左右导数的另两种求解方法

导数是《高等数学》教学中的一个尤为重要的内容,弄清楚导数的概念有助于后续的导数运算的学习。本文从教师在教学中发现的一个错误解法出发,给出了另一种讨论左右导数的方法。     

左右导数的另两种求解方法

导数是《高等数学》教学中的一个尤为重要的内容,弄清楚导数的概念有助于后续的导数运算的学习。本文从教师在教学中发现的一个错误解法出发,给出了另一种讨论左右导数的方法。     

浅谈高职数学极限的几种常用求法以及错误规避

本文就高职数学教材的内容,归纳总结了求极限的几种常用方法,以及避免常见错误的注意点。     

中心极限定理在药品测试问题的应用

中心极限定理是概率论的重要内容,也是数理统计学的基石之一,其理论成果也比较完美。本文主要研究了中心极限定理在药品测试问题中的应用。     

中心极限定理在社会生活和军事问题中的应用

中心极限定理是概率论的重要内容,也是数理统计学的基石之一,有着广泛的实际应用背景,其理论成果也比较完美。本文主要通过对社会生活问题和军事问题中具体实例的引用,展现了中心极限定理的实际应用,化抽象的理论概念为具体的实际例子。例1(社会生活问题)由于人口的持续不断增长以及男女比例的严重失调,政府部门已经慢慢开始采取各种各样的措施进     

极限越野

<正>越艰苦,越美丽全球顶级越野跑赛事大致可分为四大系列,除了超级越野跑世界巡回赛(UTWT),还有世界七大洲极限耐力马拉松系列、极地系列和天空跑系列。其中,世界七大洲极限耐力马拉松系列包括七项以艰苦著称的户外极限越野赛事。这四大系列的赛事陈盆滨都参加过,在最艰苦的自然环境里,发现另一种隐藏其中的极端美。     

母爱让她冲破生命极限

一家三口突遇泥石流,被埋在废墟下,儿子不幸遇难。被救出泥淖的丈夫为了让身处险境的妻子保持求生的欲望。模仿儿子声音鼓励妻子,终于让巨石压顶的妻子冲破了生命的极限。     

勇敢者的游戏筹码 极限派数码装备

极具挑战与冒险精神是极限户外运动的精华所在。从装备到目的地,在这里一应俱全,带来最直观的标准指南。     

天“空”无极限

飞翔是每个人儿时都有过的梦想,以此希望拥有比天空更广阔的情怀。那就让我们这些被水泥森林禁锢的城市人,在蓝天与大山之间,在没有平面的零度空间里,放飞自己的身体,体会空中的极限魅力。     

基于极限学习机的汉阳陵外藏坑遗址温度预测研究

作为我国首座全封闭式遗址博物馆,汉阳陵外藏坑遗址博物馆已积累超过700万条各类监测数据。然而,受限于海量数据挖掘能力,目前研究中存在监测数据利用率不足和预测模型准确率较低的问题,针对这一问题,引入大数据机器学习领域的极限学习机方法对遗址温度进行系统分析和建模预测。研究结果表明,该方法具有良好的大数据发掘和处理能力,能够有效分析温度的变化规律及特征,并对未来温度变化趋势和细节变化特征实现较为准确的预测。本方法的引入可为遗址预防性保护和管理提供参考。     

雪花啤酒勇闯天涯之“极限探索”胜利归来

在中科院地理所研究员尤联元、中科院青海盐湖研究所研究员山发寿带领下,来自全国各地的50多名探索队员们和Discovery摄制组、户外探险志愿者以及专业人士组成的触摸中国之“雪花啤酒勇闯天涯极限探索”科考队,经过10余天的艰险跋涉,成功穿越了柴达木盆地和塔克拉玛干沙漠,总行程达3000多公里,并于近日安全抵达乌鲁木齐。     

300米高空“边缘极限漫步”

加拿大多伦多的国家电视塔于8月1日推出一项充满挑战的旅游项目,让游客绕距离地面350多米的电视塔外围露台的边缘漫步一圈,其防护装置仅仅是连接游客前胸和后背的两根安全吊绳。据介绍,“边缘极限漫步”是当今世界最高的无辅助高空行走项目,漫步路径沿着多伦多国家电视塔景台外沿搭建,路面宽度仅为1．5米,     

极限的诱惑

对于平常人来说,激情不过是安全平淡的生活中偶尔进发的火星,倏忽间就会熄灭;但那些超级攀岩者却让激情燃烧成映照整个人生的熊熊烈焰——哪怕付出生命的代价。     

由一道中考题引发的思考——浅谈培养数学思维的严密性

本文就一道中考题,提出严密性是数学的根本特点之一.但是,由于认知水平和心理特征等因素的影响,中学生的思维过程常常出现不严密现象,如概念模糊、审题不清、推理疏漏等问题.     

高等数学中积分理论教学的思考

目前我国高等数学教育中对于积分理论的教育方式有很大的局限性,这样的教学方式不能保证积分理论更为灵活的实际应用,所以要通过对目前积分理论教学方式中不合理的部分进行分析和改进,对各个分类的理论进行整合,然后有选择性的挖掘理论更深层次的内容,提高学生对理论的实际应用能力和数学的形式化能力。     

浅析导数与梯度、极值的关系

不管是高中还是比较简单的大学高等数学中,当我们要求曲线的切线时,不管什么样的函数y=f(x),总是直接求导得到f’(x),也就是切线的斜率,再用得到在点),y-y0=y=f’(x0)(x-x0)处的切线方程.当然大学中也学习了曲面切线和法向量的求法,求偏导数得法向师,再用公式得到切线方程.这两种求法有区别吗?     

双桥沟攀冰 极限快感

邓琳,网络ID紫笛依扬。迷恋户外,喜欢旅行、摄影、登山、攀岩、攀冰、滑雪,致力于通过镜头传播户外中的精彩。2007年第一次接触攀冰,那是以媒体记者的身份去采访。半年后,也是因为工作的原因去珠峰,有两个冰友在攀5800多米的冰塔林,没想到自己上去试了一把,居然成功了。站在这么"高的起点"上,我开始了攀冰路。在北京工作的两年,冬天的每个周末都是在桃源仙谷攀冰,曾获得过女子攀冰的第一名。还是为了攀冰,我辞掉工作,到成都定居。那是因为这里有双桥沟上百条的冰瀑,每天可以和不同的搭档换不同的场地攀。攀冰也是一种旅行,不过是换了一种方式。完全融入大自然中,人与人之间的关系也简单了。攀冰5年,终于突破自己,为了曾经的梦想,继续攀冰到底!     

高职数学教学引入数学建模思想探究

数学建模是对数学教学的一种创新,着重于学生能力和素质的培养、知识的应用和创新。在高等数学教学中引进数学模型,渗透数学建模的思想与方法,可以激发学生学习数学的兴趣,提高他们学习数学和应用数学的能力,而且能够提升教师的教学水平,丰富已有的教学方法,拓宽课堂教学的内涵,有效提高高等数学的教学质量。     

中国思想史研究中的概念省思

王权、君权和皇权在中华专制主义的语境中只具有一种形态差异,而没有实质差异.中国历史一文化和政治-思想虽非理性类型,但这并不妨碍依然可以使用"理性"这一概念来对中国历史-文化和政治-思想进行描述和分析.问题是,运用"理性"概念来作出的这种描述和分析本身则必须包含有前在的概念省思,以便使我们对其内涵和界限能有一个确切的思想把握.     

浅谈中学数学的概念教学

我国数学教育界历来都十分重视数学概念的教学,但由于传统教育思想的影响,使得在进行数学概念教学活动时存在这样或那样的问题,直接影响着教育教学质量的提高。我们可以从以下三个方面来加强数学概念的教学：把概念教学贯穿于数学教学的全过程;注重数学概念的过程教学;从思想方法的高度进行数学概念教学。