高校英语教学中的消费文化解读研究分析

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也不断的发生变化,对消费文化也具有自己独到的见解。但是在实际的教学中,教师以及学生对其的认识不是非常的准确,导致各种偏激的意见产生。基于此基础上,本文通过对高校英语教学中的消费文化解读进行详细的研究和分析,以期学生以及教师能够正确的解读高校英语教学中的消费文化,感受不同地域环境下消费文化的差异,为界内相关人士提供相关的参考资料。     

高校档案文化育人探析

阐述了高校档案文化的内涵,分析了高校档案文化的主要表现形式,并探讨了档案文化对育人的影响。     

日本民间童话故事“桃太郎”的文化解读

民间童话故事是一个民族古代生活习俗、民族心理、审美意识和文化价值取向的综合反映。由于童话故事最早的传播是以民间口头传说为主,在讲述的过程中,不断地有人根据自身的体验和当时讲述故事的场景而增减某些内容,所以,一个古老的童话故事往往是传说者们集体智慧的结晶。     

高校档案文化价值的思考

高校档案既是高校发展的历史记录,也是高校文化传承的重要载体,更是高校文化的重要的组成部分。高校精神文化的发展、竞争力的增强以及高校形象的树立都离不开高校档案,在人们对档案重要性的认识越来越高的今天,怎样开发建设高校档案文化,提高校园文化水准,增强高校竞争力,树立现代化、高水准学校形象也成为越来越多高校关注的重点。     

以人为本理念在高校管理中的渗透

作为向社会输送高素质专业人才的高校,需要将"以人为本"作为一种教育理念,在灵活应用的基础上,将其转化成教育管理的工具,才能为学生提供扎实的理论教学,并引导学生健康成长.本文围绕以人为本的理念,对于高校教育管理进行系统性研究,并提供一些加强两者有效融合的实用性方法,旨在为我国的教育事业贡献力量.     

“以人为本”推动高校图书馆信息咨询工作的全面开展

现代社会高校图书馆的信息咨询工作在信息存储方式、资源基础、读者咨询方式、服服务对象上同以往都有所不同。高校图书馆的信息咨询特点决定了要坚持"以人为本"的工作思想。并从数据库建设、人才培养、网络协作、专业中心建设等几个方面探讨了信息咨询工作的开展。     

试论高校档案文化的育人功能

校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分。它通过档案这一特殊载体得以保存和传承,并以各种方式传播和发展。高校档案不仅是高校校史文化的具体表现,而且也是高校大学校园文化的重要组成部分,因此在教育中应充分发挥特殊优势,加强自身建设,积极促进高校档案育人功能的发挥。     

高校思想政治教育实践“以人为本”教育理论研究

高校思想政治教育在我国社会主义文明建设中有着一定的作用,高校思想政治教育实践要坚持以人为本的理念,就必须要以学生为中心,发挥出学生们的主观能动性,还要尊重学生,才能够有效的促进学生全面的发展。把以人为本作为高校思想政治教育的一项最基本的原则,在当前,高校思想政治教育实践以人为本的教育理论研究取得了进步,但是在进步中存在着不足,针对性的实践以人为本的教育理念,并且能够促进高校大学生们的全面健康的发展。     

以人为本思想在高校思想政治教育中的运用

科学发展观的核心是以人为本,是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。深入贯彻落实科学发展观,做好高校思想政治教育工作,必须树立以学生为本的教育理念,尊重学生的主体地位和个性特征,实实在在为学生考虑。     

高校博物馆红色文化传播路径研究

红色文化作为中国文化的重要组成部分,是中华民族的精神财富和文化瑰宝,要深入挖掘好、研究好、阐释好、展示好,让红色文化在新征程上焕发时代光彩。进入新时代以来,高校博物馆已经成为传播红色文化的中坚力量。文章认为,高校博物馆应结合校内实际,分析师生认知特点、把握受众兴趣倾向,采取有针对性的方式方法,从而实现红色文化传播路径的升级与创新。     

地方红色文化资源在高校思想政治教育中的应用——以陕北为例

红色文化资源是中国共产党领导中国各族人民在艰苦卓绝的革命与建设实践中创造的宝贵的物质精神文化资源。在国家大力弘扬中华民族精神前提下,高校思政教育不断加强其实效性的要求下,将地方红色文化资源引入高校思政教育可以塑造大学生的中华民族精神,提高高校思想政治教育的实效性。论文以陕北为例,初步探析如何利用地方红色文化资源,不断加强当地高校思想政治教育的实效性。     

浅谈红色文化的时代价值

红色文化是中华民族在革命战争年代及其几十年的社会主义建设时期,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着深刻的革命精神和厚重的历史奋斗过程。红色文化是中国人民的精神家园,是中华民族发展壮大的强大精神力量,是中华民族的精神支柱,是中国特色的社会主义文化。红色文化对于保障社会主义和谐社会健康发展,推进社会主义经济建设。构建社会主义和谐社会具有不可替代的时代价值。     

浅谈红色文化的时代价值

红色文化是中华民族在革命战争年代及其几十年的社会主义建设时期,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着深刻的革命精神和厚重的历史奋斗过程。红色文化对于保障社会主义和谐社会健康发展,推进社会主义经济建设,构建社会主义和谐社会具有不可替代的时代价值。     

论以人为本的企业文化管理模式建设

以人为本是科学发展观的本质和核心,面对生存和发展的新环境,构建以人为本的新型企业文化将成为21世纪企业管理的主题。     

关于做好高校图书馆以人为本服务的思考

结合高校图书馆工作的实际,提出高校图书馆以人为本服务的概念及价值所在,并从科学管理民主决策、美化环境、丰富服务内容、优化组织人力资源、完善员工激励机制五个方面论述高校图书馆如何做好以人为本服务和不断创新。     

浅谈高校图书馆的文化育人功能及其路径

图书馆是高校传承创新人类文明的重要依托,也是繁荣校园文化的重要载体,更是彰显一所大学文化品牌的重要窗口。发挥高校图书馆的文化育人功能,必须明确图书馆在引领校园文明风尚、引导师生价值追求方面的科学定位,加强统筹协调、活动组织和文化传播,不断提升高校图书馆的文化影响力。     

探讨红色文化在海南省高校大学生思想政治教育中的意义及实践——以红色旅游为例

红色旅游文化是我国特有的文化形式.红色旅游结合高校学生思想政治教育,可以起到事半功倍的效果.在高校开展红色旅游,目的 是提升学生的政治意识和政治素养,让红色精神真正在学生心中扎根并开花结果.海南省红色旅游资源比较丰富,地理位置优势明显,交通便利,在高校开展红色旅游教育,可以凭借这些优势资源,积极开展红色旅游教育与高校思...     

高校资助育人过程中学生行为文化的构建

随着资助工作的深入开展,各高校在不断提升工作成效的同时,也认识到了这一过程中出现的一些问题,尤其是少部分受资助大学生的行为表现不尽人意。资助工作要保持健康、持续的发展就不能停留在资助和资助体系本身,必须充分挖掘资助的育人功能,特别要加强对资助育人过程中学生行为的约束和引导。本文力图通过对资助育人过程中五个方面的行为进行综合分析,进而构建资助育人过程中学生行为文化的建设框架,通过文化的特殊功能来实现资助工作的可持续发展。     

构建以人为本的高校图书馆服务模式

服务是图书馆的基本宗旨和功能,是图书馆存在的价值和发展动力。笔者认为,在新形势下,建立高校图书馆以人为本的新服务模式,就要提供以读者为需求的个性化服务,努力构建一体化服务平台,切实加强图书馆工作人员队伍建设。     

以人为本:高校图书馆管理新理念

“以读者为中心”的图书馆服务和“以馆员为中心”的内部管理机制二方面对图书馆建设具有重要意义。