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黑龙江地区的高等教育萌芽于1902年,借助于清政府新政改革的契机,开启了黑龙江地区高等教育的发展。同中原地区相比较而言,黑龙江地区的高等教育带有明显的起步晚、发展滞后的特点。由于俄、日等帝国主义侵略势力的影响,使黑龙江地区的教育又打上了鲜明的殖民色彩。导致清末民初黑龙江地区高等教育发展滞后的因素是多方面的。 相似文献
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略论高等教育办学新理念 总被引:1,自引:0,他引:1
从高等教育发展的趋势来看,办学特色和质量将成为高等院校生存与发展的生命线,创新性的办学理念才能指导出创新性的办学实践,作为地方普通的高职高专院校,要在高等教育大发展的格局中赢得立足之地,务必要树立教育新理念,确保质量,办出特色。 相似文献
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黑龙江地处祖国边陲,开发甚晚,建制亦迟,民尚骑射而轻文学,文化教育事业较之中原相对落后。但到清末民初,文化教育事业有了较快发展,尤其是女学教育,后来居上。光绪三十一年(1905),黑龙江将军程德全奏调著名教育家林传甲来江省办学。林传甲之妻祝宗梁亦“志在普及女子小学教育。”“为使边地同于内地,女子之学同于男子”,她毅然随夫出关。时学生不满百名,还经常有因贫困而退学者,林传甲夫妇拿出自己的钱 相似文献
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从高等教育发展的趋势来看,办学特色和质量将成为高等院枝生存与发展的生命线,创新性的办学理念才能指导出创新性的办学实践,作为地方普通的高职高专院校,要在高等教育大发展的格局中赢得立足之地,务必要树立教育新理念,确保质量,办出特色. 相似文献
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清末黑龙江地区的高等教育 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>黑龙江地区地处祖国边疆,幅员广阔,开发较晚,经济发展相对滞后,文化教育的基础比较薄弱。20世纪以后,黑龙江地区的高等教育才开始逐渐兴起并发展起来。清朝末年,封建统治逐渐走向衰落,帝国主义乘机对中国进行侵略。鸦片战争以后,中国进入了半殖民地半封建社会。迫于内忧外患,清政府为缓和国内矛盾,于1901年开始推行“新政”,其中包括实行新的教育制度。清末黑龙江地区的高等教育就是在这种历史背景下萌芽诞生的。 相似文献
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民办高等教育的发展是我国发展高等教育、实现高等教育大众化的一项重要战略举措。国家法律、政策的制定和实施对民办高等教育的发展有着至关重要的影响。但是这些政策与法律在营利性、产权以及投资办学和退出机制等方面存在着制约民办高等教育发展的问题。亟需国家在法律和政策层面予以完善和发展,以推动我国民办高等教育事业的茁壮成长。 相似文献
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目前,独立学院作为新的办学模式,已经成为我国高等教育的重要力量,但是教师队伍的流失成为独立学院发展中瓶颈,笔者试图以马斯洛需求层次理论为视角探析独立学院教师流失的原因,并提出了相应的对策。随着我国高等教育规模的不断发展,独立学院作为一种新的高等教育办学模式和机制应运而生。自20世纪90年代浙江、江苏等率先探索和试办二级学院以来,独立学院发展迅速,截 相似文献
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黑龙江地处祖国边陲,开发甚晚,建制亦迟,民尚骑射而轻文学,文化教育事业较之中原相对落后。但到清末民初,文化教育事业有了较快发展,尤其是女学教育,后来居上。 光绪三十一年(1905),黑龙江将军程德全奏调著名教育家林传甲来江省办学。林传甲之妻祝宗梁亦“志在普及女子小学教育。”“为使边地同于内地,女子之学同于男子”,她毅然随夫出关。时学生不满百名,还经常有因贫困而退学者,林传甲夫妇拿出.自己的钱周济他们继续学习。祝宗梁见当时省城无一名女学生,遂在城北租茅屋以家塾形式风雨无阻地给劝导来的仅有的3名女生… 相似文献
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校企深度合作是高职酒店管理专业长效发展的必然途径。本文通过对我国高职酒店管理专业校企合作办学的现状进行分析,以黑龙江职业学院酒店管理专业为例探讨了校企深度合作办学的办法和措施。 相似文献
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在中国高校版图中,有一所富有传奇色彩的民.族大学,她以异地办学的方式书写了中国高·等教育史上众多神奇的传说。她,就是矗立于渭水之滨古都咸阳的西藏民族学院——西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。她的历史可以追溯到创建于1958年专门为西藏在内地集中培训干部的“西藏公学”, 相似文献
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试论江苏高等教育主体的近代化 总被引:1,自引:0,他引:1
江苏高等教育近代化大致经历了四个发展阶段,即从洋务运动到戊戌变法时期的“酝酿与发轫”阶段,从清末“新政”到辛亥革命时期的“兴起”阶段,从南京临时政府到北洋政府时期的“艰难地步入正轨”阶段,以及南京国民政府时期的“日趋完备”阶段。可以说,南京国民政府时期,无论是在行政管理、院系与学科的设置、办学模式、办学体制等方面,还是在培养人才、研究学术、服务社会等高等教育职能方面,抑或是在教学管理、教学设施等保障体系方面,江苏的高等教育都基本上实现了近代化。但是由于政治制度等原因,本应是高等教育近代化重要内容… 相似文献
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