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由于生逢其时,霍健康亲身经历了1977年那场改变中国命运的高考;由于工作岗位的关系,霍健康又和高考及其改革历程同行30年。一路走来,他不但是亲历者,更是阵痛者,伴随着每一次的高考改革,霍健康从来没有停止过思考…… 相似文献
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正1977年10月,中央决定恢复高考。消息传来引起的振奋,用我那时所喜爱的两句宋诗来形容,应当准确而贴切:一句是王安石的"春风又绿江南岸",一句是欧阳修的"冻雷惊笋欲抽芽",一代人迎来命运改变的历史时刻。当1997年纪念改革开放二十周年之际,我正负责编辑《长江日报》的《长江周末》一版,毫不犹豫策划运作了《二十年前我高考》征文,向那个伟大的时代开端致敬。2018年,改革开放已四十年了,回望 相似文献
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影响我命运的高考已成记忆,但当年的班主任唐国伟老师却永远活在我的心中。正是因为有了他,我才战胜所有的困难走进了大学的课堂。 相似文献
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1977年的冬季,注定要在中华史册上留下浓浓的一笔,关闭达11年之久的高考大门终于重新打开,"出身"原罪不再,政治歧视消失,一个新时代到来了。当年的高考改变了很多人的命运,也悄然改变了中国。而今,恢复高考已经整整40年,但对于其深远意义的探究,40年来却始终未曾停止,恢复高考对当代中国最大的启示到底是什么?让我们一起聆听几位亲历者的共同答案。 相似文献
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正国家、民族的命运,与生存于其间的个人的命运,从来都是息息相关的。我出生于1947年,基本可以算是共和国的同龄人,共和国经历的起落浮沉,决定了我人生道路的起落浮沉。1973年的高考事件,便是其中之一。很多人都认为,十年"文革"期间,高考制度完全废止,大学招收的是无需经过考试的工农兵学员。其实"文革"后期的1973年有过一次流产的高考。我报名参加了这次考试,成绩虽然不错,却名落孙山,而且作为陪衬对象出现在《安徽日报》的头版头条中,成为我一生难 相似文献
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人们创造历史,历史同时又决定着或改变着人们的命运。在非常年代的历史关键时刻,对于一个人的命运改变乃至对于一个人的性格形成,往往是始料不及而又是影响深远的。 相似文献
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正一江竹筠,1920年生于四川自贡一个农民家庭,8岁随母亲逃荒到重庆,10岁到织袜厂当童工补贴家用,11岁进入重庆一所教会学校读书。苦难的生活经历使江竹筠立志要用知识改变自己的命运。在学校,江竹筠遇到了一位对她产生重要影响的老师丁尧夫。丁尧夫是一名地下党员,经常启发江竹筠认识社会问题:一个人可以通过发奋学习用知识改变自己的命运,但是天下那么多的穷孩子,又应怎样去改变他们命运?如果不改变社会制度,不推翻剥削阶级,永远都无法彻底改变现状。 相似文献
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高考制度改革不仅改变了一代人的命运,而且是我国改革开放的催化剂.当教育部宣布,今年广东省将在全国率先实行“3 X”的高考改革后,这一牵动着千家万户的改革,顿时成为举国关注的热门话题.地处改革前沿的广东省立即引起连锁反应,尤其是高三年级师生更是兴奋不已,他们及时地调整战略 相似文献
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