书馆DRS

基于知识的数字图书馆DRS,是以数字图书馆为平台的第二代知识管理。数字图书馆DRS第二代知识管理理论,包括知识生命周期理论、知识供求理论、知识＂金字塔＂模型、组织表现理论、知识资本理论、组织适应理论、可持续发展理论等。DRS中知识管理理论是研究DRS价值及其创新机制、评价DRS复杂信息系统的基础。     

公共数字图书馆知识管理的策略创新

如今现代信息技术和网络技术飞速发展,其在图书情报工作中的应用日益广泛,用户使用信息的方式、方法发生了巨大改变,信息需求的特点也发生了显著的变化。因此,公共数字图书馆也应该顺应潮流,进行策略创新。本文图书馆知识组织体系、知识开发体系和知识共享体系三个方面对此进行了探讨。     

高职高专数字图书馆的建设探讨

随着知识经济的发展,人们对知识和信息的需求越来越迫切,传统图书馆的知识存储与信息传播已无法满足人们对知识经济的需求,在这种时代背景下,数字图书馆应运而生。本文主要借用福建林业职业技术学院图书馆的相关资料,探讨高职高专数字图书馆的建设问题。     

数字图书馆发展对传统图书馆产生的影响与解决策略

数字图书馆作为新时代背景下的高科技产物,与传统图书馆相比较,具有其无法比拟的优越性。数字图书馆作为图书馆对传统模式上的超越,在读者服务中发挥着重要作用,但是对传统图书馆也产生了一定程度的影响。本文在阐述数字图书馆和传统图书馆对比的基础上,分析了数字图书馆对传统图书馆的影响及解决策略。     

面向用户的图书馆数字阅读服务研究

<正>从信息服务的历史发展来看,用户可以随时随地享受阅读的乐趣。但是服务的理念始终应当是以人为本,尽管个性化信息服务成为当前的主流信息服务模式,但是面向用户,如何为用户提供更准确有效的信息服务,让用户更好的利用数字资源仍是当前重点研究问题。1、用户对图书馆数字阅读的需求1.1图书馆用户的阅读需求层次信息需求是人的总体需求的一部分,人的需求是有层次的,信息需求同样也划分不同的层次。按照其被意识到的程度可分为三     

数字图书馆如何为文献服务

随着经济时代的到来,图书馆作为知识与信息的定库也将不断的发展。对图书馆产生巨大影响的数字图书馆,它将信息源以数字形式储存,是经济时代的产物。因此,要改革传统的图书馆,达到数字图书馆的要求,必须充分发挥数字图书馆在文献服务上的迅速、方便、资源广阔的优越性。     

数字图书馆建设及其影响

本文阐述了数字图书馆产生,国内外数字图书馆的建设及其对图书馆产生的影响     

实现数字图书馆服务价值的方式方法

图书馆发展的实践证明,在信息化社会,数字图书馆要发挥思想库作用,在未来的社会占得一席之地,创造学习型图书馆是十分必要的。本文主要对实现数字图书馆服务价值的方式方法进行分析。     

基于知识构建的数字图书馆知识服务优化与拓展

在图书馆系统中,信息构建的功能在于结合内容管理系统、网站开发、用户交互、数据库开发、软件应用开发、技术协作、企业架构等,在馆内和馆际通过各种类型网络实现共同享有的信息空间。知识构建提供的是链条中较高层次的信息或知识,提供的是知识服务,更突出人与信息内容的结合。因此我们认为,依照知识构建的思想,有利于数字图书馆进行知识服务优化和拓展。     

探讨数字图书馆的意义及其对图书馆员的能力要求

数字图书馆通过网络环境及数字化资源传递知识,是对传统依靠物理空间及纸质文献传递知识模式的深刻变革,从而给图书馆带来革命性的变化。本文从数字图书馆的意义出发,探讨数字图书馆对图书馆员的能力要求,以期更好地推动图书馆事业发展。     

中西方大学校训的价值取向比较

校训是大学组织文化的集中体现,校训从物质层次、制度层次和精神层次三个方面体现了大学组织文化。由于中西方大学传统文化底蕴的差异,校训也反映了不同的价值取向。     

基于数字图书馆的信息服务创新研究

21世纪数字资源的价值得到了充分的体现,信息传播方式发生了巨大的变化,对数字图书馆提出了越来越高的要求,创新将成为核心技术,而对于数字图书馆来说,提高信息服务的创新性成为首要任务,本论文通过对数字图书馆信息服务创新对象和内容的研究,重点探讨了数字图书馆信息服务创新的结构和手段,最后对电子图书馆未来的发展进行展望,并进一步阐述了对数字图书馆信息服务创新的规划管理。     

基于用户需求心理的高校图书馆营销目标实现的分析

文章分析了用户对图书馆认知度、后天经验、个性化心理因素等三个主要影响用户信息需求的心理因素,在些基础上作者讨论了提高用户认知度、建立与维护老用户"口碑"效应及差异化营销等高校图书馆营销的三个主要目标及其实现方法。     

基于信息化视角的图书馆管理创新研究

随着计算机网络技术的发展,图书也逐渐呈现出信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化的发展趋势,进而向着信息化数字图书馆的模式发展。在信息化的大背景下,人们迫切要求数字图书馆提供更加便捷的服务,而传统的图书馆管理在制度、知识及人才管理等方面仍存在着瑕疵。因此,为了更好地适应信息化大潮流,改革与创新图书馆管理势在必行。     

转型是公共图书馆时代发展的必然趋势

当今世界,图书馆已由单一的传统形态向传统图书馆、数字图书馆、复合图书馆等多种形式并存的转变,是在杨弃传统图书馆的基础上建立数字图书馆,是一种将传统图书馆和数字图书馆优势互补、有机融合的复合图书馆。这是时代的要求,也是图书馆转型的基本指导思想。     

数字时代高校图书馆用户教育模式的构建

数字技术的发展改变了高校图书馆用户教育的环境和传统图书馆的用户教育模式,并孕育着适应新的数字时代的用户教育模式。这种用户教育模式应从用户教育对象与目标的扩展、用户教育的内容变革和用户教育的组织设计三个方面来构建。     

试论图书馆的服务层次及策略

图书馆的营销应以用户需求为核心,向用户提供相应的服务项目,图书馆的服务可进行细化,分为五个层次,管理者应根据自身条件,调整服务策略,使图书馆提供的服务更加适合用户需求。