职业院校动漫专业教育现状及应对策略

职业院校动漫专业教育目前存在对动漫的认识不足;课程设置差异大;专业师资严重缺乏等问题。职业院校动漫专业应对这些现状,应采取如下策略:动漫专业设置要适合动画产业的特点;改变现有教学运作模式;引进和培养高水平的教师队伍。     

Maya角色动画的实践性教学探索

近年来三维动画的发展在国内外展开了激励的竞争,各类高职院校也纷纷开设了三维动画课程,Maya软件是制作三维动画艺术作品的首选工具,也是三维动画艺术教学体系中的核心课程。本文探索了Maya角色动画的实践性教学方法和规律,明确教学目标,提高专业教学的有效性,形成一套教学内容先进、教学方法合理、实践性强、岗位针对性高等符合培养目标、培养规格的动漫专业教学体系和课堂教学模式。进而提高教师教学的有效性,及学生的专业软件制作能力和创作能力,通过培养具有高质量、适岗位的动漫专业学生来得到家长及社会的认可,发挥全国高职动漫专业三维实践性教学的示范作用,使培养的动漫类学生更快更好地适应动漫行业人才市场的需要。     

烹饪专业技能人才培养背景下云南省保山市地方饮食文化旅游资源开发研究

保山市地方饮食文化资源开发,强调对文化底蕴的挖掘,以职业院校烹饪旅游专业教学提升为出发点,研究用于职业院校烹饪教学的中国饮食文化课程理论,结合实践尝试,发现新食材,创新烹饪手法与烹饪技能,编写保山地方饮食文化旅游资源相关教材.本文通过研究保山地方饮食文化资源的特点,结合保山旅游业发展现状及前景,找到饮食文化与旅游行业的...     

浅谈中职动漫专业教学分析与实践

目前,中职学校以培养中初级的应用型和技术型人才为主要目标,那么动漫专业已经成为了中职学校的新专业,中职毕业生在以后除了应有一定的专业技能之外,还应该有一定的学习能力和创新能力,由于中职学校的学生在面临毕业的时候会有两个选择,就业和进入升大班,所以课程设计和能力要求,一定有层次性,不同层次的学生,有不同的能力要求。作为动漫专业的学生,基本功首先要扎实,不管是专业课程还是文化课程,都必须兼顾,同时发展自己的特长方向,对学生自己本身很有益处,也就是说想要使中职学生成为动漫的专业人才,就要对动漫专业的发展前景、专业定位与建设加以研究,必须通过加速改革人才培养和教学模式来加以解决,这已经成为了企业和中职学校共同值得研究的任务了,因此本文阐述了对中职动漫专业的教学进行分析与探讨,仅供参考。     

五年制高职动漫专业产学研初探

五年制高职动漫专业办学需要以产学研一体化结合动漫专业课程,以培养符合现代动漫产业实际的高素质创新人才,推动我国的动漫产业蓬勃发展。一、研究背景二十一世纪动漫产业蓬勃发展,社会对动漫专业人才的需求日益增加,高职教育是培养高级专业人才的主要途径。作为高等职业技术院校,如何为社会培养高质量的动漫人才,在办学中体现"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的改革发展之路"尤为关键。产学研一体化即产业、学校、科研机构等相互配合,发挥各自优势,形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并     

电类专业C语言教学内容选取

C语言程序设计是职业院校电类专业的专业基础课程,在教学实践中因其内容繁琐,理论性强,学生不易接受。将其与专业核心课程单片机相结合,进行内容上的适当剪裁,融入C51相关内容对单片机进行编程,收到了很好的教学效果。     

河南高职动漫教育快速发展的背景和意义

动漫产业是一门新兴的产业,高职动漫专业教育模式更在逐步摸索,探索和完善之中。本人作为高职动漫专业教育工作者,试图通过研究河南高职动漫教育的国际,国内背景,阐述河南高职动漫教育发展的问题,对河南高等职业院校动漫教育问题做一番探索和思考。     

动漫设计专业“校企融合式”工学结合教学模式的实践浅析

国务院在2009年7月发布了《文化产业振兴规划》,振兴规划特别强调要加快数字内容、动漫等新媒体产业的发展;同时降低准入门槛,积极吸收社会资本和外资进入政策允许的文化产业领域;各地方政府也通过税收优惠、产业基金、创建基地等方式大力扶持相关企业成长,这些都切实提升了我国动漫产业的创造力和生产力。在国家政策扶持的利好形势下,企业对动漫人才的需求大幅度增加,同时也形成了各高校积极开办动漫设计专业的局面。2005年我院在创办动漫设计专业之初,就将工学结合的人才培养模式引进到动漫专业的教学中来,经过近六年的发展,我院动漫设计专业的工学结合人才培养模式日趋成熟,在这方面积累了宝贵的经验。     

浅议动漫专业三维动画教学改革与实践

在知识经济时代,社会和市场对人才提出了更高的要求,三维动画课程要结合自身专业的特点,准确定位培养人才的目标,形成具有特殊的教学体系,以成为动漫专业三维动画教学改革的必然趋势。教师在教学过程中要注重将教学内容和市场衔接起来,将教学方法与工作室联系起来,使课程富有时代性,使学生能适应市场的需求。本文主要分析当前三维动画教学中存在的问题,并提出改革措施。     

发展本土特色的动漫教育之我见

从1926年至今,中国动画走过了八十多年的发展历程。现今喜爱动漫的学生越来越多,特别是在网上有关动漫的作品、网站和论坛更是随处可见。全国动漫教育已经进入蓬勃发展的时期,动漫教育这一热门专业如何根据本土自身特点及地方文化特色,办好这一专业尤其重要。以文化创意产业发扬本土文化,促进大学教育的发展,做出本土文化品牌,繁荣地方创意产业文化。     

对当前高校动漫专业人才培养的新思考

本文通过对目前我国高校动漫专业毕业生从业现状的观察,以及对我国高校动漫人才培养深度的分析,阐述了高校动漫人才培养的重要性以及我国高校动漫人才培养的新思路和教学改革的新措施。     

浅谈动漫设计专业在校企合作中出现的问题与对策

对于高职院校中的动漫设计专业来说,实行校企合作政策,重视学习与实际工作经验之间的相互交流,同时也可以强化学生的社会实践能力。本文根据我院动漫设计专业与合作企业北京幸星国际之间的合作情况,讨论了校企合作办学模式的发展历史及意义,阐述了动漫设计专业在校企合作时存在的问题,并提出解决的对策。     

原创动漫的设计与研究

动漫专业创作人才,尤其是高水平动漫形象设计人才的缺乏,在很大程度上制约了国产原创动漫的创作和产业发展。基于上述背景,分析了国内外动漫产业的现状和动漫形象原创设计的特性,提出了动漫形象设计的一种角度,进一步提升动漫形象原创设计的创作水平,为推进我国动漫产业的健康发展奠定坚实的基础。2012年7月12日,国家文化部正式发布了《"十二五"时期国家动漫产业发展规划》,规划中明确指出,"十二五"期间,我国将着力打造5至10个知名国产动漫品牌和骨干动漫企业,同时完善动漫产业融资政策,引导社会资本以多种形式投资动漫产业,参与各类动漫产品的研发、创作和生产。同时,     

河南高职院校动漫教育的现状调查分析

随着河南动漫产业的迅速发展，很多高职院校纷纷开设动漫专业课程以求达到社会的需求。实际情况是，大学生培养缺少市场导向，就业缺乏足够信息。因此，文章从河南高职动漫教育的培养目标，课程设置调查，动漫人才的就业与创业调查中，希望发现河南高职动漫教育中存在的问题，提高河南高职动漫教育的质量。     

以特殊管理股制度实现动漫频道与动漫企业的整合发展

从《喜羊羊与灰太狼》系列动漫电影的巨大票房效应中,可以发现上星专业动漫频道与动漫创意制作企业之间的整合发展,已经开始成为动漫产业的一个趋势。两者依托于动漫市场的整合发展,不仅有利于两者自身的发展,还能够保障动漫产业的良性运转,而整合的方向应该基于特殊管理股制度实现动漫产业中不同所有制企业的深度融合。     

论《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程的特殊性与思考

新疆地区的多民族、多宗教、多边境的复杂性,决定性了职业院校《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程教学有自身的特殊性。本文从《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程教学的特殊性入手,提出了新疆民族地区职业院校提高《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程教学实效性的对策。     

浅谈高校动漫专业的素描基础教学

时代发展到21世纪,社会的发展,科技水平的提高,对动漫游戏设计人才教育观念和教育目标提出了新的挑战。素描教学作为高校动漫专业的重要内容,对学生动漫水平的提高,具有重要的基础性作用。更是为以后的动漫设计做着良好的铺垫,搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。同时也要注意结合动漫专业的特点进行有所侧重的课题训练。     

1+X证书背景下课堂教学模式创新研究——以《建筑工程识图》为例

按照国家相关文件要求,职业院校启动“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点工作,本文以中职院校建筑工程施工专业《建筑工程识图》课程为例,探索创新 1+X 证书背景下《建筑工程识图》课程的课堂教学模式,从而提高学生的学习积极性和课堂有效性,为聊城及周边地区培养服务区域发展的高素质技术技能人才。     

成人高校幼艺专业舞蹈课基于工作过程导向的改革初探

基于工作过程开发课程是凸显成人教育特色的课程开发的突破口。笔者对于成人高校幼艺专业舞蹈教学提出在理论课、基本功课、创编课和教学法课程中进行基于工作过程的改革。     

网页制作教学心得

我在中职担任网页制作教学的工作已经有7、8年了,《网页制作》是计算机应用专业重要的专业基础课程,该课程实用性强、应用面广。我们希望通过本课程的学习,让学生能够自主开发一个完整的网站,毕业后能够胜任网站的开发与维护工作。为了达到这个教学目标,我深入研究了当前学生心理及