马克思主义民主法制思想的中国化——简论邓小平的法制思想

马克思主义民主法制思想中国化是马克思主义中国化的重要组成部分。邓小平的民主法制思想是马克思主义民主法制思想中国化的重要成果,也是对马克思主义法学理论的发展和创新。邓小平的法制思想始终立足中国国情,坚持以发展中的马克思主义为指导,理论与实践相结合,推进了马克思主义法学的中国化。     

科学发展 辉煌成就——新时期我国高校党建工作回顾

新时期我国高校党建工作在理论创新上取得了令人瞩目的成就,积累了十分宝贵的经验。总结这些成就与经验,可为进一步加强和改进高校党建和思想政治教育工作提供有益的启示。     

新时期的思想解放与马克思主义中国化的历史发展

新时期以来的思想解放与马克思主义中国化有着清晰的脉络和明确的成果。在新时期中共历史发展的三个阶段、四个重大关头,思想解放形成了三次“大潮”和若干个“次大潮”。随着思想解放的不断深入,马克思主义中国化在实践和理论两个方面取得了丰硕的成果,即在实践中探索出一条建设中国特色社会主义的道路;理论上形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想两大成果。     

马克思主义思想政治理论课几种教学方法运用

马克思主义思想政治理论课"05方案"及其在高校教育教学实践中的逐步展开,不仅是顺应马克思主义中国化不断与时俱进的最新理论成果的发展需要,而且是高校思想政治理论课课程体系教育教学规律的深入发展。贯彻落实好"05方案",应总结以往"两课"教育教学经验基础,深入探索新课程的教学方法。案例教学法、多媒体教学法、启发式教学法、社会实践教学法,是被实践证明了的能够实现教育目标、达到教学目的的好方法。     

邓小平农村基层党组织建设及其现实启示

农村基层党建是邓小平党建理论的重要组成部分,也是邓小平推进农村政治民主进程的重要历史任务。研究邓小平农村基层党建理论的主要内容、实践贡献、现实启示,对于推进新时期邓小平理论研究的深入、促进农村基层党建工作的创新具有重要的指导意义。     

马克思主义中国化视阈下教育思想的嬗变

马克思主义中国化进程中取得了丰硕的理论成果,包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,在这些理论成果中,教育思想是闪烁其中的奇葩,重温马克思主义中国化视阈下教育思想的嬗变具有重大现实意义。     

改革开放30年与高校思想政治课课程设置的所史演进——回顾与启示

改革开放的30年也是我国高校思想政治理论课程不断演进的30年,其历史演进主要包括四个阶段：拨乱反正,恢复“61方案”;“85方案”新课程设置;加强中国化马克思主义新的理论成果教育的“98方案”;求真务实、与时俱进的“05方案”。我们的启示有：思想政治理论课程设置坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,贴近实际、贴近生活、贴近学生;中国化马克思主义理论的不断创新,要求思想政治理论课程及其内容必须坚持与时俱进的思想品格;要努力造就一支高素质的高等学校思想政治理论课教师队伍。     

探索闽西党建的历史经验及启示

今年是中国共产党成立100周年。在中央苏区时期,以毛泽东为代表的中国共产党人通过在闽西的革命实践创造性地把马列主义的基本原理同中国革命具体实际相结合,成为马克思主义中国化的理论先导和奠基石。进入新时期,党的建设总体布局为"以党的政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把党的制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,全面提高党的建设科学化水平。"这是中国共产党在百年历程中不断总结经验和教训,取得的最新研究成果。闽西在百年历史进程中对党的建设进行了诸多探索,形成了系统的党建经验和启示。     

新中国60年的创新历程与经验

新中国的创新历程可分两个阶段:第一阶段建立了社会主义政治经济文化制度并在科技方面展开创新探索;第二阶段在改革开放中逐步建立社会主义市场经济体制并在文化科技等方面取得丰富创新成果。新中国60年的创新经验是发扬优良传统,坚持共产党领导,推进马克思主义中国化理论与时俱进,发扬人民群众的首创精神,追求理性,克服盲目冒进。     

新时期我国民族理论的立场、观点、政策和方法

以江泽民为主要代表的中国共产党人将马克思主义民族理论与当代中国的民族工作实践相结合,确立了新时期我国民族理论的基本立场、观点、政策和方法.本文以为,学习和研究新时期民族理论的基本立场、观点、政策和方法,对于我们进一步增强贯彻和实践“三个代表“重要思想的自觉性,不断开创民族工作的新局面,具有十分重要的现实意义.     

科学发展观视野下国企党建工作的初步思考

国有企业对于我国经济发展以及社会主义事业的建设做出了重要的贡献。随着中国逐渐走向世界及我国人民小康社会的初步形成,对国企党建工作提出了新的挑战与要求。在科学发展观理论的指导下,我国国企党建工作取得了很大的成就。在党的领导下,国企如何发展与完善自身党建工作于制度建设,如何通过党建的科学化促进企业发展,是国企党组织需要不断探索与思考的问题。本文通过目前我国党建工作的现状,提出了科学发展观理念促进国企党建工作的新思路。     

毛泽东的社会主义民主政治建设思想

以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义理论与中国具体实际相结合,对中国社会主义民主政治建设也进行了深层次的战略性思考,并展开多方面的探索性实践,积累了极为宝贵的经验教训。     

用创新思维做好新时期大学生党建工作浅探

大学生党建工作是大学生思想政治教育的核心,高校要认识到做好大学生党建工作的重要意义,用创新思维做好新时期大学生党建工作。     

用创新思维做好新时期大学生党建工作浅探

大学生党建工作是大学生思想政治教育的核心,高校要认识到做好大学生党建工作的重要意义,用创新思维做好新时期大学生党建工作。     

用创新思维做好新时期大学生党建工作浅探

大学生党建工作是大学生思想政治教育的核心,高校要认识到做好大学生党建工作的重要意义,用创新思维做好新时期大学生党建工作。     

邓小平对党的思想政治工作理论的重大发展

在新的历史时期,邓小平针对我们党和国家面临的新情况、新问题,全面深刻地阐述了党的思想政治工作,系统地总结了思想政治工作的经验教训,提出了一系列思想政治工作的新观点。学习和研究这一理论,对搞好新时期的思想政治教育工作具有重要的指导意义。 一、确立了新时期思想政治工作的指导思想。在党的十二大开幕词中,邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的科学命题,他指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”十四大党章总纲中,又明确指出建设有中国特色社会主义理论是指导我国社会主义事业不断前进的指针。这就确定了这一理论在我们党和国家事业中的指导思想地位。江泽民在1994年1月召开的全国宣传思想工作会议上也指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是全党各项工作的根本指针。宣传思想战线必须牢牢地把握这一根本指针。”邓小平作为建设有中国特色社会主义理论的创立者,从而使这一理论成为新时期思想政治工作的指导思想。     

企业思想政治工作应注重人文关怀和心理疏导

党的十七大报告对加强和改进思想政治工作提出了注重人文关怀和心理疏导的要求。在国有大中型企业职工中开展思想政治工作,必须贯彻这一基本要求,必须从理性思考的层面进行认真的实践与探索。本文对国有企业如何注重人文关怀和心理疏导,抓好新时期职工思想政治工作进行了阐述,对国有大中型企业根据职工群众的实际思想需要,从单纯的注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导,真正体现思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新,推进企业改革发展等问题进行了探索与阐述。     

传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新

针对传承大庆精神做好新时期企业思想政治问题的创新,介绍了新时期企业思想政治工作的现状,探讨了对企业思想政治工作的分析,提出了新时期企业思想政治工作创新的措施,主要包括提高对思想政治工作的重视程度的措施和以思想政治工作方法创新为抓手的措施。     

“中国特色社会主义理论体系”的发展轨迹探析

邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观构成了中国特色社会主义理论的科学体系,这是马克思主义中国化的最新成果,是我党最可宝贵的政治和精神财富。邓小平在改革开放的艰辛探索中找到了走中国特色社会主义的道路,形成了中国特色社会主义理论;江泽民发展了邓小平理论,提出了"三个代表"重要思想;胡锦涛进一步丰富创新,提出了科学发展观。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。     

论中国特色社会主义理论体系的发展历程和基本经验

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要创新理论结晶,其发展经历了三个阶段,形成了三大创新理论成果。我们党在发展中国特色社会主义理论体系的过程中,积累了丰富经验：坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化的统一;坚持解放思想、实事求是和与时俱进的统一;坚持推进中国特色社会主义事业与推进党的建设新的伟大工程的统一;坚持从中国实际出发与借鉴人类社会一切文明成果的统一。