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新时代工匠精神蕴含着极其丰富的基本内涵,主要涵盖了爱岗敬业的职业态度、精益求精的工作追求、团结协作的合作意识、追求卓越的创新品质等精神理念.在目前国家提出大国制造战略和第二个百年奋斗目标的要求下,将新时代工匠精神与高校思想政治教育进行有机融合很有必要,这不仅是提升高校大学生职业素养的需要,也是顺利实现高校人才培养目标的... 相似文献
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正一、帮教师建立自我发展内在需求1.创造人文环境。管理者应想方设法为老师提供、创造好的人文环境。学校是教师专业发展的重要场所。学校的领导要关注教师的基本生存需要及更高层次的成长需要,自我满足的需要,给教师创造良好的生活环境、工作环境,营造适合教师专业发展的良性生态环境;根据教师专业发展的内在规律,帮助教师克服专业发展过程中的惰性,激发教师向上的信心、勇气和动力,追求卓越,成就事业;培养他们的参与意识和奉献 相似文献
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孩子的良好习惯与品质,是在日常生活中逐渐培养而形成的,体现在一个一个的生活细节中。如果把人生比做一个金字塔,构成金字塔基础的,正是他们所做的每件小事及做事的细节。家庭教育也需要注意细节,成功的家庭教育往往是从那些看似微不足道的细节入手,从生活中的点点滴滴抓起。 相似文献
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正生活经历课程是指在幼儿园教育活动中,把教育活动和幼儿生活结合起来,教育目标上以幼儿积极适应生活的态度和能力为导向,教育内容贴近幼儿的生活,教育活动过程和方式成为幼儿真实参与、经历、体验生活的课程,在课程的实施过程中使幼儿的活动具有参与性、生活性、开放性和综合性,将幼儿置于真实的活动中。激发幼儿的需要,引导幼儿主动参与到学习活动和生活中,发展幼儿创新学习潜力和积极个性品质的课程。生活经历课程的内容主要来源幼儿的生活,来源于幼儿的需要,为幼儿的现实发展服务,并与幼儿将来的生活相联系。具体地说,课程内容的选定主要基于以下四点: 相似文献
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孩子的良好习惯与品质,是在日常生活中逐渐培养而形成的,体现在一个一个的生活细节中。如果把人生比做一个金字塔,构成金字塔基础的,正是他们所做的每件小事及做事的细节。家庭教育也需要 相似文献
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张德海;李艳芹;张段芹 《黑龙江史志》2013,(23):280-281
针对教育部组织的《大学卓越教学系列-大学教学法》,认真学习后,结合讲授的课程经验。首先,提出了制约卓越系列-大学教学法发展的瓶颈因素;接下来,阐述了在以后教学活动中的几点启发措施;最后,结合哈佛大学的教学方法,提出了大学教学法需要改进的几点意见。 相似文献
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随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,城市建设对风景园林工程提出了更高品质的要求。因此,在实际工作过程中,需要加强对风景园林施工的有效控制,以提高施工技术应用效果和质量为抓手打造高品质风景园林,同时行业从业人员还需要对往工作模式进行不断地创新以及调整,使之更加贴合于当前园林工程施工的要求和标准,从而推动我国园林行业的高质量发展。 相似文献
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<正>为促进幼儿社会性发展,近几年,我们加强幼儿社会性品质形成视阈下间断性混龄活动的探索与实践,弥补幼儿在成长过程中同伴群体缺失导致社会性品质发展的不足,促进幼儿良好社会性品质的养成,取得了明显效果。一、幼儿社会性品质形成视阈下混龄活动开展的现实需要(一)时代需要在教育中渗透社会性品质新时代需要培养具有良好社会适应能力的人才, 相似文献
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本文旨在探讨以培养卓越型教师团队为目标的教师培养档案的创建,师资队伍培养的核心在于教师培训,需要建立分专业、分年龄段、的多层次全方位培训体系,构建教师培养档案。 相似文献
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乐山沙湾郭沫若旧居是四川省文物保护单位,是我国无产阶级卓越的文化战士和现代杰出的诗人、文学家、戏剧家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家郭沫若诞生和少年时代生活的居所。 相似文献
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生物是高中教育时期的重点科目,其涉及到与生活相关的知识是多方面的,课堂教学也常常与生活事物相联系。生物教学工作有助于全面激发学生的思考潜能,促进学生大脑思维能力的提升,让学生对于自己的创造能力积极拓展,以此形成良好的思维品质。高中生物教师需要有效结合生物课堂培养学生的科学素养,使得学生在新时期教学环境下获得更多的生物知识。针对这些情况,高中生物教师实现教育体制创新就是不可缺少的了。 相似文献