“天鹅”的位置

观众仍十分安静,是沉浸于舞台上带来的奇幻与美丽吧! 梅尔微昂着头,嘴角轻轻向上翘起,半眯着眼睛,注视着远处舞台上的芭蕾舞演员,保持着这静谧的表     

胡雪岩的“收”与“放”

胡雪岩（1823-1885,安徽绩溪人,中国近代著名红顶商人）刚出道时,曾在一家中药店做伙计。当时还稚气未脱的他就显现出了非凡的商业推销技能。     

陈毅捉放“财神爷”

艰苦坚持1935年早春时节,江西井冈山上的丛林枝头又泛起一层新绿,那嫣红的杜鹃和洁白的木兰,在习习春风中竞相怒放。这天,曙色初露,一株高大的青松下,立着一位中年军人,身材魁伟、气宇轩昂。他刚刚打完南路武当拳,又做了几次深呼吸,只觉筋骨舒畅,神清气爽,驰目远眺,放眼五哨。这时"登登登",一个二十出头的青年人快步跑上前来报告道:"陈司令,部队给养日趋困难,昨天夜里奉命下山去搞武器弹药、油盐粮食的同志都打着空手回来了!"这陈司令是谁?就是江西省军区司令员陈毅同志。     

“放蛊”真相略考

尽管如今相信的人极少了,但过去曾盛传过苗族会“放蛊”。就连老版《辞源》“蛊”词条也如是说。从迷信色彩来解释蛊字,最早见于梁朝顾野王《舆地志》：“江南数郡有畜蛊者,主人行之以杀人,行食饮中,人不觉也。”这种说法与谣传中苗族放蛊的方式很相同,所异的是,《舆地志》所指的地域是“江南数郡”,,未确指苗八。贵州在秦朝属黔中郡和象郡,是否在“数郡”之列姑且不论,“数郡”中的其他郡自然也包括了早已生活在那里的汉民族。这一推论于晋朝干宝的《搜神记》中已得到证实。《搜》卷十二有三则“蛊’事,此择其一：“荣阳郡有一…     

经营管理年鉴要“六放”

众所周知,年鉴工作已不是单纯的编辑工作,而是涉及到组稿、采编,设计、策划,经营、管理诸多方面。年鉴事业的发展,除了不断创新编纂思路和内容以外,还要创新经营和管理。一个年鉴社(或杂     

满洲八旗的“正”与“厢”

正黑龙江省双城市是满族人集中的地区,这里的老地名极有意思:正蓝旗、厢黄旗、正黄旗、正白旗……是当年八旗的驻防地留下的。正黄旗的人,总是爱说"咱是正黄旗的",而厢蓝旗的、厢白旗的,就只是说"满族",不说自己是哪个旗的。因为当地人认为,八旗里面,"正"的高,"正"的里面,黄旗最高。事实上并不是那么一回事,问题出在字的写法上。     

满洲八旗的“正”与“厢”

正黑龙江省双城市是满族人集中的地区,这里的老地名极有意思:正蓝旗、厢黄旗、正黄旗、正白旗……是当年八旗的驻防地留下的。正黄旗的人,总是爱说"咱是正黄旗的",而厢蓝旗的、厢白旗的,就只是说"满族",不说自己是哪个旗的。因为当地人认为,八旗里面,"正"的高,"正"的里面,黄旗最高。事实上并不是那么一回事,问题出在字的写法上。     

浅谈班级管理的“放”与“抓”

作为职业学校的学生,近年来由于生源等诸多原因,相对来说,其基础知识和普通高中学生有较大的差距,养成教育习惯及要求也有许多不同之处。作为职业学校的教师,尤其是班主任,由于各自的个性不同,因而也就存在着不同的带班风格。在班级管理过程中,有的班主任事无巨细,事必躬行,对学生的管理具体到每一件小事,每一个细节,害怕学生出差错、出问题,往往结果是班主任感到很疲惫,学生内心很无奈,最终学生的能力得不到提高,个性得不到发展。     

年鉴“大事记”的位置摆放

大事记是年鉴的一种重要体裁形式,它以纵向的、按时间顺序记载大事、要事、新事为其鲜明特征。综观已出版的地方综合年鉴,一般均设置大事记,但大事记的摆放位置欠缺规范统一。较多的是将大事记放在年鉴“百科”之后;也有少部分是将大事记归人“附录”,作为其中之一的内容;仅有很小的一部分将大事记置前。当前方志界对此也未作评议,似乎大事记可随机安置,由各地自定。实际上,年鉴大事记的摆放位置,是一个值得探讨的问题,对于推动年鉴体例的规范化建设有一定的意义。     

“隐几而卧”诂正

“隐几而卧”诂正王作新＂隐几而卧＂,见于《孟子。之《公孙丑下》。其文曰：＂孟子去齐．有欲为王留行者坐而言,不应,,隐几而卧。＂此表现了孟子待客时的不敬姿态和冷漠态度。可＂隐几而卧＂当为何种姿态呢？东汉赵岐注作＂隐倚其凡而卧＂。日久天长．大道多隐,故清...     

钱背“正”字释义

钱背“正”字释义［美国］曾泽禄南宋乾道元宝篆楷折二对钱,背有正字,淳熙元宝折二背下也有正字。此“正”字是何意？几乎所有钱币书都说它是纪监名,但又说不出地名来。笔者是从另一角度来解释此“正”字,我不认为是纪监名,而是标明此钱是真“正”的官钱,即是非私钱...     

“正厥民”解

“■正厥民”解涂白奎“正厥民”句见于《大盂鼎》。鼎自清道光年间出土,已有多家进行考释。铭文为周王训诫臣子之词,内容与《尚书·酒诰》有相类处,因此学者考释多谈周初的禁酒问题。近年来,间或有学者对铭文中的某些问题提出一些新的看法,但铭文中的一些句子仍未能...     

“稍致诸君”正诂

“稍致诸君”正诂晏鸿鸣《左传·昭公十年》：昔庆封亡,子尾多受邑而稍致诸君。公以为忠,故有宠。”何乐士等《古代汉语虚词通释》（北京出版社１９８５年版）认为文中“稍”的词义是“尽、都”;《汉语大字典》（四川、湖北辞书出版社１９９０年版认为是“稍微”：其实...     

试论陶文“■”“■”与“大火”星及火正

试论陶文“■”“■”与“大火”星及火正王震中在史前陶器、玉器上的刻划符号中,“”及其简体“”是耐人寻味的。这类刻划符号,自６０年代在山东的大汶口文化遗址中被发现以来,迄今至少已发现有２５例以上。其分布,除山东省莒县陵阳河①、大朱村、杭头②、诸城前寨③...     

国民党保密局杀“羊”放“龙”的内幕

为文史抢救工作的需要,我就“杀羊放龙”一事采访了原中统特务组长俊德先生,从他口中得知他与沈醉既是老乡,又是朋友,大赦后的一次喝茶时,沈醉向俊德透露了毛人凤暗杀杨杰和龙云的一段秘闻。杨杰将军早在抗日时期就对蒋家王朝失去了信心,暗中倾向中共。1949年上半年在重庆领导民革工作,策划川、康、滇的国民党军队将领起义。他的行动引起了保密局西南特区的注意,及时报告了已逃往台湾的蒋介石。蒋立即授意,对杨杰进行监视,观其行动。7月下旬,杨杰为加快起义进程,秘密给刘文辉部一团长写了一封亲笔信,令秘书送去,不料,这封密信落到西南特区一…     

浅议体育课堂教学过程中的“放”与“收”

新课程要求淡化教师的主体性,尊重学生自主学习,但不是不要教师。教师也不能一下子全线退出,在教学中绝不能袖手旁观,成为局外人。相反,教师要扮演极为重要的多重角色。他不仅要成为学生学习目标的制定者、程序的设计者、情境的创设者、学生学习活动的激励者和评价者,始终和学生“共呼吸”,还要俯下身子融入学生中,成为学生学习的伙伴,平等参与学生的研究,彼此分享思考、见解和知识,交流情感、体验与观念,实现师生平等对话,形成一个真正的“学习共同体”。因此,新的体育课堂教学必须遵循适度“放”与“牧”的原则,达到导与讲、教与练的有机统一,使课堂结构趋于合理,从而取得理想的教学效果。     

敦煌“放妻书”词语考释

敦煌"放妻书"是指敦煌卷子中的汉文离婚契约文书,真实地反映了当时敦煌地区的离婚状况。文书是用当时口语书写而成,所用词语或少见于传世文献中,或"字面普通而义别"。现撷取"点眼"、"藂遂"、"互角"、"喜面"、"上对"、"团会"六词进行考释,以补阙如。     

科学家与农民竞放“卫星”

<正>1957年11月13日,《人民日报》发表社论,题为《发动全民,讨论四十条纲要,掀起农业生产的新高潮》。它同"反冒进"针锋相对,提出了"大     

长沙汉“临湘故城”及其“宫署”位置考析

“临湘”,为西汉时期长沙国都城。《史记卷八·高祖本纪第八》“徙衡山王吴芮为长沙王,都临湘。”《汉书卷三十四·韩彭英卢吴传第四》“吴芮,秦时番阳令也,……。项籍死,上以有功,出入武关,故德芮,徙为长沙王,都临湘。一年薨,溢曰文王,子成王臣嗣。”对“临湘”位置的记载,最早见于《水经注》。《水经注·资水连水湘水一,漓水溱水》“（湘水）又径船官西,湘州商舟之所次也。北对长沙郡,……。又右径临湘县故城西,县治湘水滨,临川侧,故即名焉。……。汉高祖五年,以封吴芮为长沙王,是城即芮筑也。……城之西北有故市,北…     

浅谈年鉴“大事记”的摆放位置

大事记是年鉴的一种重要体裁形式,它以纵向的、按时间顺序记载大事、要事、新事为其鲜明特征。综观已出版的地方综合年鉴,一般都设置有大事记。但大事记的摆放位置欠缺规范统一：较多的是将大事记放在年鉴“百科”之后;一部分是将大事记归人“附录”,作为其中之一内容;仅有很小的一部分将大事记