菲利浦·德·巴盖侣明室主人

在菲利浦·德·巴盖收藏的百余件中国明代家具中,绝大部分质地为黄花梨和紫檀等珍贵硬木,除少量产于清朝初年外,90％属于明代珍品。这使得德·巴盖先生成为海外明式家具收藏家中的翘楚。[第一段]     

与明为居:侣明室家具图集

<正>自二十世纪八十年代中期国际市场上出现第二波收藏热潮以来,一系列介绍中国家具私人收藏的图录陆续出版。若对这些图录做一个统计,估计有近千余件制作或据传制作于十六或十七世纪古典时期的重要硬木家具被著录,几乎囊括了所有能想到的类型和设计。若与古斯塔夫·艾克(Gustav Ecke)、安思远(Robert Elsworth)、王世襄等人的先驱性著作相比,     

守望主人

我是一条狗,一条孤独的狗,一条经常被主人遗忘,趴在QQ农场,兢兢业业的看菜狗。     

敬一主人高塞

敬一主人高塞高兴璠爱新觉罗。高塞,号霓庵。又号敬一主人。努尔哈赤之孙,皇太极第六子。初封辅国公,康熙八年晋镇国公,康熙九年（１６７０年）卒。兴京（今辽宁新宾满族自治县）人,开府盛京（今沈阳）,隐居医巫门山。高塞性格淡泊,“彬彬有东丹王之风”（《清史稿...     

让学生做主人

新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。许多教师在这方面作了积极的探索,本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法,与同仁探讨。     

竹西草堂主人考

杨竹西这个名字,不少人并不陌生。因为在传世的书画作品中,有两件极重要的作品和他有直接关系,一是现藏北京故宫博物院的元王绎的《杨竹西高士像》(倪瓒补松石景)(见图1),二是现藏辽宁博物馆的元张渥《竹西草堂图》。但是杨竹西是何人,多年来并未弄清楚。《中国美术家人     

赵卿墓墓主人试论

由于欠缺确凿的文字证据,赵卿墓墓主人一直存在争议,而争议的焦点集中在赵简子、赵襄子父子二人上。本文以墓主人骨骼鉴定为七十岁左右作为依据,试从文献记载中推测出简、襄父子二人的生卒年,以此为据对墓主人作出推断。笔者认为赵襄子卒年七十岁左右可能性更大。     

紫云轩主人与香烟

紫云轩主人与香烟陈松峰毛泽东的保健医生和生活秘书王鹤滨,曾在全国解放前夕及５０年代,随毛主席参加过许多重要活动。他以特殊的经历,以大量的、与众不同的珍贵史料,采用纪实文体,在《紫云轩主人——我所接触的毛泽东》一书中,以生动的笔触描绘了毛泽东炽热的情感...     

兵马俑的主人是谁

一直以来,兵马俑被人们认为是秦始皇陵的一部分。但是,长期关注、研究兵马俑的建筑学家陈景元,提出了一个惊世骇俗的观点：兵马俑的主人不是秦始皇,而是秦始皇的高祖母秦宣太后。随后,自兵马俑被发现就一直主持考古发掘达数十年之久、被誉为秦始皇兵马俑之父的“国宝级”老专家袁仲一,对此予以一一辩驳,形成了让国内外学人大开眼界的学术争鸣大观。本刊根据互联网信息对这场争论进行了梳理,以飨读。[编按]     

做自己行为的主人

雪蓝姐姐,您好:我是一名初三毕业班的学生,原先我没有任何烦恼,但自从进入初三之后,就一直有个烦恼困扰着我,希望雪蓝姐姐帮助我。我很喜欢学习,但每次给自己订的学习计划,都不能按计划进行,换句话来说就是意志力很薄弱,经常知难而退,晚上学习时,经常因为太困了或太累了,就会对自己说,好累,明天再说吧!就这样一天拖一天,所以     

东莞可园主人——张敬修

张敬修(1823-1864年),字德甫,东莞市莞城区博厦人,官至江西按察使署理布政使。青年时投笔从戎,一生三起三落,宠辱不惊,充满了传奇色彩。     

汗血宝马和神秘主人

"能骑上汗血马,被它摔死也值!"这是中国汗血宝马的神秘主人——张秭涵,第一次跨上汗血马背前留下的话。在中国历史上,汗血宝马代表着勇气和力量,被称为"龙之友"、"龙之媒"。曾有不少文人墨客为之赋诗填词,撰写传奇。唐代李白有《天马歌》:"天马出来月氏窟,背为虎纹龙翼骨,嘶青云,振绿发,兰筋权奇走灭没。"宋代司马光也有《天马歌》:"大宛汗血古共知,青海龙种骨更奇,网丝旧画昔尝见,不意人间今见之。"     

剑花室主人连横

19世纪末中日甲午之役,清师败绩,于是《马关条约》一纸割让台湾。这时,开发不剑300年而建省仅10年的台湾,无异于一个在寒夜里被弃置的孽婴。“四百万人同一哭,去年今日失台湾”。台民在日寇登陆这一年全岛浴血抗御,失败之余,开始承受遗民的孤愤和沉痛。当时本土的知识分子有遁入山林或杜门不出的消极反抗者,有内渡祖国大陆归籍闽粤或结合队伍以图来日者;更有直面现实,根植岛内,坚强地在文化上谋求自救之道者,他们以诗歌延续民族文学命脉,以历史认同民族文化源流,从     

让学生成为课堂的主人

先进的教育理念告诉我们,课堂教学必须给学生以看、想、说、练的机会,从而调动学生学习的积极性、主动性,使他们成为课堂的主人,这样才能有利于培养学生的思维、想象、观察、运算、创新等能力。 (一)给学生看耳闻目睹,方能感受备至和心领神会,做到感知与理解相结合,这是教学的一项重要原则。 1.语言形象,讲课生动如表示一条直线是无限延伸的,平面是无限伸展的,教师使用好像看到它在延长着和伸展着的形象语言和表情;又比如,关于球面距离、经高、纬度的教学,我们可以借助于地球仪与小飞机,在上面找到北京、上海,可让学生指出它们所在的经度、纬度,然后看看飞机怎样飞才能尽快地经北京到达上海,飞机的飞行     

白马湖的平屋及其主人们

浙江上虞有个白马湖,处于幽静的山乡。据说晋时有个姓周的官员骑白马入湖仙去．所以就有了这个名字。后来,唐李白寻仙到此,写下《卧闻渔浦口》等诗篇。但白马湖真正出了名,还是在20世纪20年代初．这里办起了一所私立的春晖中学。当时江南的耆宿、曾任浙江省两级师范学堂校长的经亨颐,担任春晖中学的校长。     

幼儿:环境创设的主人

近年来,我园在反复学习与认真实践的过程中,把创设环境作为一种潜在课程,以幼儿为本,实现以创新精神为核心的素质教育。一、用童真的眼光布置环境一个良好的环境布置应是充满童真与情趣的,而情趣源于幼儿的生活,所以环境创设的教育功能应体现在贴近幼儿的生活上。以幼儿为出发点,遵循幼儿年龄、心理特点,为他们营造出一个益智、促美、     

让孩子做情绪的主人

无论成人或儿童,不可能总是快乐无忧,但我们都希望能够帮助孩子学会控制自己的情绪,使之向快乐的方向转化。情绪是人与生俱来的心理反应,它由4种基本情绪构成:愤怒、恐惧、悲伤、快乐。这如同绘画中红、黄、蓝三元色,其不同的组合构成人的各种情绪状态。情绪在我们的生活中有其独特的作用。愤怒激发人为争取自己的权力和自由而抗争;恐惧使人躲避危险,寻求安全;悲伤能缓解心中     

让学生成为课堂的主人

所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂,课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、合作学习的场所,是学生表现自我、彰显个性的舞台,让学生成为课堂的主人。本文从物理课堂教学模式的研究入手,渗透了全程的教与学的方法指导。     

适可斋主人之死

适可斋,丹徒马建忠眉叔之斋名也。眉叔《清史稿》卷二百三十三附《黎庶昌传》。眉叔于清末李合肥幕中以文治武功震铄一时。于文著《马氏文通》一书,通古今中外文法之邮,至今尚为人称道不衰,盖马氏本深于拉丁古文,援其义例以绳汉籍,几无不中?曲,后人继踵,微能匡其缺失而已。于武则造路、开矿、创设海军、通商、兴学,多为合肥所采纳施行,