浅谈高职院校舞蹈教育的应用发展及素质教育

高职院校舞蹈应用教育的发展和素质教育是一门集技巧性与实践性为一体的课程,是将训练、排练、表演融为一体的教育活动,是提高学生整体素质必不可少的技能课和修养课,是高职院校素质教育的重要组成部分。     

高职英语项目化教学探索

随着我国教育改革的逐渐深入,各高职院校为了适应社会对高技能人才的要求并进一步贯彻教育部有关文件的精神,大力推行新型的教学手段和教学方法。项目化教学法作为行动导向学习法的一种,受到高校教师的欢迎。本文首先讨论了项目化教学的定义及特点,分析高职英语项目化教学的重要性及改革的意义,并进一步阐述项目化教学在高职英语中的应用。     

对高职院校学生社团建设的思考

随着我国教育体制的改革,高职院校在中国高等教育体系中占有重要地位。从学校数量看,近几年,高职院校发展速度甚至已经超过普通本科院校。在高职院校规模迅速发展的同时,其学生社团也随之得到迅速发展。学生社团对丰富校园文化、提高学生综合素质、实现素质教育等方面发挥着重要作用。但由于高职院校普遍存在建校时间不长、校园文化积淀不深等缺陷,因此其学生社团在迅速发展的同时也出现各种问题。本文结合高职院校实际,以高职院校学生社团为研究对象,对其发展中存在的问题进行梳理并积极探索解决之道,以期对高职院校社团建设有所帮助。     

论高职院校图书馆勤工俭学学生的管理

文章论述了高职院校图书馆开展勤工俭学工作对大学生素质教育和促进高职院校图书馆事业发展的重要性,提出了针对高职院校图书馆勤工俭学学生管理工作的几点措施。     

高职院校音乐教育有效性研究

音乐艺术教育以其独特的方式在我国高职院校学生素质教育过程中发挥出巨大的作用,但是由于多种因素,使得当前高职院校的音乐教育依然存在着一些问题。本文对其呈现的问题进行分析,并提出改革促使,进而实现高职院校音乐教育健康发展。     

高职思政课职业能力项目化改革策略

高职思政课要适应社会对高技能人才的需求,加大培养学生的职业能力。我们注重理论与实际相结合,大力推行思政课项目化教学改革,实现项目的真实化、情境化和资源化,在高职院校中走出一条具有自身特色的教改之路。     

高职生成功素质教育及其意义

高职院校已占我国高等教育的半壁江山,高职教育培养出的人才是否具有成功素质已经越来越受到社会的关注。本文通过阐述高职学生素质的内涵及现状,分析高职学生成功素质,阐释高职院校推行成功素质教育的意义。     

论高职院校素质教育中学生做人的问题

本文分析了素质教育的内涵,提出高职院校在素质教育过程中应重视学生学会做人的教育,透过高职学生的做人现状阐述教育学生学会做人的内涵和途径。     

项目管理在高职院校学生管理工作中的应用

高职教育已经成为我国当前高等教育的重要组成部分,因此整个社会对高职院校管理工作的开展也颇为重视。尤其是如何做好高职院校的学生管理工作,已经成为社会各界人士关注的焦点问题,甚至是重难点问题。本文在对项目管理在高职院校学生管理工作中应用现状进行分析之后,找出其存在的不足,并根据实际情况提出相对应改进对策,旨在可以更好的促进高职院校学生管理工作的开展,提升高职院校管理工作效率。     

浅谈高职院校三维动画课程的项目化教学

项目化教学是高职院校培养应用性技能人才的行之有效的新型教学模式。本文通过对三维动画课程教学现状的分析,归纳了所存在的问题,结合三维动画课程的特点,对高职教育中项目化教学目的、内容和要求进行了探讨思路及实践过程进行了探讨。     

海航企业文化对三亚航空旅游职业学院学生文化素质的影响

在校企合作模式下,高职院校与企业有着非常密切的关联,高职院校培养人才的全过程都离不开企业的参与。如何充分利用企业资源开展学生文化素质教育,成为各高职院校关注的一个热点话题。文章结合三亚航空旅游职业学院办学经验,介绍了海航先进企业文化与学校人文素质教育实践的渊源,学校入文素质教育与海航企业文化的交融互补,为其他院校利用企业文化资源提升学生素质提供了有益的参考。     

加强校园文化建设对高职学生人文素质的影响

高职院校校园文化是高校精神文明建设的重要组成部分,人文素质教育能促进和推动校园文化的和谐发展,因此校园文化的氛围与学生人文素质息息相关。本文分析了校园文化在人文素质教育中的作用,并提出通过多种校园文化建设途径来加强学生的人文素质教育。     

高职院校推行学生资助精益化管理的几点思考

学生资助工作发展新阶段,已经对当前高职院校学生资助管理提出了“细、精、专、实”的新要求,实现学生资助精益化管理是当前高职院校的一项重要课题。文章阐述了精益化管理的内涵,剖析当前高职院校推行学生资助精益化面临的问题所在,有针对性地提出了实现学生资助精益化的路径选择。     

高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养策略探究

高职院校作为我国高等教育院校的重要组成部分,将培养高素质的技能型人才作为教学目标,注重培养学生的实践能力及专业技能.随着素质教育的深入发展,高职体育教学中对学生体育素养和职业能力的培养成为关注焦点.本文首先分析体育素养和职业能力培养在高职体育教学中的作用,点明了现阶段高职体育教学存在的问题与不足,进而有针对性的提出高职...     

浅析新形势下高职院校档案管理工作存在的问题及改进建议

近年来,我国高职院校迅速发展,随着信息化技术的普及以及学生毕业后的弹性就业等一系列问题,这对高职院校档案管理工作提出了更高的要求,对高职院校档案管理工作人员来说也是一种新的挑战。本文针对当前高职院校学生档案管理中存在的问题,结合自身实际经验,提出加强高职院校档案管理的建议。     

“微时代”背景下高职院校学生管理工作创新研究

当前,高职院校的学生应来了新的时代,即微时代的来临。这是个充满机遇的时代,对于高职院校而言也是一个充满挑战的时代。高职院校在面对这个机会应该从学生的想法和行为上对学习进行有效的管理,教师要尽可能的去为学生树立正确的思想价值观。同时“微时代”的到来正好可以充分的转变老师传统的管理观念。因此本文简要阐述了“微时代”背景下,高职院校学生管理工作的意义及创新策略。     

提升高职院校旅游管理专业就业质量的对策

通过汲取国内外对高职院校旅游管理专业就业质量的研究综述的经验,结合合肥市高职院校旅游管理专业就业现状调查,发现高职院校旅游管理专业的就业质量并不高,存在多方面的问题。本研究从学生的职业生涯规划、课程设置与实训实践等方面着手提出相应建议和对策,旨在改善当前旅游管理专业学生的就业现状,提高其就业质量和就业率。     

《大学语文》培养高职学生人文素质的模式研究

大学语文是培养学生人文素质的一门重要课程。然而,目前高职院校的大学语文课程教学在诸多方面存在着严重的问题,制约着高职人文素质教育的推进。因此,高职院校应提高对大学语文重视程度,对这门课程从教学模式、教学思路、教学原则与方法、教学手段和考试制度等方面进行全面、彻底的改革,以适应社会发展及学生就业的需要。     

高职院校档案管理常见的问题与对策分析

高职院校的档案能够真实、全面地反映院校的办校历史、学生的学习经历、以及学生在校的综合表现,院校档案同时也是促进院校发展与加强院校管理的重要手段,也是院校领导决策的参谋。本文针对当前高职院校档案管理常见问题,提出几点改进对策与方案,对高职院校学生档案管理工作改革具有一定的借鉴意义。     

提高高职院校学生思想政治教育实效性策略研究

随着我国改革开放事业的不断深入发展,高职院校由于受国内外环境的影响,院校的环境呈现出更加多样化和复杂化的态势,大学生的价值取向在此过程中受到了不小的冲击和影响。近年来,大学生的思想活动变得更具独立性、差异性和多样性,在这种形势下,要求高校教师积极探索新的教育手段和方法,根据大学生的思想变化和行为活动的特点,有针对性地加强思想政治教育工作,增强学生思想政治教育的针对性和实效性,才能培养出更多德才兼备的应用型人才。本文就如何做好高职院校学生工作管理,并对提高思想政治教育实效性的策略和方法进行了初步的探讨和研究。