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抗战时期的教育工作作为晋西北行署施政的重要组成部分,晋西北行署一方面制定和推行了一系列发展抗战教育的政策,另一方面平息了阻碍教育发展的两个争议。随着教育政策的制定和教育工作中两个争议的平息,晋西北的抗战教育得到显著的发展,为晋西北抗战胜利做出了贡献。 相似文献
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七月剧社的前身———八路军一一五师晋西留守处宣传队,实际是中国共产党晋西南区党委的文艺宣传队。1939年7月1日建成为七月剧团后,同年12月国民党发动全国第一次反共高潮时,山西土皇帝阎锡山发动了对革命的进步的坚持抗日战争的势力的进攻,七月剧团随军转战到晋西北地区,受中共晋西区党委(当时书记为林枫,宣传部长为张稼夫)直接领导。1942年11月,晋西区党委改名为中共中央晋绥分局,其所属七月剧团也更名为七月剧社。虽然晋西北地区为山区,地瘠民贫,文化落后,但其地理位置很重要:一过黄河就是陕甘宁边区,是当… 相似文献
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晋西北抗战学院(简称抗院)是在战火纷飞的年代1940年5月,创建于晋西北抗日民主根据地(下称根据地)的首府山西省兴县,先住城关,后迁至杨家坡村. 相似文献
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1942年5月4日至8月5日,晋西北抗日根据地的开明士绅组织一次颇具声势与规模的赴延安参观访问活动。这次活动影响一时,有力地促进了晋西北抗日根据地各项事业的发展,是抗日根据地发展史上的一件大事。 相似文献
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社会教育是抗战时期晋西北抗日根据地党和民主政府的重要任务之一。八年抗战中党和民主政府创造性地运用灵活多变的形式,成功地把党的抗日政策和奋斗目标灌输给广大农民群众,为根据地创建、巩固和发展奠定了坚实基础。探究抗战时期晋西北根据地社会教育之卓有成效,不仅对抗战史研究能起到弥漏补缺的作用,而且能够为当今新农村建设提供有益借鉴。 相似文献
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通过对晋西北河曲、保德、偏关三县和内蒙古南部村落的对应性调查.分析了走西口移民对祖籍地晋西北和迁入地内蒙古南部公平来的民俗文化变迁。从民俗学角度对走西口移民的生活进行了解读。 相似文献
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人民调解制度是中国共产党领导人民在革命根据地创建的依靠群众解决民间纠纷、实行群众自治的一种组织制度。就晋西北革命根据地来说,人民调解制度自身的完善和发展及中共的彻底执行促进了晋西北革命根据地的巩固与发展。 相似文献
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党校生活 1943年下半年,晋绥边区的审查干部和“抢救运动”,波及到了整个边区。晋西北的武委会、青干校、晋西北师范等单位合并成立了晋绥党校二部,进行整风学习和审查干部的工作。原晋绥党校改为一部,校长是饶斌,教育长郑林。党校二部校长是阎秀峰。 晋绥党校为了学习环境的安定,把校址选在黄河西岸陕西佳县境内的高家堡。 相似文献
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刘少白,1883年6月出生于山西省兴县黑峪口村一个富庶之家。抗日战争时期,他历任兴县农民银行经理、西北农民银行行长、晋西北临时参议会副议长等职,是晋西北地区著名的爱国民主人士。毛泽东主席曾对他给予高度赞誉:“晋绥边区的刘少白、陕甘宁边区的李鼎铭等人,在抗日战争和抗日战争以后的困难时期内,曾给我们相当大的帮助……”(《毛泽东选集》第四卷)。建国后,刘少白被推选为第一、三、四届全国政协委员,并先后担任山西省人民政府委员、山西省政协副主席。1968年病逝于北京。 相似文献
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1943年春天,我自延安回到晋西北。开始参加整风学习,晋西北区党委天天在陕北神府县的杨家沟村召开整风大会。区党委宣传部让我在一张7尺高5尺多宽的大布上画了一幅毛主席像。这幅领袖像,上下装了5尺多长的2根木棒,平时可卷起,用时就挂在大会主席台上。 相似文献
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1938年秋天,我从延安鲁迅艺术学院戏剧系第一期学习结业,回到了晋西北岢岚战地总动员委员会,任动员剧团导演。第二年春夏之交,山西土皇帝阎锡山向人民发难,在陕西秋林会议上提出解散动委会,第一次反共高潮开始了。我离开剧团到游击二支队任政治部宣训股长,在晋西北神池、五寨一带与日军打游击。“十二月政变”前,随南汉宸同志带领的100多位动委会军政干部,从岢岚出发,通过北同蒲铁路的封锁线,到达晋察冀边区敌后,由中共北方分局分配到西北战地服务团。 相似文献
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很久以前,我就认识了林枫同志。整个抗日战争时期,从晋西南到晋西北抗日民主根据地,我都在他领导的地区做新闻工作。那时他先后担任过的职务是中共中央北方局组织部部长兼山西省委书记、晋西南和晋西区党委书记、晋绥分局代理书记。解放战争期间,他从晋绥解放区率领一批干部到达祖国东北边陲重镇哈尔滨。新中国成立后,林枫先后担任过国务院文教办公室主任兼国务院业余教育委员会主任、第二届和第三届全国人民代表大会常务委员会副委员长、中共中央高级党校校长等职,从1959年3月起又是中共中央文化教育小组成员,长期主管教育工作。1957年秋我… 相似文献