谈以音乐为中心的声乐教学

当前的声乐教学已经是各大艺术学校开展的一门普通课程,以音乐为中心的教学理念相信已经是深入人心,然而怎样做到才是真正值得我们教育工作者思考的问题。以音乐为中心绝不仅仅是一句空话,或套话,这也是一种对学生负责的精神体现。本文所提出的音乐就是声乐的灵魂这一概念,希望各位教育界的同仁予以点评建议。     

人口老龄化与老年旅游市场管理策略研究

根据我国人口普查的数据可以看出,我国已经步入老龄化社会,人口老龄化的趋势日益明显,老年人口的比重日益增加。在这样情况下,文章从人口老龄化的基本内容入手,介绍了我国人口老龄化的基本现状,着重分析我国老年旅游市场开发的潜力,据此制定我国老年旅游市场开发的五种管理策略,包括品牌、服务、价格、促销、产品等积极的管理策略,目的在于促进我国老年旅游市场的开发与发展,促进经济健康、持续发展。     

论声乐演员文化修养和生活阅历的辩证关系

随着社会的进步,艺术的发展,人们审美能力的提高,大众审美角度的多样化,以前声乐演员单凭一副好嗓子唱天下的局面已经改变了。无论是日常的舞台演出,还是国内国际声乐比赛,还是已从单纯选拔好嗓子转向对选手嗓音、语言、表     

声乐学习中气息训练的理解与实践

声乐的学习较为抽象,是一种非直观性的教学形式,很多技能的掌握全靠学生的感悟,而诸多技巧中的气息训练又是声乐学习中极为重要、极为抽象的一种训练,所以很多从事声乐学习的人,不知道声乐学习中气息训练的原理,更不知道训练气息的目的是什么,本文从歌唱者的生理结构进行分析,结合物理声学、共鸣原理,音乐美学等诸多学科,阐释发声中气息的训练原理和作用,并从声乐学习实际出发,对气息训练的手段做简要概述,使声乐学习者能够清楚的掌握正确的气息训练。     

声乐教学中学生歌唱处理的艺术思考

随着经济水平的不断提高,人们对艺术的追求形式越来越多,素质教育的不断深入,声乐教学也越来越被改进和重视。声乐教学已经打破了传统教学模式的不足,在音乐的处理方面进行了不断的改革和创新,将学生放在声乐教学的中心,将新的教学理念引入到声乐教学课堂中。声乐教学虽然存在着不足,但是对于歌唱处理已经形成了较高的思路和展现形式,歌唱处理应当从学生的心理素质建设出发,逐渐找到声乐作品所表达的艺术风格,让歌唱处理水平通过教学实践来进行完善,提高学生的艺术教育水平。     

做瑞尔会员 享口腔健康

俱乐部已经成为当今中国人的一种生活方式。追求健康已经成为人们生活及工作的需求目标。拥有健康,已经成为享受美好生活的前提。瑞尔集团推出的“瑞尔会员俱乐部”就是健康俱乐部的一种发展模式。该俱乐部已首先在北京地区推行。     

浅谈音乐剧中美声和通俗唱法的融合

随着全球文化交流的逐步增强,世界各国之间的声乐艺术也得到了充分的交融,美声和通俗作为中国声乐界的两大流派,互相结合、求同存异、兼容运用,不仅能够促进声乐艺术更好的发展,也对歌唱家演绎的声乐作品非常有利。所以,两大唱法的交融是新时代音乐展的趋势。     

试论老年旅游市场的开发策略

经济发展水平的提高带动了医疗卫生水平的进步,我国现在的老年人健康保障得到了有效的发展,我国也逐渐的步入人口老龄化的高潮。现在的老年人除了传统的养老方式外,更崇尚健康时尚的生活方式,而老年旅游受到现代老年人的关注。老年旅游市场在我国来说还是新兴市场,本文将从现在的老年旅游市场的可行性发展条件出发,为如何更好的提高老年旅游市场的开发效率提供一定的策略,以供参考。     

试论中国声乐的发展之路

悉心研读我国音乐史料,可看到中国声乐的发展道路崎岖而艰难:从20世纪50年代初期"唱法问题"的争论,随后声乐界持续多年的"土洋之争",到"新的中国唱法"命题的提出,老一辈声乐家执着奋斗而提出创立"中国声乐学派"的宏伟目标;从80年代"中国青年歌手声乐大奖赛"三种唱法的设立,到三种唱法最终不能顺应大众的审美需求,于是"模糊唱法"的新概念提了出来;从2001年中国首届"金钟奖"声乐大赛上三种唱法被取消,到2002年"第二届中国国际声乐大赛"上规定所有选手必须唱一首中国声乐作品,到2004年"原生态"唱法的提出和出现,再到中国民歌最终走出国门在维也纳金色大厅一展风采。经过整整半个多世纪的不懈追求,中国声乐终于找到了自己的前进方向——建立有中国特色的"中国声乐学派"。     

强化声乐舞台表演的有益探索

随着声乐表演的舞台化,声乐表演开始演变为声音与舞台艺术的综合艺术门类。作为观众,更愿意看到“声情并茂、由心而发”的舞台表演。要得到观众的认可,就必须要做到声乐艺术与舞台艺术的完美结合,要做到“形神兼备”这样才能引人入胜。     

浅谈声乐舞台实践的重要性

声乐艺术属于一种听觉上的声音艺术。演唱者通过语言文字去表达音乐旋律变成声音的一种艺术发展的过程。它可以通过旋律的描绘能够以直接地去表达人们的丰富情感。声乐艺术要通过舞台实践才能够给观众展现出更为直观丰富的视觉感受体验,舞台实践能够将声乐作品中的情感更加生动丰富,赋予情感视觉力更强,更加打动观众的心灵世界。     

中国老年人口自评健康水平的空间分异及影响因素研究

基于2005年和2015年1%人口抽样调查资料以及2010年人口普查资料，采用ArcGIS分级制图和空间自相关分析等方法，刻画中国老年人口健康水平的时空格局及变化，并使用面板数据线性回归模型和Tobit回归模型识别影响老年人口健康水平空间分异的主要因素。结果表明：①中国老年人口健康水平存在明显的空间分异，老年人口健康水平高的地市主要分布在东南部省份、华北平原和新疆北部，老年人口健康水平低的地市主要集中在青藏高原及其周边地区；②十年间，老年人口健康水平的空间分异水平有所降低，老年人口健康水平中等的地市数量大幅增加；③老年人口健康水平呈现显著的空间正相关性，随着空间分异的缩小，空间集聚程度上升；老年人口健康水平的高-高类型区主要集中在东南部地区，低-低类型区主要分布在青藏高原及周边区域；④社会经济发展水平、人口结构、饮食习惯和自然地理因素是影响老年人口健康水平空间分异的重要因素，东部、中部和西部地区老年人口健康水平的影响因素存在显著的差异。     

浅谈如何科学自然地演唱

声乐是相对于器乐而独立存在的音乐艺术。歌唱本身是人类自身的器官运动所产生的,所以也是人的一种运动方式。声乐是近现代概念,是人类歌唱活动发展到一定高度的产物。它是由人体器官发出的声调形成的音乐,更是由人声与语言及表达方式共同构成的表现人类思想、情感的一种艺术。这门艺术包括太多内容,而科学用声是声乐学习者学习的重要内容。本文主要从发声原理、正确发声、嗓音保护等方面来阐明科学用声的重要性。     

探究声乐演唱中的内心听觉问题

声乐演唱是一门艺术,是借助人的听觉器官来感知和领会音乐中最美、最动听的旋律。在声乐演唱中注重内心听觉的培养,可以提高声乐演唱者唱歌水平,感悟声乐演唱者所要表达的思想感情。本文主要分析声乐演唱中内心听觉的内涵、培养声乐演唱者内心听觉的方法,以及在声乐演唱中内心听觉发挥的作用。     

浅谈音乐中的声乐

声乐学习涉及到生理学、心理学、音响学等多门学科,从心理学的角度来分析声乐学习,对其有着重要意义。本文从心理学的角度分析了声乐学习中常见的几种心理问题,针对声乐学习中认识不清楚、自信心不足、兴趣不浓、注意力不集中、意志力不强等问题提出了相应的解决办法。     

促进民族文化旅游健康发展的措施

在我国社会经济不断发展的背景下,人们的物质生活水平得到了相应的提高,更多的人们选择旅游作为减轻工作压力、放松心情的主要方式,使自身的精神更加富足。目前,具有民族特色的旅游景点受到了更多人的青睐。民族文化旅游行业的发展不仅能为少数民族地区经济发展带来更多契机,而且还能为少数民族的文化传承和发扬提供一种渠道。如何使民族文化旅游产业在一种健康的状态下得到发展已经成为了人们需要面对的一个挑战。本文就促进民族文化旅游健康发展的相关内容展开了一系列的研究。     

少儿声乐教学方法之我见

随着新课改不断深入,音乐教学也通过不断的发展创新日趋成熟起来,传统的少儿声乐教学方法已经不能适应目前的教学要求,必须不断地改进和完善。本文通过作者的实际教学经验,针对传统教学的局限之处,从教材内容、教学方式、教学工具、师生关系等几个方面提出了自己对少儿声乐教学的几点建议。     

有关声乐阶段性教学方法的探讨

音乐是心灵与美相通的桥梁,透过音乐,我们可以领略到自然的美好,感悟到爱的力量,像一弯溪水,如一轮明月,似一杯清茶。声乐则是一门技巧性非常强的学科,它集感情学、音响学为一体。声乐具有很强的立体感,线条感,它是美的享受,更是一种阶段性的学习。在声乐教学中,最好是能把声音和意蕴相结合,整体与个别相结合,线条与框架相结合,寓情于景把握好每一点能量自然、放松的教学。     

声乐练习中正确的呼吸方法及理论研究

声乐联系中,正确的呼吸方法是歌唱的基础和动力。现阶段声乐联系中的常用的呼吸方法为腹式呼吸、胸式呼吸和胸腹式呼吸这三种方法。本文以加强声乐练习为目的,对声乐呼吸的方法进行了分类说明,并且就呼吸的基本理论进行了探讨。     

职业院校声乐教学的多样性

职业院校教育是教育的一种特殊形式,在现代教育体系中占据着重要的地位。在职业院校进行声乐教学具有重要的意义,一方面可以为社会培养出更多的优秀声乐人才,另一方面可以培养职业学校学生的综合素质。在职业院校进行声乐教学一定要发挥教学的多样性,采取多种教学形式,实施多样化的教学。