医学的未来

我相信许多人都有过这样的经历：某个紧要关头．你灵光一闪或者虎躯一震,于是完成了二件你本来不知道如何完成的任务——就算你没经历过也一定听过不少这样的故事。     

文言文之魅力

“美是圣哲的宗教”,你是美的宗教。 你像是一位老人,老态龙钟而不失风骨;饱经风霜,笑纳荣辱。你在传经布道,像圣徒彼得,人们跪倒在你脚下,低低吟唱主的赞歌。你说“仁义道德”,为千万人奉为金科玉律;你说“诗书礼乐”,士人把它作为永远的追求。你唱过欢庆的歌;你诵过豪壮的誓;你吟过溢美的颂;同样你也有过伤逝的离歌;有过伤心的赋;有过亡国的《后庭花》。你是一位阅历无数的老人,而这一路走来却要了五千年,与你同时代的老人都已作古,你依然微笑,不管是批判还是毁灭。从容坦然,一颗衰老而年轻的心,仍在跳动,世人不懂的搏动。     

新旅行的意义

<正>新年,一个新的开篇,从这一刻起,一场新的旅行又开始了。记得有位旅行作家说过,你最爱的地方就是你曾经到过的地方。因为走过了这些地方,你便与它们有了关联,分享了那里的生活,那里的喜怒哀乐,并且从此对那个地方生出了一份关爱。当习惯了熟悉的地方,你会自然而然对这里有了依赖,依赖熟悉的场景,依赖每一个亲近的人。     

关爱教育 润物无声

<正>陈鹤琴先生曾经说过：“教育孩子学会待人接物是至关重要的，尤其是培养他们从小具备关爱他人的意识和行为。成年人在教育过程中应该注重向孩子们传授关爱之道。”为了培养幼儿关爱他人的情感，我们将关爱教育融入日常教育实践中，不断激发幼儿关爱他人的情感，促进幼儿健康成长。一、明确关爱教育目标幼儿的道德认知和道德发展是逐步从他律向自律转化的过程。因此，我们需要了解不同年龄段幼儿关爱他人的心理特点。     

履历表

正每个人的一生,都有一张履历表。履历表记录了自己一生的经历,让人一看,就能对你这个人有初步的认识。所以求职时需要履历表,受奖时需要履历表,加入团体成为会员时需要履历表,甚至征婚时,对方也要你的履历表。人生用过多少履历表?有的人一生一次也用不到,有的人可能一年之中就会用上许多次。今天在这个单位服务,明天换另一个单位,这时就需要用到履历表。到了那个单位还是不满意,又想再换另一个工作,还是需要履历表。履历表虽然方便我们与人沟通,让人了解我,不过用多了履历表,自己也很辛苦。     

图片故事

拍野生动物不是朝九晚五的工作。老虎或大白鲨什么时候出现,不是你能决定的。动物的行为决定了摄影师的作息。为了拍它们,摄影师必须长期置身荒野,久而久之,自己也变得有些野性。一位摄影师就说过：“与大自然的融合无间让我体会到生存的奥妙。我了解到我也是动物,受同样法则支配。今天在这里,我又过了同样的一天。”     

关于下乡这件事——在下乡40周年纪念活动上的发言

<正>我们今天聚在一起,为的是纪念40年前曾经有过的一段同样的经历。在座的40个人曾经都是黑龙江省大兴安岭地区呼玛县金山公社三间房生产队的一名知青,我们在呼玛的农村和山里生活了10年。     

突出文章中心的四把钥匙

<正>【教材原题】亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。     

是谁,拨动你心弦

正【教材原题】你一定有校外活动的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做义工……其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣等都可能触动过你的内心,引发过你的思考……请以"走出校园"为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。【写作导引】是谁,拨动你心弦?校园里和善的老师、友爱的同学、广阔无际的知识海洋固然令人流连,但外面的世界也很精彩——你游览过名山大川么?你探访过人文古迹么?你参加过社会实践么……在这些过程中,一定有那么一草一木、一亭一廊、一言一行、一人一事,令你的心弦为之     

跑赢那根线

正人的潜能无限,但是在世间上,有形有相的东西,都有极限。大楼能建多高,已经给你放宽到极限了;土地能用多少,也已经给你开放到极限了。甚至人的体能,同样有极限。亚洲铁人杨传广先生,在世界奥林匹克运动会中,十项全能只得到亚军;"飞跃的羚羊"纪政女士,虽然跑得很快,也没有得到过冠军,因为他们的体     

听,沙滩的声音

你走过,我来过。看过同样的风景,有着不同的心绪。 你看的,我听的。都是一样的浮云苍狗,不过是不同时空,同样的寂然。     

鲁迅和孙中山

鲁迅和孙中山,一为文学家,一为政治家,但他俩的经历、观点、情感生活却有着不少相近之处：同样留洋学医,接触西方文明;同样弃医转行,又遭当局迫害而四处飘泊：都主张推翻满族帝制,实行民主革命;都与共产党人亲近为友,并向往苏俄新政;都曾有过一段旧式包办婚姻,尔后自由恋爱、结成老夫少妻,相濡以沫地其度十年伉俪生涯：他俩在北京、南京、上海、广州都留下了生活的足迹,一样地病死异乡而没有落叶归根,安息在生前工作过的地方,身后又都受到世人的景仰……     

发挥学生潜能强化学生素质

众所周知,班主任工作是平凡的,但它却又是一种富有创造性的工作。事实上,每一个学生都是我们完成这一创造的源泉。实际上,每个孩子的内心都是一个丰富的“小世界”。要把班级的几十个学生培养好就更不容易了,它需要关爱、需要责任、更需要付出。现在,社会经历着广泛而深刻的变化,每个学生个性的差异也会自然而然地加大,这种变化向学校教育、管理提出了更大的挑战,如何提高学生素质,使他们成就学业,成就明天,     

遗忘驾驭着收藏

遗忘似一把沙子,不经意间从缝中滑落;收藏似又一把沙子,刚刚滑落后捧起的。———题记人的一生不是循环的涡轮,永无止尽地运转;而是一场急骤的大雨,带走的,遗忘的,数不清。也许你经历过令人触目惊心的一段,而今却疏忽遗忘,一段经典,一段辉煌。这时你不必急躁,不必伤感,因为那是孕育收藏的开端。人的一生,有失必有得。荏苒的时光,缩水的年轮,充实了遗忘的心,当它向你挥手说永别,那是在对收藏说祝福。尔后,你就会得到收藏的安抚。充盈了的心就是你遗忘给收藏的结果。人的一生不是广袤的土地,而是广袤土地下一条长远的道路,这条路上坎坷多舛,也…     

吊兰

正在我家的阳台上,养着一盆漂亮的吊兰。吊兰刚开始买回来的时候,长着绿油油的叶子,绿得那么新鲜,绿得那么诱人。大大的身躯里长着嫩嫩的小芽,娇小而玲珑,让你忍不住想摸它一下,想逗它一下,而吊兰同样也心领神会,对你脉脉含情。过了一两个月,吊兰冒出枝条,细长而柔软,好     

来自韩国的你

2014年初始,一部《来自星星的你》火得一塌糊涂,其实,每隔一段时间,总有一部经典韩剧风靡亚洲。相信每一个喜欢浪漫的人,都经历过一两部韩剧中或笑或泪、或浪漫或忧伤的爱情洗礼,希望有机会到韩国寻找那些曾经感动过你的风景。     

原生态、非主流:嘘!图的就是这份清静 行摄国内10处好玩又鲜为人知的风景

<正>如果你是摄影爱好者,一定有过这样的经历,端起你那台心爱的照相机却突然感到茫然,不禁自问:到哪拍?拍什么?早已对九寨沟、桂林、张家界之类的明信片风光感到审美疲劳,那些     

在点滴中积累社会责任感

<正>眼前的电脑显示屏上,正是贵阳市民族中学的几位高三学生返还的采访问卷。和几年前的我一样,在炎炎6月,他们也将面临着高考的严峻考验;我们之间不一样的,大概是各自所经历的3年高中时光,他们的高中生活,不只在教室里学新温故,也奔走于城市、乡村,完成他们参与的"课题研究"活动。李钏仪,高三文科生,共参加过3项课题研究活动:《梦想之花,生根发芽》、《有多少孩子牵不到妈妈的手——关爱留守儿童》、《傈僳族     

如何做到语言连贯

<正>【教材原题】你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟。不少于500字。写作常见问题之一便是语言不够连贯。常有学生写作完成后再读自己的作文,发现叙事混乱,前言不搭后语,段落之间、语句之间几乎无衔接,这就是写作时没有做到语言连贯。语言是思维的外壳。要想语言连贯,必须思维清晰,即写作前需谋定而后动。那么写作前需“谋定”什么呢？学生在审题后需经历这样的一个思维过程：回溯生活找体验;提炼中心做筛选;明晰主次定详略;确定标题拟行文。     

在理想与现实之间——读赵瑜《寻找巴金的黛莉》

<正>1936年4月20日午夜,巴金在给太原一个名叫赵黛莉的女青年的一封信中写道:"你十二岁就读了我的《砂丁》,那太早了。我想到那事情心里很不安,我不该拿那惨痛的图画来伤害你的孩子的心灵。你在十六岁时读了《家》,我知道你会喜欢它,因为那主人公正是一些和你同样的青年。他或她有一颗纯白的心,有一个对于正义的信仰,爱一切需要爱的人,恨一切人为的、不合人性的传统。……我有许多话要和你说,譬如谈生活,谈文章,都需要不少的话语。