学者·勇者·行者

正泰兴市第三高级中学建校仅12年,就由一所弱弱联合的边缘新校逐步成长为市内热点学校,各项关键办学指标己迅速步入全省三星高中第一方阵第一列,甚至达到或超过了省内部分四星高中。学校近4年在泰兴市教育局综合考核中均为一等奖,并获省市各项表彰奖励达20余次。目前,由350余名教职工组成的市三高团队正奋进在特色品牌创建的新征途上,而领跑人之一正是泰州市劳动模范董泽华。他是一个终身的学者     

明理笃行 竹韵悠远——江苏省南通市竹行小学简介

正以"明理笃行"为校训,以"办有质量的理想学校"为目标,构建"绿色校园、书香校园、文化圣园、成长乐园",让每一位师生走向成长,收获成功。教师中有硕士学位2人,中学高级教师3人,市骨干教师2人、教坛新秀2人,区学科带头入4人、骨干教师4人、教坛新秀6人。近两年,有4人次获省优课比赛一二等奖,10人次获市等级奖,并获区班主任基本功大赛一、二名,获省书法教学优质课评比一等奖。     

杂忆育英中学——我执教的第一个单位

<正>北京育英中学是一所资格很老的中学,2014年是它建校150周年。育英是美国人办的教会学校,1949年后由人民政府接管,不久改名市立第25中学。解放前,校长一直是李如松先生。1949年夏,我从清华大学历史系毕业后,由北京市委学校支部工作科派到这所学校任政治教员,几个月后又兼教历史,一度还做过教导主任。1954年离开25中,到北京师范学院(今首都师范大学)历史系任教至今。我在育英中学工作一共5年,对它有一定的了解,现将这一段     

图片报道

呼兰区地方志工作成果显著,首轮修志编纂完成《呼兰县志》,1994年由中华书局出版发行,全书共164万字,上限起至事物发端,下限止于1990年。该书出版后,相继获市地方志优秀成果一等奖、市第五次社会科学优秀成果一等奖、省第七次社会科学优秀成果佳作奖。二轮修志续编完成《呼兰县志》（1991-2003）,2008年由黑龙江人...     

泰兴市史志事业列入当地“十一五”规划

《泰兴市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（初稿）强调,要加快史志档案事业发展,以征编泰兴党史资料为重点,编撰出版泰兴党史第二卷（1949-1978）,全面完成泰兴市志续修工作,推进乡（镇）志、部门志编修工作,确保每年出版一本年鉴,切实加强档案建设工作。这将为泰兴市史志档案事业在新的历史条件下,实现全面、协调、可持续发展提供有力的保障。     

从六安一中等校被取消省示范高中称号探究应试教育的根源及其末来

今年八月份,安徽省六安一中、宿松中学两所高中因违规补课被取消安徽省示范高中称号,同时还有桐城中学等六所省示范高中和四市教育局遭通报批评。而在去年七月,安徽省已有滁州实验中学等五所高中同样因违规补课被摘掉省示范的牌子。     

江苏省泰州中学

该校是于l902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的日年名校。是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、国家级示范高中、省四星级高中。1999年建成的新校区占地226亩,建筑面积5．8万平方米,校园环境优雅,办学条件一流,     

求实 务实 厚实——南京市江宁中学办学掠影

南京市江宁中学——江苏省德育先进学校、全国传统美德教育优秀实验学校、南京市科技教育普及性特色学校。该校坚持“求实、务实、厚实”的办学理念,素质教育硕果累累,连续5届获“中国青少年读写大赛”全国优秀组织奖”,连续8年获“省科技创新先进集体”等荣誉称号。     

马海方

马海方男,汉族,1956年生于北京,1981年毕业于中央美术学院中国画系。现为人民美术出版社画家、荣宝斋画院教授,中国美术家协会会员。近几年先后由香港心源出版社、福建美术出版社、大百科全书出版社、河北教育出版社、人民美术出版社出版画集多种。联系电话：13701372425主要艺术成果：1990年,《古都风情》获全国首届中国风俗画大奖赛一等奖;1991年,《旧京人物》获第一届民族文化风情大展一等奖;1992年,《老天桥人物》获中国美术馆东方书画艺术大赛一等奖;1993年,在北京当代中国美术馆办个人画展;1993年,《休闲图》获国际中国…     

学用红刊结硕果 余热生辉夕阳红 泰兴市召开老干部学用红刊征文交流会

本刊讯2017年6月29日,党的生日＂七一＂前夕,泰兴市委老干部局、黄桥镇党委、泰兴市新四军研究会,在黄桥镇召开全市老干部学用＂红刊＂征文交流会,用传承革命传统、弘扬铁军精神、唱响主旋律、传递正能量的方式纪念党的96周年华诞,喜迎党的十九大召开。出席会议的有泰兴市委组织部副部长徐旭洲、泰兴市委老干部局副局长陈北生、     

承载历史 开拓创新 再铸百年辉煌

合肥一中前身是庐州中学堂,由李鸿章之子李经方于1902年创办,是合肥地区最早的一所新式学校。学校百年来风雨沧桑,几经更名、几易校址,到全国解放后方定名为安徽省合肥一中。1955年定为省重点中学,1995年成为联合国教科文组织俱乐部成员,2000年定为省级示范高中。2007年起合肥一中整体搬至滨湖新区办学。     

名师风采

邱明文,男,1973年6月出生,中学一级教师,长期从事中学语文教学和班主任工作,且教育教学成绩显著,现任蚌埠市淮上区梅桥中心学校教导副主任。先后多次获区优质课比赛一等奖,在区市级刊物上发表数篇论文,曾荣获“蚌埠市优秀班主任”称号。     

我是第一代“高考移民”

1979年7月,我在李树公社中学读完第二届两年制戴帽高中,到扶罗中学考点参加全国大中专统一考试。高考前老师预测我们全班43名学生有3至5位有希望上中专,我也抱有考上中专的希望,结果李树中学剃了光头。我的总成绩是184分,还是全班最高的,距芷江师范录取分数线竟差26分。第一次高考让我体味到了竞争的激烈和残酷。     

陆文夫:一生坎坷矢志不移

苏北学子缘结姑苏1945年的秋季,来自江苏泰兴的陆文夫以《故乡的交通》作文考试满分的成绩,被苏州中学录取。当他得悉榜上有名时,真是喜出望外,随即兴冲冲地赶到了苏州上学。在高中的3年间,他课余时间喜欢到书     

我是第一代“高考移民”

1979年7月,我在李树公社中学读完第二届两年制戴帽高中,到扶罗中学考点参加全国大中专统一考试。高考前老师预测我们全班43名学生有3至5位有希望上中专,我也抱有考上中专的希望,结果李树中学剃了光头。我的总成绩是184分,还是全班最高的,距芷江师范录取分数线竟差26分。第一次高考让我体味到了竞争的激烈和残酷。     

浅析提高高中历史教学的有效措施

高中教学是中学教育阶段最为重要的环节,学生在高中阶段的学习能力的培养直接影响到学生今后进入高校的进一步学习,所以高中阶段培养学生的综合能力,是中学教学的任务之一。高中历史教学时中学教学中的重要一环,不论是对选择文科还是理科的学生而言,历史的学习都是重要的,通过有效地历史教学可以让学生拥有正确的历史观,人生观、价值观,历史教学承担着培养学生思想品德、文化素质和学习技能等多方面能力的任务。而学生学习能力的培养将对学生的成长、自身素质的提高和学生综合素养的形成起着极其重要的作用。本文就如何进一步提高高中阶段学生的历史学习,使学生既能达到国家高考历史的考核标准,又能提高学生的人文素养进行相关的论述。     

早期的博学中学

1927年前,博学原名博学书院.1928年后,改名博学中学.杨格非是这所学校的创始人,1896年,英国基督教伦敦会首先派遣他到我国华中地区传教并办学.博学建校之初,原在汉口花楼街居巷,随后在市郊韩家墩、刘家墩兴建这所规模宏大的校园,迄今已一百多年.这所学校占用的土地全部是韩、刘二墩地方农民自耕良田.杨格非贱价收购,实际上是占领.正当帝国主义在中国土地上横行无忌的年代,杨格非贱价收购土地办学是轻而易举的.当时口头上协议:凡是韩、刘二墩地方农民子弟入学,可以免费或减费.终到建校之初至1927年以前,韩、刘二墩只有两家奉基督教的人家共7人,受到免费入学,完成高中或初中学业.他们因英语较好,毕业后,大部分考入海关工作,一人考入香港大学.     

《新疆年鉴》(2013年刊)编撰意见

《新疆年鉴》是由自治区人民政府主办、自治区地方志编委会新疆年鉴社编辑出版的综合年鉴,是系统记述新疆经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设进程的年度资料性文献,已连续出版28卷,为宣传新疆、促进发展、存史资政发挥了重要作用。《新疆年鉴》多次获自治区哲学社会科学成果二等奖,并获中国版协年鉴研究会全国年鉴编纂出版质量评比一等奖。     

以教人者教己

<正>1996年8月,我从江苏省泰兴师范学校首届“三二分段”大专班毕业,被分配至泰兴市黄桥镇中心小学工作。扎根老区黄桥小学27年,我以教人者教己,默默耕耘,无私奉献,无怨无悔,先后被评为江苏省优秀教育工作者、泰州市特级教师、泰州市特级教师后备人才、泰州市卓越教师培养对象、泰州市学科带头人、泰兴市名教师、泰兴市有突出贡献的中青年科技工作者等。2019年12月,在泰兴市“师德大讲堂”进行事迹宣讲;2021年11月,被泰州市委宣传部、市委组织部等13家部门（单位）授予“十行百星”教育之星。     

我所知道的唐德刚

一唐德刚是肥西人,今年已经87岁了。唐德刚的上人是淮军一位水师将领,平定太平天国后,在家乡买田置产,修建了唐家圩子。唐德刚是在安庆上的中学,1936年升入省立安庆高中;1937年抗战爆发,12月13日南京沦陷时,皖省震动,全省各公私立学校学生都自动散学回家了。唐德刚在安庆高中散