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本文在总结组织54武手枪对隐显目标射击教学和实弹考核的基础上,又依据手枪射击训练所产生的规律,就学员如何正确掌握手枪对隐显目标射击的技巧和组训方法,提高命中率的问题进行了探讨,以求对军事院校的手枪射击教学和部队军官的训练有一定的借鉴作用。 相似文献
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手枪是警察在执行公务中主要携带的武器,手枪实战应用射击技能是我国人民警察必须具备的职业技能之一,国际上针对警察手枪实战应用射击的训练科目开展很早,其目的是为了有效的制止和打击犯罪行为,保护警察自身和国家、人民财产安全。相比之下我国警察的手枪实战应用射击训练开展的较迟,技术理论相对薄弱,实战经验较少。本文作者旨在文中借鉴当前国际上警察实战应用射击训练的实践经验结合我国国情来不断完善实战应用射击训练模式和提高我国公安民警使用枪支的应用能力。 相似文献
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1930年实际主持中共中央日常工作的李立三秘会鲁迅。李立三:“为确保先生的安全,我们会派专人保护,并且还可以给先生专门发手枪,以防不测。”鲁迅:“我不会打枪,要打枪可能打不到敌人,反而打了自己人。” 相似文献
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1983年5月5日上午10时49分,中国民航296号班机从沈阳东塔机场起飞前往上海。当飞机飞临渤海湾时,以卓长仁、安卫建、姜洪军为首的6人突然持枪冲到驾驶舱门口,用枪猛射驾驶舱门锁,踢开舱门后持枪闯入驾驶舱对机组人员射击,当即将报务员和领航员打成重伤。紧接着,武装暴徒又用手枪逼迫机长和领航员立即改变航向,向当时没有与中国建交的韩国飞去。 相似文献
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1930年实际主持中共中央日常工作的李立三秘会鲁迅。
李立三:“为确保先生的安全,我们会派专人保护,并且还可以给先生专门发手枪,以防不测。”
鲁迅:“我不会打枪,要打枪可能打不到敌人,反而打了自己人。”[编者按] 相似文献
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1931年7月24日,上海《申报》登载了一条重要新闻:“财政部长宋子文偕机要秘书唐腴胪等昨日早7时在沪候车室门前,突有暴徒多名抽出手枪等向宋猛射,宋的卫士亦拔枪射击,一时子弹横飞,烟雾弥漫,秩序大乱。结果宋的秘书身中三弹,于昨日死亡。” 相似文献
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近日,美国一个名为“防务分销”的团体利用3D打印技术制造出一种手枪。该枪不仅能正常瞄准射击,还能隐身——该抢除击针外,全部由塑料制成,很有可能通过机场安检。美国政府对此迅速做出反应,要求该组织在网上删除可供3D打印的枪械图纸,并且讨论立法禁止使用3D打印技术在家制造或改装枪支配件。 相似文献
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世界上只要还存在着敌对关系,这种桃色战争恐怕就不可避免了。在日本侵略中国的过程中,女间谍是一支不可小视的侵华力量。日本女间谍使用的武器不光是手枪、子弹和匕首,而且更有绝代的容貌、诱惑人的肉体和机敏多变的手腕。她们以中国和远东为自己叱诧风云的大舞台,活跃在 相似文献
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《文馆词林》保存的北齐后期皇帝除授官员职务的“敕”分为两类:一为“件授如右”敕,是北齐皇帝对吏部上奏官职拟选名单的批复,它是吏部铨选运作的一个重要环节;二为以皇帝名义发布的除授官员职务敕,它与发诏授官同属官职除授的重要形式,但各有对应的官职除授范围。北齐后期皇帝发诏、发敕授官和“件授如右”敕,不仅与唐代“册授”“制授”“敕授”和“旨授”存在渊源关系,是唐代选授之法的重要来源,而且对唐代制敕授官文书产生了重要影响。 相似文献
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1915年12月23日,蔡锷发动护国战争之前以唐继尧等的名义给袁世凯发了一份最后通牒式的电报,其中要求惩办十三个“帝制祸首”, 即所谓的“十三太保”,除“筹安六君子”外,还有“七凶”(即朱启(?)、段芝贵、周自齐、梁(?)诒、 相似文献
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1938年8月间,旌德地下党先后动员了20多位进步知识青年到皖南泾县云岭新四军军部教导队学习到了军部教导队以后,我被分到第六队。队部发给我们每人一套军装、一副绑腿、一条薄薄的棉被、一支步枪和若干发子弹、一条米袋子和一双自己编的草鞋。这样,我们俨然就是一个革命军人了。新四军教导总队是一所“抗大”式的新型干部学校,专门训练军队和地方党的干部。教导队为什么不采用“抗大”分校的名称呢?这是由于当时军部所在地——泾县云岭是处在国民党统治区。国民党不准我们办“抗大”式的干部学校,不准我们发展抗日力量故只能以教导总队名义… 相似文献
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“想象”训练是射击教学和训练中的一种行之有效的方法和手段,它是有意识地、积极地利用自己头脑中已经形成的运动表象进行回顾、重复、修改、发展和创造动作形象的技巧。本文就“想象”在射击训练中的运用展开分析和探讨。 相似文献
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6月除了儿童节,还有父亲节。如果你已身为人父,恭喜你多了个身份的同时也多了个节日。我们推荐几款够Man的装备,以父亲节的名义,送给自己! 相似文献