论虚拟实践涵义、特征与哲学意蕴

虚拟实践是指人们运用虚拟现实等现代信息技术在赛伯空间中有目的、有意识地进行的一切能动地改造和探索虚拟客体的客观物质活动;它有客观实在性、有机整体性、创造的开放性、主客体界限的淡化性、感知超验性等基本特征。传统哲学是以现实作为其存在、生长之根,而虚拟性是针对现实性的,它是对传统哲学的扬弃,虚拟的事物虽非物质,但虚拟开创了一个新的实践领域,从而成为信息时代特有的新型社会实践形式。     

从实践到生产——哲学与现实的关系

实践观点在马克思主义哲学中具有极其重要的地位,有学者据此认为马克思主义哲学有实践本体论倾向,是实践哲学。其实不然。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中确立了科学的实践概念和现实关系的主导线索从而使其与旧唯物主义划清了界限,革命的实践是新唯物主义萌芽的基点。《德意志意识形态》由此指认人类最基本的实践活动是物质生活资料的生产活动,从实践过渡到生产,从哲学话语过渡到现实层面,从而建构起历史唯物主义理论的基本构架。     

分析马克思实践论思维方式及发展

马克思的实践思维方式是马克思主义哲学的解释原则和看待一切问题的思维逻辑,从实践的本质出发,理解和把握人、人的世界,揭示人与所处世界的关系。马克思主义哲学不是教条,它的现实意义旨在为人们提供了理解世界、认识世界、改造世界的科学的思维方式,用实践的思维方式来理解问题,把一切的意识形式看作是历史的实践的结果。     

历史高考复习中社会热点问题的分析与处理——新课程历史高考二轮复习策略探究

<正>近几年高考历史试题往往以直接显示的方式或以隐性介入的方式,在不同程度上体现了以现实生活中的有关理论问题和实际问题立意命题的原则,强调了理论与实践的结合,引导考生去关注人类命运、国家前途和世界发展,从而较全面地考查了考生运用所学知识解决问题的能力。从形式上看,高考历史试题多以当今社会热点问题和人们普遍关心的问题为立意,创设新的命题情境,使试题根植于社会生活     

沅陵盘古文化的实践、生活和伦理特征

沅陵盘古文化以是以神话夸张的手法再现了远古人类的实践活动,具有鲜明的实践性特征。强调制造和使用斧头类的石器,用于“开天”和“辟地”,求得人类赖以生存的基本地理环境;在生未果,死后化生万物,谋求人类生存需要的多层面的自然环境;以传说、故事、寓言等文学形式再现了谋求人类生存发展的过程。在本质上是古代人们生存发展需要的意识再现,具有鲜明的生活性本质。颂扬盘古拼搏创新、无私奉献的崇高形象,又具有鲜明的伦理特征。     

分析马克思实践论思维方式及发展

马克思的实践思维方式是马克思主义哲学的解释原则和看待一切问题的暴维逻辑,从实践的本质出发,理解和把握人、人的世界,揭示人与所处世界的关系。马克思主义哲学不是教条,它的现实意义旨在为人们提供了理解世界、认识世界、改造世界的科学的思维方式,用实践的思维方式来理解问题,把一切的意识形式看作是历史的实践的结果。     

社会主义核心价值观是理论与实践的统一

价值观是意识形态的灵魂,是特定思想体系的旨归和目标,社会主义价值观是以科学社会主义对人类社会发展规律的揭示为依据的;同时,价值观又是有用性的尺度和判断,是人们行为的准则,社会主义价值观代表着超越资本主义的道德原则。当下社会主义核心价值观是上述理论与实践的统一。     

谈体育教学中学生主观能动性的培养

<正>主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性,是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面:第一,人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们通常说的"想";第二,人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常我们所说的"做";第三,人类再认识世界和改造世界的     

网络对当代大学生的冲击及其对策

互联网的飞速发展，使人类进入了高速的信息时代。丰富多彩的信息给人们带来了很大的方便，但同时也使人进入了虚拟空间，尤其表现在各种网络游戏和交流工具上。在此方面，当代大学生的思想所受其影响颇深，网络正在改变着当代大学生的学习、生活和思维的模式，因此，研究分析网络对当代大学生的冲击及其对策具有重大的意义。     

政治理论教学中网络课程的运用方法和规律探讨——以《中国近现代史纲要》网络课程为考察背景

网络的虚拟课堂和丰富的信息资源既可以满足理论宣传的需要,还可进行虚拟实践活动,把理论与实际相结合,使政治理论课程教学质量和学生学习能力都能提高。     

论现代实践方式的生态论转型

工业文明以来的生态危机的根源,在于人类实践方式的生态理念和人文精神的缺失,它忽视了自然生态系统的整体性,忽视了自然资源和自然界承载能力的有限性,以人的尺度弱化或排斥了物的尺度。面对当代人类生存的生态困境,迫切需要遵循马克思的实践观的理论路向,坚持从现实人的生活实际出发,对现代化带来的双重效应进行理论分析,在扬弃和超越工业文明、追求人与自然的和谐共处的生态文明的目标下,对现代实践方式进行全面的生态论提升。     

解放思想是深化改革的先导

从马克思主义的认识论看,人们对改革的认识与改革实践的统一,首先是通过人们对改革实践的能动反映实现的。因为人们的认识可以提供改革实践的正确图案。虽然人们的认识归根到底,受社会发展规律,特别是经济规律所支配和决定,但人们的认识对改革的实践具有巨大的先导作用。同时,改革实践有一个历史过程。因此人们对改革实践的认识也同样有一个过程。这就决定了改革中解放思想的长期性。我国的改革从一定意义上说,是人类历史上的全新的实践活动,所以要求我们要解放思想,实事求是。然而,由于多年受传统经济和旧习惯势力的影响,由于人…     

马克思历史哲学中的时间问题

马克思对时间问题的论述,体现于其对实践、历史及其相互关系的理解之中。从实践哲学的视角来看,历史不过是人通过自身的实践活动现实地生成的过程,历史的起源是非时间性的,时间就内在于人类历史之中。历史的时间性与时间的历史性都根源于人的现实的实践活动。     

虚拟旅游的喜与忧

虚拟现实技术参与旅游的实践,营造了独特的虚拟旅游环境。由于虚拟旅游有其独特的优势,因此它必将对未来旅游事业的发展产生不可估量的作用。虚拟旅游在可以给未来人们带来优越性的同时,也潜在着可能出现一些负效应。虚拟旅游究竟是喜是忧,这是值得探讨的重要课题。     

论科学发展观的实践价值

科学发展观作为一种崭新的思维理念,其主导价值在于其实践价值。科学发展观坚持以人为本,使实践的目的更加明确;科学发展观坚持全面、协调、可持续的发展,使实践的内容更加完整;科学发展观坚持五个统筹,使实践的路径更加准确。     

论马克思最初探索人类自由道路的两个立足点

博士论文《德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》和《莱茵报》这一时期,是马克思觉悟自己思想中的唯心主义杂质走向历史唯物主义和共产主义的端点。无论如何,我们都会从中深受启发,我们从马克思科学自由观的最初探索可以发见马克思在探索人类自由的一开始就具有伟大的理性主义立场和实践主义立场,这是马克思最初探索人类自由道路的两个立足点,直至为人类找到通向自由之路和锻造共产主义的伟大思想武器。     

从“试错论”谈生态危机的实践根源

工业文明以来,人与自然关系紧张的深层根源,在于人类在实践活动中用“人的尺度”排斥了“物的尺度”,表现为实践方式的反生态性、不合理性与不可持续性。因此,走出生态危机困境必须提升人的生态素质,走生态化实践道路。     

历史与人的意志支配的实践

针对人类历史是不以人的意志为转移的合乎规律的客观发展过程的传统见解,本文提出正是人的意志支配下的对象性实践活动创造和改变了实际历史进程.历史发展的"合力论"不能成立.观察了各种理论派别对人类历史的基本理解,揭示辩证唯心主义、实证主义、人文主义解释学、传统历史唯物主义殊途同归,都将人类历史归结为精神的发展.只有马克思的"新唯物主义"的实践哲学揭示了实际历史过程的实践本质,启迪历史学朝着科学认知的实践的方向发展.     

马克思主义实践观及其在中国的发展

马克思主义实践观是人类哲学史上唯一真正科学的实践观,它在整个马克思主义哲学体系中具有极其重要的理论地位。从历史上看,科学实践观的确立是马克思主义哲学诞生的理论前提,它为马克思主义哲学提供了最坚实最根本的基础。     

大力开发档案信息资源更好地为市场经济服务

社会主义市场经济体制的建立,是我国经济体制的重大变革。这一变革必然会引起人们思维方式、价值观念和活动方式的许多变化,必将对各行各业的工作提出新的更高的要求,也为各行业的发展提供新的更多的机遇。在当今的信息时代,档案作为人类社会各项实践活动的记录、反映和总结,是一种宝贵的信息资源,也是一种潜在的生产力。通过对档案信息资源的开发利用,可以使其转化为现实的生产力。