浅谈初中班主任管理工作

随着课程改革的不断深入,初中班级管理工作越来越重要。随着独生子女的不断增加,初中生的管理也越来越复杂,班主任工作的实质是管理学生,对学生的品格和个人习惯进行有效的培养。班主任的管理工作质量直接影响到了学生未来的发展。初中阶段作为承上启下的关键阶段,需要班主任以身作则,引导学生走向正确的道路。     

试论加强初中班主任工作的有效措施

本文主要通过对现阶段初中班主工作中存在的问题进行分析,来探究加强初中班主任工作的有效措施,以提高初中班主任工作效率,保障初中班主任的工作质量,加强班主任与学生之间的交流与沟通,实现班级有效管理,从而构建和谐班级,培养集体的团结合作精神,促进学生的全面发展。     

当好初中班主任的几点做法

对于班级管理工作,班主任一定妻有耐心和顽强的毅力,初中班主任应具备小学班主任一样的慈爱、还要具备严肃的和理性,只有这样,我们才能圆满的完成一个初中班主任的管理工作。     

中职酒店服务与管理专业班主任开展赏识教育的策略研究

赏识教育可帮助学生树立信心,激发学生的潜能,有助于教育工作者做好学生管理工作。文章将赏识教育运用到中职酒店服务与管理专业班主任工作中,通过分析中职学生普遍存在的问题,提出了中职酒店服务与管理专业班主任开展赏识教育的四点策略。     

谈班主任工作“五勤”的细节行为模式

在班级管理工作中,班主任的决策与管理、组织与协调、教导与服务的多重角色地位,班主任的工作,必须具备一套符合社会、家庭教育等需要的角色行为。因此,研究班主任的管理方法与班主任角色的具体行为模式,对于提高班主任的业务素质和班级工作管理水平,都是大有稗益的。教育实践证明,班主任工作要做到“五勤”。     

小学班主任管理工作中的现状与对策

现阶段的教育发展背景下,加强对小学班主任管理工作的优化就比较重要,这对学生的学习效率以及安全教育等方面都有着积极作用。基于此,本文主要就小学班主任管理工作的现状以及管理的主要问题进行详细分析,然后结合实际探究小学班主任管理工作的优化策略,希望通过此次理论研究,对实际管理水平的提升起到积极促进作用。一、引言教育改革进一步深化,也对小学的班主任管理工作提出了更高的要求。小学班主任在管理工作中,不仅要能充分重视学生的     

浅谈初中班级管理方法

如果说学校是一片广阔的大海,班级就是这海上小小的轮船,学生是船上的水手,班主任则是他们的领航人,他不但控制着整个轮船的航向,也控制着所有水手的成长。也许对于初中班主任来说,面对这个年龄段的学生,工作做起来会更复杂些,那么如何利用行之有效的策略进行班级管理,是初中班主任在工作中一直苦心摸索的问题。本文将提出一些初中班级管理上的建议。     

浅谈中职学校住宿生的管理

随着学校办学规模的扩大,住宿生的数量逐年增加,学生的生源质量逐年下降,而我校住宿生放学后及晚自习的管理工作又是班主任管理工作的一部分,这就使班主任管理负荷随之增大,这就给我们班主任提出了一个严峻的课题：如何有效地管好住宿生？我想这个问题也是一直困扰着我们每一个班主任吧!今天我就有住宿生30多人的一个班级谈谈自己的想与做,恳请专家与同行给予指正。     

小学班主任有效开展班级管理的思考

<正>积极地开展有效化和高质量的班级管理工作,是小学班主任的基本工作任务,也是小学班主任大幅度增强班级凝聚力和促进教学效率提升、学生更好发展的基本依托和载体。每一名小学班主任都要进一步强化思想认识,并结合当前班级管理的基本现状,全面地研究、探索和总结高质量开展班级管理工作的对策和方法,并在具体的班级管理实践中总结经验、归纳对策,从而更为有效地提高小学阶段班主任班级管理质量,为每个小学生更好的学习和成长创造良好的环境条件。     

如何做好班主任工作

几年以来的班主任工作实践,使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。在初中担任班主任工作,我个人认为对班级的管理应该包含两个方面：一是任课老师方面;二是学生方面。     

浅谈职高班主任管理工作中的沟通艺术

针对班主任而言,管理工作属于基础工作,为了保证职高学生可以持续提升自身学习水平以及专业素养,所以必须建立行之有效的管理制度。而在管理期间,班主任沟通水平一定程度决定了职高班级管理水平。为此,本文简要分析了如沟通于职高班主任班级管理中的价值,同时提出注重初次沟通以及以学生为主体进行沟通等具体沟通方式,以期为职高班主任管理工作的开展而提供参考。     

细节决定成败——浅议班主任的管理工作

班主任管理工作在小学教学中的艰难程度很大,它是整个教学过程中一个至关重要的过程,如果班级管理工作不到位,则学生在学习兴趣、课堂纪律等多方面学习的结果必定会不如人意。对于班级管理者来说,如何掌控好班级中的细节管理,是班主任班级管理质量和效果的一大体现。笔者从四个方面浅谈班主任的工作:1.自身修养因素;2.尊重学生;3.纠正不良细节;4.赏识学生的细节。     

关于检察机关案件管理工作的思考

检察机关的案件管理工作非常重要,本文在分析当前检察机关案件管理工作存在的问题和加强案件管理的重要性的基础上,尝试提出了一些改进案件管理工作的对策。     

班主任树立威信“八法”

教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现较为明显的一致性。班主任在学生中的威信与班主任对学生的教育效果和对班级的管理成效密切相关。威信越高,对学生的感召力就越大,对班级的管理成效也就越大。所以,在班级中树立起较高的威信是成为一名优秀班主任的前提条件。本文结合自己近十年的初中班主任工作实际,试从以下八个方面加以论述。     

管理是集体的骨架

班主任如何在素质教育的背景下,有效开展班级管理工作,成为现代中小学班主任老师亟待解决的问题。尤其是高中生正处在“人生观、价值观、世界观”正要形成但还没有形成的关键时刻,高中的班级管理就显得尤为重要。本人结合个人的班主任工作,从加强班级文化建设和班级管理理念建设两个方面谈了笔者的一些实践和认识。     

新时期建筑工程施工技术管理与创新

由于时代的发展与科技的进步,工程建筑领域的施工技术也在不断发展创新,这就为施工技术管理工作提出了更高的要求,针对怎样改进与提高工程施工技术管理工作的质量水平,本文从工程施工技术管理的创新为切入点展开研究,针对当前的时代环境下工程施工技术管理工作的创新问题进行了研究,并就加强施工技术管理,提升施工管理工作质量水平的策略实施了分析。     

提升班级管理效能的三个度

<正>《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”当代教育家李镇西也提出,要做一名智慧型的班主任。班主任怎样才能成长为学生的人生导师？班主任的智慧从何而来？班级管理如何才能事半功倍？2020年11月,     

电子文档的风险管理问题研究

<正>随着电子信息技术的广泛应用,信息安全问题令人担忧,从信息安全风险管理的视角来审视电子文档的安全管理问题意义重大,而通过对风险管理与安全管理的认识,可以更加深入地了解当前电子文档安全管理存在的问题,进一步认清电子文档安全管理工作存在的不足和改进方向。     

农村初中班主任班级管理的沟通艺术分析

初中学生正处在孩子成长的关键时期,告别小学的儿童时代开始向青少年过度,学生们学习、生活及健康成长都与班主任老师是紧密相连的。如何对初中生进行有效管理,使他们顺利完成学业,并从思想上获得成长,是广大教育者及学生家长一直关注的热点问题。沟通是我们人和人之间情感交流的最直接的方式,作为农村初中班主任要成为一名合格的老师,应该在班级的管理中学会与学生沟通的艺术。     

中职班主任工作之要诀

班主任的工作是学校工作中最神圣的,也是最复杂的。在班集体中,班主任是一个十分重要的角色,是一位精雕细刻的艺术家,对于不同情况的学生进行个别教育,都要遵循尊重爱护与严格要求相结合的原则,在深入了解研究学生的情况和问题的基础上因材施教,采取灵活多样的教育放法,才会收到好的教育效果。班主任工作应具备滴水穿石的功夫,责任心是工作顺利进行的保障;爱心是胜利的关键;而“严慈相济”则是班级管理方法的核心。作为班主任,要保障全体学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,因人而异、深入细致、有针对性地做好教育管理工作。严慈相济,