总纂是保证志书质量的关键

志书总纂是把好志书质量关的最后一个环节,也是关键性的一环。我们应该十分重视总纂工作,认真把最后一关。 一、要有一个负责总纂的好主编。我们现在修志基本上都是采取“众手修志,一人成书”的方法,也就是多人分工写志,最后由主编总纂成书。在这种情况下,主编的作用就显得特别重要,因而要求主编要有较高的素质。主编素质的高低决定着志书质量的高低,要编出一部好志书,必须要有一个好主编。     

志方主编的基本素质、工作内容和工作要领

志书主编要有较高的政治理论水平和政策水平,有实事求是的精神,有较宽的知识面和较强的业务能力,有强烈的事业心和责任感,有组织管理的才干和虚怀若谷的作风,有健康的身体和良好的心理素质.志书主编要草拟编纂工作方案、志书篇目,征集资料提纲、行文规范,编撰部分志稿,组织学习、培训、研讨活动,组织总纂志稿,把好志书印刷关.志书主编工作要领一抓方志理论学习和研究;二抓主体工程;三抓总纂校对定稿工作.     

志书主编的基本素质、工作内容和工作要领

志书主编要有较高的政治理论水平和政策水平,有实事求是的精神,有较宽的知识面和较强的业务能力,有强烈的事业心和责任感,有组织管理的才干和牵怀若谷的作风,有健康的身体和良好的心理素质。志书主编要草拟编纂工作方案、志书篇目,征集资料提纲、行文规范,编撰部分志稿,组织学习、培训、研讨活动,组织总纂志稿,把好志书印刷关。志书主编工作要领：一抓方志理论学习和研究;二抓主体工程;三抓总纂校对定稿工作。     

在志书编纂过程中如何把好“四关”

<正>志书质量是志书的生命和价值所在,如何把好志稿的政治关、史实关、体例关、文风关是每个地方志工作者应认真把握的问题,那么在志书编纂过程     

浅谈主编素质与志书质量

志书主编业务水平与综合素质的高低,直接关系到志书的质量。志书主编要具有较高的职业道德和业务素养,全面了解本区域内自然、社会和人文历史现状,善于把好志书编纂质量关,从而进一步提高志书质量。     

志书编修界限关刍议

志书是对一个地区发展历史的真实记录,无论是政治、经济、军事、文化、社会各项事业等方面,都有正反两方面的情况,有正确和成功的经验,也有错误和失败的教训。不仅有天灾,也有极其复杂的政治问题,这就决定了志书的编修工作具有很强的政治思想性。作为志书的编修者,必须把好四关。首先要把好志书编修的界限关,也就是说在党和国家的法律、法规、方针、政策规定的范围内,明确什么可修,什么不可修。第二要把好学科关,即按照方志学科的要求编修志书,不能违背志书特定的体例。     

志书总纂务必全程把好“三关”

总纂的职责,决定了总纂必须全程引领、主导志书编修各个重要环节,从组织修订凡例、调整完善篇目、修改全书概述和篇章无题概述,到严把入志内容、人物、图片、附录文献和资料关,并对志书篇幅安排、书稿校对和质量监控等负总责,实施全方位跟进。核心是把好志书编修的关注点、关联度和关键性等"三关",才能使志书合乎志体、结构合理、内容充实、层次清晰、行文规范和质量过硬。     

浅谈志书美术编辑问题

市、县（区）志书要强化志书美术编辑作用的意识，把美术编辑纳入志书的总体规划组织实施，通过广泛征集照片、认真筛选照片、科学制作图照、做好图照编辑、规范封面设计、把好印刷关等办法，提高志书质量。     

浅谈把好第二轮续志入志资料的政治关、保密关、史实关

官书的性质决定了志书内容的权威性,这就要求入志资料真实、准确。志书又是资料性文献,入志内容必定是有历史价值或参考价值的。地方志的属性和定义都表明准确无误的资料是合格志书的关键。使用资料时,一定要把好政治关、保密关和史实关。     

如何搞好志书的总纂

总纂是修志工作的重要阶段,是志书成败与否的关键一环。首轮修志中个别志书未能很好地进行总纂,主要表现在：体例不规范,有悖志体;文风不统一,风格不协调;交叉重复,一事多记;画蛇添足,随意省略;前后抵牾,互相矛盾;重要史实记载有误以及数字不准,校勘粗疏等现象。要搞好总纂首先要制订好总纂方案,其次要搞好分工。总纂的方法主要是通览全书,决断是非,把好政治关;分合取舍,终定篇目,把好体例关;查核资料,精益求精,把好史实关;精雕细刻,把好语言文字关;总分相符,把好数字图表关;精校精勘,把好校雠关。要搞好总纂工作,总纂人员要有德、才、学、识等方面的素养以及不怕吃苦的精神。     

把好“四关”是确保志书质量的基本要求

在第二轮修志工作进入全面编写阶段的今天,省志办将2006年定为"志书质量年",这是非常适时的,也是十分必要的.当前,<黑龙江省志·妇联志>的编纂工作同省志其它分志一样进入了编写阶段.面对修志人员新、不懂业务人员多的特点,探讨如何提高和确保志书质量就显得更为重要.结合在两轮修志工作的实践中所遇到的问题,谈谈我对把好"四关",提高志书质量的几点粗浅认识,和大家共商共议.     

为二轮志书找位好主编

周宏文在《福建史志》2010年第5期上发表文章分析志书主编队伍的状况,指出主编是志书系统工程的总设计师,其思想素质、业务能力直接关系到志书编纂的质量和进程。选配好主编在二轮志书编纂中有着十分重要的作用。文章提出,政府有关部门应以对历史负责的态度,根据德才要求,通过举荐、招考竞争等科学民主的方法选配好二轮志书主编。     

也谈志书质量关

已故方志名家朱士嘉先生早在１９８４年曾提出编写新志要把好六关：政治关，体例关，资料关，文字关，技术关，科学性。①这一观点得到了广大方志同仁的普遍认可。经过十多年的艰苦奋斗，全国修志事业取得了丰硕的成果，省、市、县三级志书已出版近３５００部，还有相当一些志书正在抓紧定稿出版。不少志书达到了较高的水准，涌现了一批优秀志书，在两个文明建设中发挥了应有的作用。在充分肯定本届志书的同时，也应当看到本届志书质量参差不齐，即便是一些得到较好评价的志书也不可避免地存在着这样或那样的缺点、不足，甚至错误。本着科学…     

在“资用”两字上求索提高志书文化品位

志书的文化品位主要表现在志书的思想性、资料性、科学性、著述性和学术性.在志书编纂中坚持“资用”的指导思想,挖掘“资用”的地方资料,加强“资用”的调查研究,体现“资用”的时代特点和地方特色,把好“资用”的本级评议关,探索“资用”的多媒体现代服务手段,提高志书文化品位,以此达到求其实用,经世致用的目的,真正赋予志书生命力.     

为二轮志书找位好主编

2010年4月．朱佳木同志在全国省级地方志工作机构主任会议上讲话指出：“要落实质量第一的原则．必须改革某些不适应新情况的制度,在主编负责制问题上有所创新,有所突破,保证为每本志书找一位好主编．保证每位主编有名有实、有职有权。”史志界关于如何当好志书主编、主编素质、主编职责等方面已有较多论述,笔者想就如何选配好志书主编,结合现状谈几点认识。     

论志书主编的统揽作用

志书主编在志书编纂过程中具有统揽作用,主编的认知水平和工作能力决定志书的形成过程和质量。志书主编必须具有独立的思想和对整部志书的驾驭能力,从一开始就要介入编修工作的每个阶段,超前谋划,把编纂思路和修志意图贯穿到整部志书的编纂过程中。志书主编要切实履行职责,做编辑人员的主心骨,统一思想,提高认识,使每个编辑明白主编的工作思路和意图,以形成上下合力的一个有机整体,体现志书合二为一的编纂思想,确保志书行文规范的统一和志书的编修质量。     

浅谈第二轮省志志书质量问题

<正>在我省第二轮省志志稿绝大部分进入总纂编写阶段的今天,我个人认为探讨如何提高和确保志书质量就显得尤为重要。现结合在二轮修志工作的实践中所遇到的问题,浅谈一下我对把好提高志书质量的几点粗浅认识,和大家共商共议。一、主编严审把关是保证志书质量的基础要切实提高志书的质量,就必须建立一支专职的修志队伍。首先,高水平的志书需要有高水平的主编或总纂来完成,一个较理想的主编或总纂,应当有较深厚的理论素养,能够了解和掌握本行业发展的     

浅谈志书主编与总纂

志书总纂通常由主编执笔。主编是撰修一部志书的统帅,既是组织者、指挥者,又是设计者、编著者;既管志书的全局,又管标点符号。 一部志书,从发凡例,到框架设计、内容取舍、资料审核、人物评价、文辞风格等都应实行主编负责制。一部志书的优劣,他与主编水平密切相关。主编应“雅擅三长,博淹四库”,“公心若石,秉笔直书”。 一、主编与志书指导思想主编必须把握以马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为修志的指导思想。为社会主义立言,在政治上与党中央的路线、方针和政策保持一致。 马克思主义是科学的世界观和方法论。志书载述的客观事物是通过编者的头脑整理、加工、分析、概括的反映。因此,主编必须学会运用马克思主义的基本原理,研究编者主观与载述客体之间的关系,用新观点、新材料、新方法编写出社会主义新方志。 新编社会主义方志要为社会主义精神文明和物质文明服务。主编要把握好新方志是否有利于发展社会主义社会的生产力;把握好是否有利于增强社会主义国家的综合国力;把握好是否有利于提高人民的生活水平。     

把好提高志书质量的“三关”——以浦城二轮志书编纂为例

第二轮志书编纂工作中．浦城县方志委组织修志人员认真学习上级有关志书编纂的重要文件．按照“以提高志书质量为核心”的要求．把质量意识贯穿志书编纂的全过程。严把资料、篇幅、文字三个关,致力打造精品志书。     

续志必须牢牢把好校对关

把好志稿校对关非常重要,它关系着续志质量的高低。笔者结合自己首轮修志以及多年年鉴编校工作的实践和体会,就续志校对工作谈几点认识。一、充分认识校对工作的重要性校对是志书编纂成书过程中的一项必不可少的重要工作,是确保志书质量的最后关口,必须充分认识校对工作的重要性。1.校对是消灭志书硬伤的最后关口。志书成稿要经历调查、搜集资料、整理、编写、编辑、总纂、评审、