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相似文献
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1.
农村留守儿童“隔代教育”问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村留守儿童问题既是涉及社会弱势群体基本生存的社会问题,又是关涉许多农村儿童接受义务教育的基本问题。当前农村留守儿童隔代教育问题主要表现在家庭教育缺失、基本权利难以保障、人格发展不健全、学习成绩不良、道德发展出现危机等。解决这一问题的关键是建立留守儿童的教育和监护体系,加强学校与留守儿童监护人的联系,为留守儿童营造一个良好的成长环境。  相似文献   

2.
杨娟 《神州》2013,(17):156-156
城市和乡村相结合的区域,是经济交融的区域,也是思想、意识形态交融的区域,反映在教育上以初中教育暴露的问题比较集中。一方面对经济片面追求的社会环境对这一部分影响很大,另一方面原有的农村质朴的思想意识在逐步消退,这导致这一区域的初中教育出现了许多这样那样的问题,单纯靠学校去解决很不现实,需要加强和家长的联系,深入持久的建立家校联盟,有针对性的解决诸多教育问题。  相似文献   

3.
艺术类经济困难生在生活、学习、人际等方面常常会遇到一些问题和困难,他们对高校思想政治教育工作者来说,是不能疏忽的工作重点对象。对这部分学生的教育方式关系到学生家庭、学校甚至社会的和谐稳定。文章将研究出现问题和困难的原因,为艺术类经济困难生提供一系列结合当前形势的思想政治教育对策及其他帮扶措施,发挥榜样的力量,通过新媒体、心理档案,实践活动、品德评价制度等方式,解决其经济和心理问题,让他们树立正确的人生观,更好地融入社会,从而为社会输送更多艺术类人才。  相似文献   

4.
王江 《沧桑》2010,(6):225-226
心理健康问题是困扰现代人生活、工作、学习正常进行的一个棘手问题。中学生由于受到来自学校、家庭等方面的压力,心理健康问题正趋于扩大。为解决这一问题,将中学生塑造成德智体美劳全面发展的人才,就必须理性解决他们的心理健康问题,实施科学的心理健康教育。而在中学体育教学中实施心理健康教育,让广大中学生正确认识健康的心理寓于健康的身体,树立学校体育"健康第一"的理念,无疑是解决这一问题的良好途径。  相似文献   

5.
<正>我国寄宿制学校最早出现于“二五”计划时期,为了解决偏远、落后地区教育资源薄弱的问题,开始设立公办寄宿学校。“十五”计划时期,寄宿制学校有了新的发展趋势,并出现了一批新办寄宿制学校,这促使我国教育体系进入了深化改革、快速发展的新阶段。寄宿制学校的出现及蓬勃发展增强了农村地区教育的效果。  相似文献   

6.
李蕾 《神州》2014,(8):247-247
随着我国改革开放事业的不断深入和社会经济的不断发展,越来越多的农村青壮年选择到经济较发达的城市打工创业,因而出现了外出务工农民子女留守农村以致脱离父母教育的现象,造成诸如性格孤僻、适应性差、价值扭曲等心理健康问题。作为学校而言,必须要从建立平等的教育观念、加强留守儿童的心理辅导工作、建立学校——家庭联动机制等诸方面,引导、帮助、促进留守儿童心理健康成长。  相似文献   

7.
随着我国城市化的进程,农村大批剩余劳动力不断向城市涌入,使得农村留守儿童的数量急剧增加,由于他们缺乏父母的关心和教育,导致大部分留守儿童在思想道德,学习和健康等方面出现了大大小小的问题。由此可见,农村留守儿童已经成了当今不可忽视的社会问题。  相似文献   

8.
张更旺 《神州》2011,(11):127-127
随着经济社会的不断发展,中职生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益纷繁复杂,必然会对中职生产生巨大的心理影响。当他们在学习、生活及社会适应等方面遇到困难和挫折时。难免会出现各种各样的心理问题。正确认识当前中职学校心理健康教育的现状.深入思考相应的对策对于做好中职学校心理健康教育工作,推进中职学校的心理素质教育.培养高素质的技术型和实用型人才具有重要的现实意义。  相似文献   

9.
随着近代欧洲政治、经济和文化的发展,以宗教教育为核心的传统犹太教育面临着巨大的挑战。为了使犹太教育跟上时代的步伐,德国犹太启蒙思想家不仅提出了扩大世俗教育、改革教育方法、培养犹太人的生产性等教育主张,而且通过创办新式犹太学校部分地实践了他们的思想。这实质上是犹太人解决自身问题的一次伟大尝试,开启了犹太社会从传统走向现代的大门。  相似文献   

10.
宁小可 《沧桑》2009,(6):102-104
农民工是我国城市化过程中出现的新的特珠群体,他们为我国经济社会发展做出了巨大贡献。由于农民工思想政治教育工作比较薄弱,目前还存在很多问题。本文根据科学发展观的要求,坚持以人为本的理念,把思想政治教育与解决农民工的实际问题结合起来,从明确教育主体和教育目标、丰富教育内容、加强社会支持、优化教育环境、寻求适当方法以及构建教育评估机制等方面解决我国农民工思想政治教育工作的困境。  相似文献   

11.
<正>随着社会经济的发展,我国农村也迎来了巨大变化,教育教学水平日益提高,对子女的教育家长也越来越重视。但在整体向好的形势下也出现了一些问题,如农村学生出现了一定程度的厌学情况。尤其是在初中教育阶段,学生心智尚未成熟,自尊心强,容易产生自卑心理,会因学习和生活问题而厌学,这跟农村地区家庭教育缺失有关系。因此,要想有效解决农村初中学生厌学问题,就必须从优化与完善农村家庭教育工作入手,促使家长积极参与学生教育,充分发挥家校合力,共同为推动学生实现更好成长与发展提供必要的帮助。  相似文献   

12.
张更旺 《神州》2011,(26):127
随着经济社会的不断发展,中职生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益纷繁复杂,必然会对中职生产生巨大的心理影响。当他们在学习、生活及社会适应等方面遇到困难和挫折时,难免会出现各种各样的心理问题。正确认识当前中职学校心理健康教育的现状,深入思考相应的对策对于做好中  相似文献   

13.
史平 《丝绸之路》2013,(8):159-160
近年来,随着工业化的发展,城市化进程加快,农村学校出现大量留守儿童。留守儿童的教育问题,已引起国家、社会和家庭的广泛关注。笔者以所支教学校的调查为基础,分析了农村留守儿童存在的问题,以及问题产生的原因,并提出思考与建议。  相似文献   

14.
常宝泰 《神州》2012,(30):58-58
由于受主、客观因素的影响,在农村学校普遍存在体育师资队伍建设不足、体育场地器材短缺、教学观念滞后、体育教学的方式与内容单一等方面的问题。如何使农村学校体育教育教学工作快速健康地发展,探索寻找更加有效的适合农村学校体育教育教学的途径和方法等问题,值得我们教育工作者思考。  相似文献   

15.
常宝泰 《神州》2012,(29):247-247
由于受主、客观因素的影响,在农村学校普遍存在体育师资队伍建设不足、体育场地器材短缺、教学观念滞后、体育教学的方式与内容单一等方面的问题。如何使农村学校体育教育教学工作快速健康地发展,探索寻找更加有效的适合农村学校体育教育教学的途径和方法等问题,值得我们教育工作者思考。  相似文献   

16.
占宝华 《南京史志》2022,(24):45-47
<正>大部分的特殊孩子都有身体和精神上的残疾,这使得他们不能按照常规的方法和步伐来学习和融入社会。他们的心理发育问题较多,其精神问题也较一般孩子更为突出。这对他们的学习、生活以及与他人的交流都是不利的,对他们将来的发展也是不利的。因此,教师应根据农村特殊儿童的实际情况,克服各种困难,对特殊儿童进行心理健康教育。但是,从目前的情况看,相关方面对农村特殊儿童心理健康教育重视不足,这些都不利于其身心发展。因此,构建健全的农村特殊儿童心理健康体系是当务之急。  相似文献   

17.
邢淑萍 《神州》2013,(14):122-122
我国的教育事业在建国后取得极大的成就,但目前仍有很多的问题面对社会的批评。就小学教育而言,人们关注的焦点在于:学生学习负担过重、学校与社会生活脱节、课堂老师的教学手段单一僵化、班级人数过多,达不到"因材施教"的目的等。上述问题,有些属于教育体制、教育规模方面的原因,需要国家和社会的整体力量解决。但对于诸如教学方法、教学内容等问题,每个老师完全可以在自己的课堂内进行改进和提高,这就提出了教育的有效性问题。根据《现代汉语词典》的解释,"有效"是指"能实现预期目的,有效果"。"有效教学"是指"凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为‘有效教学’"。有效教学在内涵上包括:教学目标上,方向明确,符合  相似文献   

18.
农村留守儿童较多,受教育条件限制,图书方面的阅读需求不是很多。衢州市图书馆发挥地市级公共图书馆的资源优势,与农村学校、行政乡村等机构联合开展为农村儿童服务,提供图书资料和鼓励措施,促进农村儿童阅读,促进他们文化方面的发展,使之成为提高农村孩子素养的一条有效途径。  相似文献   

19.
陈桂宝 《神州》2011,(29):226
家庭是人生的第一所学校,是学校教育的基础和重要补充。学生时代是人生的黄金阶段,是人生发展过程中的重要转折点。教育不仅是学校、教师的责任,更是家庭、社会共同的责任,许多年来,学生的教育问题一直为我们的社会、学校、家庭所关注,尤其在当今现实背景下研究解决学生的家庭教育问题更显得迫在眉睫,意义重大。要抓好这个关键时期的教育工作,必须遵循学生身心发展的规律,塑造学生健全的人格,促进他们的全面发展。  相似文献   

20.
陈桂宝 《神州》2011,(12):226-226
家庭是人生的第一所学校,是学校教育的基础和重要补充。学生时代是人生的黄金阶段,是人生发展过程中的重要转折点。教育不仅是学校、教师的责任,更是家庭、社会共同的责任,许多年来,学生的教育问题一直为我们的社会、学校、家庭所关注,尤其在当今现实背景下研究解决学生的家庭教育问题更显得迫在眉睫,意义重大。要抓好这个关键时期的教育工作,必须遵循学生身心发展的规律,塑造学生健全的人格,促进他们的全面发展。  相似文献   

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