基于成长,显于焦虑——解读幼儿入园“分离焦虑

正一、 现象展示早上七点半左右,新小班逐渐热闹起来,陆续有家长把孩子送过来了,刚开始只有一个孩子,安静的坐在桌前玩积木和插片玩具。接着送来了十几个孩子,有的是哭着送来的,有的是进了教室看到这么多哭的场面,也被感染哭了,而且有愈哭愈烈之势,大多哭着喊着找妈妈。老师们也赶忙一边从家长手里接过孩子一边示意家长赶快离开孩子的视野范围。源源的奶奶舍不得孩子,当教室门关闭之后还不时在窗边晃来晃去,当源源瞥见熟悉的身影掠过窗边时,总是提     

好父亲不会跌倒——对话“狼爸”

“我打孩子的时候不允许他们哭,打完可以哭,妈妈给你涂药水的时候怎么哭都行,妈妈会温柔地安慰他们。惩罚性的教育跟鼓励关怀式的爱的教育相结合,才是最好的家教”     

浅谈如何使学生在课堂上注意力集中

著名儿童心理学家皮亚杰有一句经典的话：孩子是从来没有错的。所以我们唯一要做的就是：鼓励孩子,不停地去举手,不停地去发展他们的好奇心,这样他们才能够学到更多的东西。但孩子在课堂上往往注意力集中时间很短,这是由于孩子的控制能力没有达到一定的程度,所以在课堂上使学生的注意力能够集中认真地进行学习是很关键的。     

不可忽视的“感情阻滞”

如果妻子在哭,丈夫大概不会发牌气,更多的会是询问。如果丈夫观看足球赛时兴奋得大喊大叫,妻子大概也不会指责,更可能是含笑唠叨一声“大球迷”。然而,如果孩子在哭,或在喊叫,不少做父母的要么制止、训斥,要么奚落孩子:“哭真难为情!”这是很不公平的。每一位家长都有面对孩子哭闹或高兴得手舞足蹈的时候,心烦不心烦啊!由于处世不久,对身边的一切充满好奇与新鲜感,孩子的内心世界也许并不比大人逊色,甚至可能更加跌宕起伏,丰富多彩。遗憾的是,好多父母忽视了孩子感情上的需求。有这样一对夫妻,两人都是大学讲师,从言语举止上看得出是矜持的楷模。他俩的责任感和义务感很强,     

如何让孩子爱上幼儿园

前些天达达忽然哭着不要上幼儿园,弄得我这个当妈妈的也忧心重重,甚至冲动地想给孩子转园或者让孩子在家平静一段时间,不过冷静下来觉得那样做     

孩子打架,老外是这样处理的

4岁的小科尔和小鲁索在草地上玩,他们的父亲在旁边下象棋。开始,两个孩子玩得很开心,玩着玩着打起架来,先是抱着摔,接着就开始拳打脚踢。两位父亲朝打架的孩子看看,相互一笑,继续对弈着。小科尔和小鲁索仍在那儿拳来脚去地打着,不一会儿,小科尔被打哭了。两位家长对仍纠缠在一起的孩子瞅瞅,还是没理睬。小科尔虽哭了,但仍边哭边打,并扑过去把小鲁索抱住使劲的往地上摔。两个孩子越打越起劲,很快,小鲁索也被打哭了。他俩在边哭边打,而这两位家长继续下自己的棋,仍对孩子打架视而不见。过了一会儿,两个孩子已在草坪旁边水龙头那儿了,小科尔正…     

走饭被心魔威逼的脆弱生命

大学的宿舍里,走饭最后一次拔通妈妈的电话,她像往常一样．哭个不停。饭妈妈安慰她,“其实我觉得你还是蛮勇敢的。”这反而让她哭得更厉害——“好像明天就要潲良去远方”。     

不要漠视宝宝“闹情绪”

孩子在成长的过程中,会有种种情绪体验。如:当孩子得到玩具时,会很高兴;亲人爱抚时,会表现出快乐;而当受到呵斥时,会哭;如果喜爱的玩具被拿走,就会发脾气。     

云跟女儿回家

下班了,带女儿坐上车回家,每次车子不停地开,女儿路上也是不停地说,从她的玩具到她的小朋友,从吃饭到睡觉,开心的,不快乐的,都要跟我在路上嚼一嚼,虽然有些事我是一清二楚,但我还是很乐意当个倾听者。因为我知道倾听孩子的话、乐于与孩子交流对孩子的发展很有好处。     

接纳孩子

儿子一出生,我就发现他是个爱哭的孩子,而且哭起来不屈不挠。几个月的时候,他半夜啼哭,怎么哄都不行。后来终于找到一个止哭的办法:把他抱到厨房,打开水龙头,他一看见哗哗流动的水,就不哭了。再大一点,就能猜测出他哭的理由了,比如想抱没人抱,玩玩具不称心,等等。到了他懂事,才比较明确地总结出他哭的原因,主要是两个:一是让他做违背他意愿的事,二是他自己想做的事做不好。对前者,他是试图以哭来使家长屈从他的意志;至于后者,是     

设计孩子

前几大,乡下的远方亲戚来到我家,带来了一个小男孩。小男孩异常顽皮、大胆而可爱,全然不像以前乡下来的那些孩子,我煞是喜爱,摸着他圆溜溜的大脑袋问他几岁了?他做了个鬼脸说四岁了。你看这几间房子一会儿就盛不下他了、乒乒乓乓舞刀弄剑的,冲啊杀啊跳上跳下的,全家老老少少的,已经很久没有看这种活镜头了,笑得前仰后合,乐不可支。突然,就在他跳下的一瞬间,身子晃了一下,头磕在了一边的小木凳上,大家“啊”地惊呼了一声,本能地伸出了手,却见孩子的母亲已抢先一步迅速地抱起了孩子,孩子在母亲的怀里,哇哇地哭,起劲地哭,在察看了     

美丽的谎言

第一幕 女孩4岁 女孩(好奇地指着一个哭着的孩子)：妈妈,为什么那个小姐姐哭得那么厉害? 母亲：因为那个小姐姐说了谎。她做了错     

打造“交际官”宝宝

如果你有一个不善交际的宝宝:这个小家伙在父母面前蛮活泼可爱的,但是呢,遇到陌生人他就蔫了,不仅不爱说话,而且还躲躲闪闪的,有的时候还吓得哭起来。这样的孩子比起那些见了生人不哭不闹、欢喜亲近的孩子少了些人见人爱的可爱。没有了与周围人的亲密交流,长大了又怎能面对外面这个纷繁复杂的大千世界?让孩子拥有良好的交际能力,这将帮助他日后与外界建立良好的人际合作关系,因为没有人是孤立地生活在这个世界上的。所以,下面为你提供5个花招可以让你的宝宝成为出色的“交际官”。最狠心的花招:该放手时就放手这里首先要提醒那些整日保护在…     

让幼儿学会倾听——谈幼儿倾听能力的培养

正一、案例描述米米是小班的孩子,3-4岁的孩子正是语言发展的关键期,米米也是一个敢说、喜欢说、善于表达的孩子,日常生活中有趣的事情、听到的故事还有爸爸妈妈在家发生的事情他都能一五一十道来。可是,话多了有时候也让人头疼的,在活动中老师的问题还没有问完,他就忙不停地说"我知道、我知道";别的孩子回答问题时,没等人家把     

如何让宝贝适应集体生活

每到暑假过后新学期开始时,幼儿园总要上演这样一幕:新入园的小班宝宝紧紧抓住家长的衣服或抱住家长的腿,伤心地哭个不停,任凭老师、家长的哄劝,就是不肯进班,也不肯让家长离开,哭得家长也泪眼婆娑……这时幼儿、家长、老师都会经历一段艰苦的时光。其实,幼儿出现这些现象主要是因为他们突然离开自己完全熟悉的家庭环境进入     

沟通:婆媳和谐育儿的关键

昨天,我和婆婆又发生了不愉快。儿子摔倒了,我没有立即去扶他,儿子摔得不重,跌倒了就该自己爬起来。可是,婆婆很快赶了过去,一边心疼地哄孩子,一边责怪我不去搀扶,儿子顿时哭得更大声了,我觉得孩子的哭有一半是假的,想要好好教育教育他,却被婆婆责骂我狠心,我委屈得真想掉眼泪。     

孩子假哭应对有方

对幼儿而言,哭不仅是种求助信号,还是一种有目的指向,一种示威和强调自我,即假哭。其实,在生活中,父母遇到孩子假哭的情况应该属于比较频繁的,而且大多发生在他们的无理要求得不到满足时。     

英语难题

学生最常向我请教的一个问题是:如何学好英语。我总是告诉他们,只要找到真正懂得并愿意教授英语的老师,学英语一点也不难。我让他们回忆学习母语的过程。父母会不停地对着初生的孩子说话,孩子会模仿父母的发音来表达自己。接下来是语文学习,以文字代替语言作为沟通媒介。世界上所有民族学习     

给孩子穿什么样的衣服上幼儿园?

孩子上幼儿园了,不要以为给他穿的光鲜漂亮,就是最完美的了。很多时候,孩子总是在不停地穿衣服,脱衣服。特别是冬天,老师们可不喜欢整天给一帮手脚乱动的小家伙穿衣服,脱衣服。可是,如果家长稍微用点心,就可以避免这样的麻烦。●多留一套孩子的衣服在幼儿园有备用的衣服在幼儿园,除了方便老师们帮孩子更换衣服外,也能让孩子随时保持干燥、暖和与干净。如果您能在衣服上面标示孩子的名字,老师们就可以把找衣服的时间省下来,用在与孩子相处上。孩子在幼儿园里穿他熟悉的衣服,也能让他感受到在家的那份安全感。●让孩子穿适合动态活动、不怕弄…