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在小学语文教学中加强情感教育,尤其是对留守儿童的情感教育是非常有必要的。本文首先探讨了语文情感教育的内涵,并且分析了在小学语文教学中对留守儿童实施情感教育的必要性,最后结合教学实践构建了在小学语文教学中对留守儿童实施情感教育的有效策略。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深入,在社会主义市场经济的推动下,越来越多的农民工背井离乡进城打工。在我国广大农村中出现一个新的群体——留守儿童。"留守儿童"是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。有资料显示,目前全国农村"留守儿童"规模已达2290万人,而且这个数字还有上升趋势。因此,留守儿童问题虽然得到了各级党委、政府及社会的广泛关注,但是留守儿童的教育问题仍然是当今社会值得关注的一个重要课题。笔者仅以保华乡为例,就留守儿童存在的教育问题进行了走访和调查,并对留守儿童教育问题谈一些初浅的看法。 相似文献
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<正>课程资源指课程设计、实施和评价等过程中可资利用的一切人力、物质、社会文化以及自然因素的总和,是幼儿园课程实践体系中的重要概念,也是实施课程和教育活动的直接因素来源和必要直接条件。儿童的学习是通过与课程资源的互动实现的,儿童的年龄和学习特点决定了,幼儿园的任何活动从来都不应该是脱离儿童的生活经验和发展需要。儿童的学习特点决定了课程资源需要更加直观地帮助他们建立对事物和现象的认知。随着教育信息化的深入发展,随之而来的是教育现场的变革与发展。 相似文献
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在当前我国教育事业发展的过程中,人们对儿童阅读的推广也越来越重视,这不仅有利于儿童阅读能力的培养,也使得我国图书馆管理工作水平得到了进一步的提升。本文通过对我国当前儿童阅读的现状进行相关的分析,讨论了儿童阅读的推广工作,以供相关人士参考。 相似文献
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中国历来对残障个体非常关照,在公立学校也能照顾到残障儿童,中国现行的特殊教育很像1975年美国实施的残疾儿童教育条例。中国在特殊教育上的规划与美国无明显差异。本研究中,关于中美两国教师在帮助特殊儿童时能得到的支持问题上开展了一项调查,以比较两国特殊教育。 相似文献
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儿童教育在我国博物馆发展中备受重视,不少展览和教育活动都秉持“以儿童为中心”的服务理念,但如何确保博物馆提供的项目是对“儿童友好”的,博物馆如何有效听取儿童意见并将其融入儿童服务尚待深入研究。基于新童年社会学及儿童参与阶梯理论,在充分尊重儿童权利及意见的基础上,研究团队在良渚博物院以儿童参与式研究方法为依据,开发与实施了常设展览评测工具,可为探索儿童参与式理念在我国博物馆的实践提供借鉴。实践表明,博物馆发展“儿童参与式”项目应充分尊重儿童权利和明确相关伦理准则,选择具有创意性且儿童友好的方式,鼓励儿童发声,重视儿童观点并积极接纳儿童意见,邀请儿童共同参与项目决策与实施环节。 相似文献
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国内博物馆儿童教育自二十世纪八十年代开始发展以来,已经有了一定的规模和成效.但针对3-6岁儿童的博物馆教育研究目前还十分有限,根据我国博物馆儿童教育的现状,本文在简述多元智能理论的基础上,从四方面提出了基于多元智能理论下博物馆儿童教育的实施路径,并进行讨论,提出相关建议,以期对儿童博物馆教育发展做出有效探讨. 相似文献
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黑龙江森工林区教育现代化发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对黑龙江森工林区教育发展状况的分析,揭示了该地区教育存在的主要问题,总结了其实施教育现代化战略的现实条件和潜在的资源优势,并从理论、实践、政策等多方面研究森工林区实施教育现代化战略的现实出路与办法,为建设有林区区域特色的现代化教育提供一些思路。 相似文献
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正幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育要注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育,教师必须根据儿童爱好和发展特点实施教育。在多年的教育教学实践工作中,我深深感悟到,新课程理念蕴涵着诸多新的教育思想,我们应在新课程理念下不断深化班级管理工作。一、教师的自身素质是班级管理的基石班级管理工作是幼儿园的基础工作,要想使一个班级有好的面貌,使孩子能得到主动的发展,作为教师就必须把握 相似文献
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清朝初年,黑龙江地区的少数民族教育几乎一片空白,随着满、汉等民族的迁入及清朝政府对这一地区行政管理的加强,黑龙江地区少数民族的教育也得到了初步的发展.清朝前期,清朝政府对编入八旗的少数民族进行满化教育,开办八旗官学,对一些少数民族子弟进行国语骑射教育,而汉族流人则以一些满族贵族的子弟为对象进行以汉文化为主的私学教育.尽管这种教育的规模和效果很有限,但却拉开了清代黑龙江地区少数民族教育的序幕. 相似文献
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正个性研究对于学龄儿童的培养、教育以及心理健康发育都有重要意义,儿童身心健康状况及良好的社会适应能力与其个性关系也较为密切。本课题以实地调查研究为基础,采用调查问卷及会谈法的评定方法,着重研究宿迁地区城乡小学生的个性差异,并了解他们在行为、体能、能力、兴趣、爱好、态度、观念等方面的不同,以便实施差异教学,取得更好的教育效果。 相似文献
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从各国少数民族地区的双语教育情况来看,西班牙的实践是成功的,并得到了国际学术界的高度重视和充分肯定。不过,西班牙少数民族地区双语教育的发展情况并不平衡。在西班牙少数民族地区中,加泰罗尼亚地区和巴斯克地区借鉴加拿大的少数民族语言浸入式双语教育模式(以下简称“浸入式双语教育”),双语教育制度健全、规模宏大、成效显著,在国际上产生了广泛的影响。 相似文献
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随着城市化进程的不断扩大,主要经济收入来源以打工为主的经济欠发达地区的农村,许多家庭是夫妻双双外出打工,将孩子留给老人抚养,因而出现了一个新型的较大群体——农村留守儿童。由于缺乏父母的直接教养、监督、关怀和爱护,农村留守儿童的问题正在日益受到社会的普遍关注。本文对现阶段农村留守儿童存在的主要问题与原因进行分析,并提出一些行之有效的教育对策。 相似文献
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随着我们国家改革开放的深入进行,打工已经成了西部地区民众脱贫致富的重要手段。然而在打工仔们带回一摞摞钞票的时候,在我们西部的农村随之也产生了一个新兴人群——留守儿童。由于父母不在身边,这些孩子在生活、教育等方面都存在这或多或少的问题,而留守儿童的教育问题是最为突出的问题。 相似文献