独睡,从几岁开始?

宝宝分床的问题看似很小,却也让年轻的父母们颇有些为难:英国最新的一项调查证明:父母和婴儿同睡一张床,极容易引发婴儿猝死。因此育儿专家们建议:最好是从婴儿期开始就为宝宝准备好一间婴儿房,即便父母和宝宝要同处一间卧室,但也必须让宝宝睡在自己的小床里,与父母分开睡。等孩子再长大一些的时候,分房睡就是理所当然的了。然而,最近中国的育儿专家也提出一个观点:孩子从出生到大约5岁左右,最好和父母睡在一起,不一定在一张床上,但必须是距离足够近,以便于孩子在感受到寒冷、饥饿、黑暗、有便意等一些需要的时候,马上能得到父母的照顾和安…     

夏天的天气

正夏天的天气像一个调皮、任性的小孩子,一会儿晴,一会儿阴,一会儿刮风,一会儿下雨……真是变幻莫测。当他平心静气的时候,那丝丝微风轻轻地从你脸颊旁吹过。当他高兴的时候,那涨红的脸颊就像个大火球似的,火辣辣地炙烤着大地。当他要不着玩具大哭时,倾盆大雨就像那一串串晶莹的泪珠哗哗地从天而降。当别人看他哭得伤心哄他开心的时候,他就会一边挂着泪水不停地抽泣着,一边张开小嘴露出开心的笑脸。这就是夏天常见的天气——东边日出西     

想起童年

小米来到这座城市已经三个月了，一分钱没赚，倒赔出去988元出去。一百是做好事赔出去的，刚到城里的时候，因为单纯，太相信眼见的事情，咬住牙拿了100元给“没钱回家”的路人甲。另外888元是学费，师傅说888元就是“扒扒扒”的谐音，缴了学费以后跟他干肯定扒得多。     

给孩子更广泛的爱

有一位读高二的男生,小的时候很聪明,每次考第一名,他的父母都很高兴,不是带他出去吃饭就是给他买礼物以资奖励。从很早的时候起,他就懂得只有考了好成绩才能换得父母的奖赏。小升初那年,因为不愿同班上两个好朋友分开,三人发誓要考进同一所重点中学。在迎考的日子里,他每天只睡四五个小时,连坐在马桶上的时间都用来读英语。结     

让教学更加快乐

本文通过对“快乐教学”的反思。指出快乐教学的使用过程中一定要慎重,千万不要夸大“快乐教学”的作用。同时,作为教师,在课堂教学中要注意取舍,该用“快乐教学”方法时兢用,不该用的时候就不用。     

陈佩斯保全自己不随波逐流

“在别人在追求高雅的时候,我就是要用低大众口味给他,告诉他这是你的权利,我就是要让你笑,就是让你开心,这是我最大的信念,让你们快乐,也是我最大的追求”     

湘西土家族育儿礼俗探研

在湘西土家族人的心目中,一个婴儿的诞生只有通过诞生仪礼,才能成为真正意义上的“人”。育儿礼俗,寄托了人们对美好未来的追求,是民族个性与地方特色的标志之一。故土家族的育儿礼俗是一个民族的化源流,是环太平洋化的一个因子。     

跟随朱总司令巡视冀中

1947年10月底,我在河北平山县西柏坡村中央工作委员会机关工作。有一天,组织上通知我:朱总司令要出去巡视工作,他原来的秘书黄华同志参加土改去了,要我跟随他出去。并且说,朱总司令要找我谈话。我走进总司令住的院子,又轻轻走进他的住屋。朱总司令正在理发,前面遮着掉有头发的白布。"我要出去,你和我一起走,做我的秘书。"朱总司令说。     

开展游戏分享活动 培养幼儿良好品质

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出：“支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。”游戏分享和交流活动是完整游戏中必不可少的组成部分，教师要积极组织幼儿展开游戏分享活动，引导幼儿自发交流，积极表达，共同解决问题，共享快乐时光，从而培养幼儿的良好道德品德。     

帮助青春期的孩子走出抑郁的泥沼

一个阳光明媚的早晨,刘女士来到我的咨询室,她大约50来岁,神情有些疲惫的样子。自我介绍后,她坐了下来,讲起了她儿子的故事:我的儿子萧宇是个学习十分刻苦的孩子,刚进初中的时候,他的成绩表现平平,但是在初二上学期的期末考试中,他的成绩一下子上升到全班的第二名,连班主任都打电话到家里祝贺他。但是他却在接到电话的那一刻抱住我哭了,我问他怎么啦?他对我说:“妈妈,我好辛苦。”当时我以为他是期未考试时复习得太辛苦了,就和他说,放假了,我们出去玩几天。后来,我们出去旅游了一个星期,但回来后,他好像还是有点不快乐,不过后来学校开学,这…     

“云端”勤交流 携手共成长

<正>高质量的家园关系是互惠的，它能够促进幼儿身心和谐发展，引导家长更新育儿理念。我们围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》中的相关要求，找准家园共育方向，并在实施策略上紧贴家长需求，向“新”而行，利用“云端”技术，引导、支持、帮助家长有效参与家园共育。     

我在国共第二次合作谈判中的一段经历

1936年西安事变前后,国共第二次合作谈判进行之间,我没有参加,只是在1937年5月至9月,我参加了这个谈判。蒋介石为什么不前不后要在这个时候让我参加?我估计我是他手中的一张"牌",这时用得着我所搞的那一套,所以把我这张"牌"抽出来,打出去。     

为雨喝彩

为雨喝彩梅珍烟雨霏微,神清气爽,其情其景,难得一求都说出去旅游,最怕天气不好。原本兴致勃勃地安排好了路线,整理好心情,却因一场连绵的雨浇得透心凉。一地泥泞不说,湿漉漉的天气也要把人逼得发霉。所以许多下定决心出游的人在前一夜都禁不住要祈祷天公作美。其实...     

103岁的老小孩

“从前有个人,他出现时已很老了,没人知道他经历过什么。有一天,他拿起小孙子看的童话,翻了几页,便入迷了。他觉得自己在慢慢变小,直到有一天,他变成了一个婴儿,就死了。死的时候。脸上露出婴儿般纯洁的笑容。”今年年初,我在一篇文章中写下上述这段文字,那个“他”,便是我的老师兼老友李育中先生。当时,李先生已103岁,但私底下,我们称他为老头子。老头子是十分有风度的人,     

南派三叔：旅行就像一场放逐

他把旅行看成是一种放逐。他觉得,人在很多时候,会对生活中的某样东西很纠结,而出去旅行一趟,对自我进行放逐之后,你会发现以前在乎的完全都是不重要的东西,对整个世界也会有新的感观。     

山丘上de约会

每天吃过早餐,瓜瓜都会坐在门口等邮差先生送信来,瓜瓜就坐在秋千上读信。这是他一天中最期待、也最快乐的时候。     

笔在左,爱在右——记北京书协驻会副主席兼秘书长田伯平先生

田伯平说:"除了自己和亲人,人的生命中还有相当重要的一部分,那就是社会。"在令他震撼的人和事面前,他的内心激荡的是爱,内心感受的在笔锋下快速展开。所以,他创作的时候,没有枯燥,也没有孤单,他创作,他给予,他快乐……     

小学语文新课标中教师的引导

新课程标准明确提出,教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括价值和做人。引导可以表现为一种启迪：当学生迷路的时候,教师不是轻易告诉方向,而是引导他怎样去辨明方向;引导可以表现为一种激励：当学生登山畏惧了的时候,教师不是拖着他走,而是唤起他内在的精神动力,鼓励他不断向上攀登。那么,怎样在课堂上激发学生学习的欲望,享受学习的快乐呢？这就要求在课堂上要把握好教师的导。     

她帮女王“烫平”烦恼

从熨平女王的衣服到试图“熨平”女王生活里的一切问题，安吉拉·凯利逐步成了英国女王伊丽莎白二世的左膀右臂。她说，她最大的心愿是“和女王一起变老”在温莎城堡服侍英国女王伊丽莎白二世的侍从们都知道，当女王说“我要出去一会儿”的时候，她的意思是要去安吉拉·凯利家里坐一坐，喝杯大吉岭茶，聊一会儿天。安吉拉·凯利，英国女王的私人助理、顾问及服装管理人。     

花花公子先生的若干私人生活

休·赫夫纳一度有点像塞林格笔下那种被战争毁掉又被生活打败的抑郁青年。那时他换了好几份工作，仍然看不到前景，新婚（还刚生下儿子）但是不快乐。26岁那年的一个冬日，他在芝加哥市中心一座桥上，面对冰冷的河水发呆，觉得生活要完蛋了。