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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>我省是一个多民族聚居的边疆省份,除汉族之外,主要居住着赫哲、鄂伦春、鄂温克、满、锡伯、达斡尔、柯尔克孜、朝鲜、回、蒙古等少数民族。在历史的长河中,他们不仅用自己的劳动创造了可观的物质财富,同时用自己的智慧,创造了灿烂的民族文化,如精巧绝伦的桦树皮、鱼皮、  相似文献   

2.
李洁 《神州》2012,(12):211-211
课堂教学不该由教师主宰,应以学生为主体,创造一个有利于学生主动发展的时间和空间,让每个学生根据自己的体验用自己思维的方式自由地、开放地去探究、发现、再创造有关的数学知识。课堂教学不该由教师主宰,应以学生为主体,创造一个有利于学生主动发展的时间和空间,让每个学生根据自己的体验用自己思维的方式自由地、开放地去探究、发现、再创造有关的数学知识。  相似文献   

3.
国学之忧     
一百年前中国人用西方文化启蒙了自己;一百年后,当我们发现后代于祖先创造的文化有如隔世的陌生时,另一场文化启蒙是否应当开始了?  相似文献   

4.
七百弄瑶族婚礼歌韦寿年广西大化瑶族自治县七百弄乡是瑶族人民聚居的山区乡。早在三、四百年以前,布努瑶族人民的祖先就来到这山弄里开垦荒山,定居生活。他们用自己的勤劳勇敢和聪明才智,在漫长的历史发展进程中,不仅创造了自己赖以生存的物质生活财富,而且创造了许...  相似文献   

5.
美术活动是幼儿最喜欢的活动之一,是幼儿表达内心世界一种最直接的方法。美术活动也是一种造型艺术,是培养创造精神的最好课程之一。在美术活动中培养幼儿的创造力,让每个幼儿都能以自己独特的方式来表达,用自己的意愿来创造,陶行知先生说过:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"  相似文献   

6.
单晓红 《神州》2012,(12):68-69
教师既要给出学生“自己说话”的自由和“说自己话”的权利,让他们用自己的眼睛去观察,用自己的脑袋去思考,用自己的心灵去体验,用自己的嘴巴去表达,获得自我满足,还要充分尊重学生的意见,善于捕捉学生星星点点的智慧火花,并适时给予表扬和鼓励,使他们时时处处体验到成功的喜悦和创造的乐趣。  相似文献   

7.
祁连山脉东段,青海省海北藏族自治州门源县东部。有一块神奇的宝地,这里峡高谷深,河流湍急,山峦叠翠,景色旖旎。华列藏族世世代代居住在这里,他们用自己勤劳的双手,创造了物质文明,也创造了精神文明,因而产生了华列藏族自己的文化,也为整个藏族文化增添了绚丽的光彩。 民族生活和文化传统形成了各民族在服饰装束上的审美标准服饰装束式样、花色、用料、都按本民族习惯形成。服饰是人类  相似文献   

8.
宁夏隆德县历史悠久,文化底蕴深厚,民间艺术源远流长。千百年来,生活在这里的人民用自己的勤劳和智慧创造了一系列光辉灿烂的文化。  相似文献   

9.
画家·艺术教育家张阶平安庆吉朗轩张阶平先生从艺执教60多个寒暑,如今已是一位两鬓斑白,神韵犹健,慈祥安泰的老人。同时身为画家,他把全部热情献给了我们这个时代,探索着水彩画的革新,以时代的脉博把握自己的艺术生命,用自己手中的画笔辛勤耕耘,追求着美的创造...  相似文献   

10.
群山环绕的黔东南,林木葱茏,花繁景秀。由于地处偏远,不仅保持了优异的自然环境,也使得世代深居在这里的苗族人民至今仍保留着许多原始淳朴的生活形态。他们或耕种、或狩猎;或造纸、或纺布;或织锦、或蜡染;或挑花,或刺绣;或铜鼓芦笙、或火枪镰刀……用自己的勤劳创造了许许多多独具特色的民族文化,写下了一段段离奇艰辛的历史,也为世人描绘出一幅幅美丽的风情画卷。  相似文献   

11.
在艺术纷呈的今天,陈华芳坚持用自己对生活、对大自然、对万物的感悟,不懈探索,创造出具有现代审美情趣的作品,奉献给读者。  相似文献   

12.
《丝绸之路》2007,(11):61-64
宁夏隆德县历史悠久,文化底蕴深厚,民间艺术源远流长。千百年来,生活在这里的人民用自己的勤劳和智慧创造了一系列光辉灿烂的文化。[第一段]  相似文献   

13.
朱秀琴 《南京史志》2023,(37):30-31
<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”随着课程游戏化项目建设的不断推进,我们基于幼儿的兴趣和需要,创设艺术学习角,为幼儿搭建自由、自主、创造、愉悦的互动环境,让幼儿以直接感知、实际操作、亲身体验的方式来感知美、表现美和创造美。  相似文献   

14.
孙丽萍 《神州》2012,(6):340-341
任何一个孩子有他的奇思妙想,我们要做好孩子的引路人,但我们不能再用自己的思维来限制孩子了,让孩子展开翅膀,尽情的飞吧!相信他们创造出美丽的天空。  相似文献   

15.
冰雪山水画创始人于志学早在二十世纪六十年代就为自己立下了“继承不是重复,一切在于创造”的座右铭。在他近五十年的艺术生涯中,他始终是用“创造”的主导思想指导他的艺术实践,无论是他始创的冰雪山水画还是气韵生动的人物画,都充分体现了他的创造意识和他为“中国画增添新因素”的艺术追求。  相似文献   

16.
"STOMP"的独树一帜在于返璞归真,他们用最简单不过的日常用品,如扫把、垃圾桶盖、打火机之类的"破铜烂铁",甚至自己的四肢,发出种种令人匪夷所思的声音效果,从而创造出了节奏丰富、金铁交鸣的迷人乐章,藉此表达对生命的热情礼赞。  相似文献   

17.
李猛 《神州》2013,(8):217-217
原始人类在征服自然的劳动中,逐渐形成了自己的思想意识和审美观念,他们用自己的劳动和智慧创造了丰硕的物质成果和精神财富,在造物史上也留下了众多令世人叹为观止的文化遗产。从艺术的角度,对现代设计的理念和原则加以考察,就会发现原始岩画表象符号与现代设计有着千丝万缕的内在的联系。  相似文献   

18.
上帝的灵在水面上运行的时候,灵感突发,于是,就改写了宇宙的历史。“要有光。”上帝的声音在亘古洪荒中回荡,于是绚丽多彩的光就从黑暗中诞生了。就这样,上帝只用了六天时间创造了世界及其万物,并按自己的模样用泥土创造了人类始祖亚当,将其安置在伊甸园里。  相似文献   

19.
毕节历史悠久,文化源远流长。早在远古时期,已经有古人类生活在这片风景秀美、绚丽多姿的神秘大地上。用自己的聪明和智慧,与大自然进行顽强拼搏,创造了独具一格的"黔西观音洞"文化;商周至战国时期,各朝为了加强与西南地区的交流,扩大自己的势力,纷纷开始对西南进行开发;秦始皇统一中国后,为了巩固对西南地区的控制,下令修筑"五尺道",将川、滇、黔三省联系在一起;两汉时期,武帝采纳唐蒙的建议,修"南夷道"以制南越。"五尺道"、"南夷道"的开发与利用大大促进中央王朝对西南地区的控制,加强国家统一,巩固边防安全。同时,也为近现代毕节市交通事业的发展打下了坚实的基础。  相似文献   

20.
《新疆地方志》2010,(1):10-10
撰述 编纂“撰”有创造、建造义,用于著作方面,指著述,即创造性地写作。“纂”指汇集、编辑,是根据有关资料编辑,而非自己独创。如今资料汇编、工具书之类可用“纂、编纂”。现在用“编”的比较多,不能用“撰”或“编著”。  相似文献   

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