中职学校模具专业毕业生就业问题的思考

本文主要是针对中职学校模具专业毕业生就业难点的分析,提出如何通过改革中职教育培养模式、教学内容、教学方法来提高中职学校模具专业毕业生就业率,帮助学生顺利就业。     

试论创造性教法在中职机械教学中的应用

随着我国经济的快速发展,社会对机械类人才的需求越来越大,对中等职业学校机械类教学的需求也越来越大.为此,中等职业教育开始受到人们的关注和重视.在中等职业机械教学活动的开展中,创新的教学方法能有效地促进学生的学习积极性,同时也能培养学生的自主学习能力,对促进一线机械人才的培养具有重要作用.本文运用创新教学法对中等职业机械...     

论特种加工在模具方面的应用

在现代工业生产中,60％--90％的工业产品需要使用模具加工,模具加工已成为工业发展的基础,许多新产品的开发和生产在很大程度上都依赖于模具生产,特别在汽车、轻工、电子、航空等行业尤为突出,模具工业已成为国民经济的重要基础工业。特种加工再模具方面的应用相当广泛,电火花成形加工、电火花线切割加工、电解加工、电铸、电化学抛光、化学加工、激光加工、超声波加工等都涉入了模具行业,使得模具整体水平得到很大程度的提高,下面就来谈谈特种加工在模具方面的应用。     

多媒体技术在篮球教学中的应用

教学是一个信息传播的过程,而在教学过程中信息传播的方式多种多样。把多媒体辅助教学引入到体育教学当中,可以增加篮球教学的直观性,丰富篮球教学与训练手段,可以从多角度,全方位的展示篮球基本技能与训练过程,取得良好的教学效果。     

浅谈多媒体技术在初中政治教学中的应用

现代教育手段一旦和教学实际相结合,必然会进发出灿烂的火花,这火花首先表现在教学思想的变革上。我们期待着计算机（多媒体）技术在课堂教学中的运用引起思想政治课课堂教学的革命。     

试析多媒体技术在初中数学教学中的应用

多媒体技术具有其独有的优势,多媒体的出现为我们的课堂教学提供了便利条件。在初中数学教学中教师要运用好多媒体技术,以激发学生的学习兴趣,增加课堂容量、提高质量,突出重点、突破难点。同时教师要正确认识多媒体技术,它只是一种教学的辅助手段,并且运用时不能＂越位＂,注意教学节奏和容量的适度性。     

浅析多媒体技术在通用技术教学中的应用

多媒体技术在课堂教学中得到了广泛应用,在课堂教学中发挥了它应有的作用,通用技术课程作为技术领域的一门新课程,采用多媒体辅助教学也是我们的一种教学手段。在通用技术教学中,只要我们选择合适的多媒体技术手段运用到教学中去,就可以提高通用技术课堂教学的效率,让学生从中获取收益。     

多媒体技术在大学英语听说教学中的应用

加强学生英语听说能力的培养和提高是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势是提高教学质量是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。木文拟从现代化教育技术手段优势出发着重探讨大学英语听说教学改革中的多媒体与网络资源利用与实施策略。     

探究式教学法在中职英语教学中的应用

随着社会的进步科学教育事业的发展,中职教育取得了显著的成果,中职英语教学在中职教育发展当中起到了极其重要的作用。但是,在当今的中职英语教学中仍在采用单一的教学模式,注重理论讲解,忽视了学生是学习主体,更忽视了对学生实际操作能力的培养,这与中职学校培养技术应用型人才这一目标相离甚远。对此,本文提出了一种新的教学法,即探究式教学法,这种教学方法在中职英语教学中,主要是以培养中职学生自主学习英语的一种新的学习方式,它是以学生为学习主体,通过探讨、研究和探究的一种英语课堂的教学模式,探究简单地说就是探讨和研究,探讨也就是探求学问,研究也就是研讨问题的根源,寻找解决问题的答案。在整个中职英语课堂探究式模式教学中,英语教师是课堂教学的组织者。     

浅谈多媒体在中职学校语文教学中的应用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段．它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。随着现代教育技术的普及应用,运用多媒体辅助语文教学,已经成为实现语文课程多重功能的一个重要手段．有些地区甚至将之作为评价一堂课好坏的一个重要标准。那么。应该如何看待多媒体在语文教学中的应用呢？     

多媒体技术在大学英语听说教学中的应用

在大学英语教学中,听和说是最重要的一部分,只有掌握了听和说的技巧,才能提高英语学习的质量。为了让学生更好的学习英语,教师可以充分的利用多媒体技术资源来对学生进行指导。同时,这种多媒体技术对大学英语学习的质量产生了很大的影响,目前已经得到广泛的应用。笔者针对多媒体技术在大学英语听说教学中的应用做了一系列的探讨,希望对广大的相关工作者能够有所帮助。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的作用

多媒体辅助教学作为一种新型的现代化教学方式,其作用显而易见。也是当前世界教育技术发展的新趋势,是教育发展不可阻挡的潮流。多媒体技术与英语教学的整合使现代英语教学更加完善,收到了很好的教学效果,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。     

案例教学法在中职护理教学中的应用

随着经济社会和护理专业的发展,为了提高中职学校护理专业学生的理论素养和临床实践能力,使中职护生能更好的适应现代医疗卫生服务的需求,是当今摆在中职学校护理教学面前的重要任务,中职护理教学是以技能操作为主的课程教学,重点就是让学生掌握护理知识的前提下。把理论知识运用到临床的实践操作当中去,那么,怎样才能把学生所学的理论知识运用到临床的实践当中是中职护理教学的关键,同时也能培养学生的创新能力？对此,本文探讨了案例教学法在中职护理教学中的应用。     

多媒体技术在高中生物教学中的运用

随着科学技术的发展,对媒体技术在教育教学领域得到广泛应用。教师应有效利用对媒体信息技术充分激发学生学习兴趣,增大课堂教学容量,提升学生实验能力,进而促进教学质量的提高。     

项目教学法在中职电子测量仪器课程中的应用

电子测量仪器课程作为中职电子专业学生的必修课,对于学生有很高的要求,要求其能够掌握基本的仪器使用方法,进而培养学生对电路和相关技术的基本认知能力。在中职,电子测量仪器课程更加注重实践性,因此要将理论和实际进行关联,这就比较适合项目教学的方法,只有合适的教学方式才能提高教学效果,让教学质量得到进一步的提升。     

分层教学法在中职语文教学中的应用分析

分层教学法主要是在学生知识基础、智力因素以及非智力因素具有明显差异下,教师有针对性的实施分层教学。分层教学法在中职语文教学过程中中应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且对调动学生学习的积极性,提高课堂教学有效性,促进学生学习能力提高也具有重要的意义。下面本研究就详细分析分层教学法在中职语文教学中的实施策略。     

情感教育在中职语文教学中的应用探析

中职阶段重视语文教育,良好的引导能够帮助学生构建语言系统,奠定良好的语言学习基础.在语文学习中情感教育与培养具有十分重要的作用,情感是语言表达的前提和基础,也是人际交往中的关键因素.学生掌握良好的情感表达与理解能力能够促进其学习效率提升,也能够帮助教师更好地实现语文教育目标.基于此,本文将主要探析情感教育在中职语文教学...     

浅谈多媒体技术在初中语文教学中的运用

信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立。在教学中,语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率。     

论中职英语教学中的情感教育的渗透

目前,中职学生的素质下降,对英语学习的热情也逐渐降低,英语教学对教师们来说越来越难,为了改变这一现状,教师们应运用情感教育的理念在英语课堂上进行有效教学,充分调动学生的积极性,提高上课效率。