初中英语阅读教学的反思与探新

阅读在初中英语教学中,具有非常重要的地位,提高学生的阅读能力,不但有助于学生词汇量的积累,同时也能够提高学生的综合学习能力,在新课程以及课改不断深入的形势下,注重英语阅读教学中,也需要注入新的元素,教师应该注重教学方法以及内容创新,提高学生的学习积极性,培养起自主学习的能力。     

大学英语阅读教学的研究

阅读是英语教学的核心之一,是学生未来获取信息能力的关键,可以通过对阅读的基本方法和阅读的基本技巧的掌握,通过丰富英语教学方式,培养学生的英语学习兴趣,让学生明确英语阅读能力培养的目的,鼓励学生养成阅读的习惯加强学生英语名著阅读,让学生由被动学习变为主动学习来提高学生的英语阅读能力。阅读是英语教学的核心之一,阅读教育是整个大学英语教育的关键点之一,特别是在学生面临的四、六级考试中,阅读能力的成败很有可能决定了整个考试的成败。而在当今的信息时代之     

小学趣味阅读能力的培养

在中国应试教育的背景下,传统的灌溉式教学终将成为“后浪”。近些年来,在基础阶段对小学语文阅读的教学重视度愈加提升,我们教师在这种情形下要不断的摸索多种阅读教学方式,找寻最有效的教学方法,提高学生的阅读学习效率,帮助学生养成良好的阅读习惯,激发学生学习动力。本文结合多年教学经验,思考小学语文中如何进行趣味阅读,提升学生阅读能力,涵养学生综合素养。     

项目视角下中职信息技术教学策略探究

在信息技术快速发展的时代,计算机成为重要的信息处理、传递工具。在中职信息技术教学中,传统的教学方法已经难以提升学生的计算机能力,学生在被动学习的情况下不能有效提高信息处理能力。而项目教学法不仅能够激发学生的学习热情,通过开发项目来掌握丰富的知识,并且能够将理论应用到实践中去,来提高学生的学习能力。本文从项目视角下分析这种教学方法的优势,提出一些有效的教学应用策略。     

浅谈阅读教学中的“自主阅读”

培养学生自主学习的能力与习惯,是教学的出发点与归宿,初中生已掌握了一定的阅读方法,积累了一定的阅读经验,因此应把教学重点放在学生自主学习能力的培养上。教学中,教师要充分发挥主导作用,引导学生在阅读实践中培养自主阅读意识,提高自主阅读能力,逐步形成良好的学习习惯。课文是指导学生学习的范本。如何运用好一篇篇“例子”,优化教与学的过程,培养学生自主学习的能力呢？     

大学生英语阅读障碍及教学对策分析

阅读是学习语言必不可少的重要环节,英语语言的学习离不开阅读,阅读也离不开语言,英语阅读是必须具备的技能基础。阅读障碍往往涉及到词汇积累、语法能力、语感培养、阅读技巧等方面,是综合知识的运用,大学英语阅读障碍普遍存在于学生学习中,针对阅读特点制定相关的教学方法,帮助学生进行英语阅读。     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

在英语教学中,英语阅读是学习英语的一个主要途径,英语阅读能力的好坏对于英语学习是非常重要的,而阅读能力的提高又是英语学习中非常重要的环节。阅读的技巧很多,只要通过实践,不断探索,总能发现更多的适合初中生的阅读技能和方法,从而更快更有效地提高学生的阅读能力。     

谈初中英语课文教学

阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体。阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力巳成为英语教学要完成的重要目标之一。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。不过,大多数教师都是通过给学生大量补充课外材料来“强化”对学生的阅读训练,而忽略了充分利用现有教材和课堂四十五分钟时间来培养学生的阅读能力。这样,既增加了学生的课业负担．效果也不见得很好。     

针对高中英语阅读教学存在问题的改进策略与思考

高中英语是继语文与数学之外的又一门重要课程,而英语阅读又是提高学生语言能力的主要途径,在高中英语教学中阅读又占有很大一部分。在课改趋势的推动下,高中英语教学也在提高学生的核心素养和语言的综合能力方面进行转变和探讨,采用不同的教学手段来提高学生的英语成绩。由于英语阅读在总体英语中的得分比重很大,所以转变原有的教学方法及策略很重要,正视和解决英语阅读教学中存在的困难和问题,从而提升高中英语阅读的教学效率和学生成绩。     

浅谈如何提高学生语文阅读能力的方法与策略

高中语文的学习中,阅读着举足轻重的作用。其实不仅仅是对于语文的学习,阅读很关键,在其他学科的学习中阅读也必不可少,所以阅读能力的提高对学生学习能力的提升很有帮助。我们应该积极探索在新课标的教育改革下如何有效提高学生的阅读能力。     

如何搞好高中英语阅读教学

阅读教学是高中英语教学的重点,是培养和提高学生阅读理解能力的有效途径。阅读理解能力是高考英语中重点考查的英语语言运用能力。以高考英语试题为例,阅读理解题在试题中所占的比重最大,同时听力、单选、完形填空、阅读表达、书面表达等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如完形填空,也叫缺词阅读,如果学生不能读懂短文的大意,就无法正确地理解到位所缺的单词。因此,提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。阅读教学应注重很多细节,在教学中应改变传统的教学方法。     

激发学习兴趣、培养学习能力——高中英语教学方法探究

随着新课改的实施和英语课堂教学改革的深入,培养学生英语学习的兴趣特别重要。教师可以采用灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用和课外延展教学等方法。训练学生的英语学习能力,不仅是为了提高他们的高考应试水平,更是为了增强他们的英语实际运用能力,提高个人综合能力。     

良好的阅读方法不可小觑

教无定法、教学有法。语文教学尤其如此。要让学生学好语文,良好的阅读方法不可小觑。在语文教学中进行比较阅读,让学生在比较阅读中掌握知识,提高阅读能力,充分激发学生的学习兴趣,积极思考,提高学习效率,促进语文水平的提高,将起到事半功倍之效果。     

进行比较阅读,提高学生的语文阅读能力

教无定法、教学有法。语文教学尤其如此。要让学生学好语文,良好的阅读方法不可小觑。在语文教学中进行比较阅读,让学生在比较阅读中掌握知识,提高阅读能力,充分激发学生的学习兴趣,积极思考,提高学习效率,促进语文水平的提高,将起到事半功倍之效果。     

提升小学生阅读能力的有效策略

<正>语文课程是小学阶段的主要课程的之一。其目标在于培养学生的认字能力、阅读理解能力以及语言表达能力等。小学阶段的学生,才刚刚开始学习,自身的学习能力尚未形成,这时候对其阅读习惯和阅读能力的培养是非常重要的。阅读教学显而易见是小学语文课堂中最重要的一种教学方法,因此其有效性是至关重要的。     

外语法语教学中有效培养快速阅读能力的措施研究

阅读是学生学习知识和获得信息的最基本、最重要的途径之一。在法语教学中,培养学生的快速阅读能力即是教授重点也是难点。在众多法语测试中,阅读理解题的分值往往占据试卷总成绩的主要比重。因此,学生要想能够提高自身的法语成绩,必须要增强阅读能力来抓分。本文主要以法语测试中的阅读理解题为切入点来浅析“如何有效培养学生的快速阅读能力”,并提出了相应的一些建议。     

初中语文阅读新方法探究

提高学生的语文阅读水平,为他们的终身学习打下基础,成了广大语文教师共同追求的目标,培养和提高学生的阅读能力势在必行。因此,我们要注重学生阅读能力的培养,本文介绍几种最常见的阅读教学方法,以此共同探究。     

提高高中政治课堂效率之我见

教育应在有利于学生掌握知识、学会运用、提高觉悟三方面下功夫;教学方法要摒弃注入式,实行启发式。这就很明确地要求我们教育工作者必须认真改进课堂教学方法,以提高学生的学习效率和调动学生的学习积极性。为此,我们在课堂教学中除了要发挥教师的主导作用外,更重要的是要发挥学生的主动精神,引导学生通过自己的学习和思考来提高认知能力,特别是政治学科,理论性较强,厌学现象严重,激发其学习兴趣,研究教学方法就显得尤其重要。     

注重学生的阅读能力

小学语文阅读教学的方法是多样的,记得好多位著名教育专家都曾经说过：“教学有方,但教无定方。”至于选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。     

小议如何提高英语阅读分数

阅读理解是涉及词汇、时态、语法等基本知识,可以说是一种思维的脑力劳动。学习阅读理解应从英语阅读能力和技巧着点,理解其在英语阅读理解做题过程中的运用,以此来提高学生的阅读理解能力及分数。