浅谈学校档案管理工作

学校档案是学校树立自我形象和价值观,从而树立学校文化的载体。一方面,学校档案记述了学校树立自我形象和价值观建设的过程,可以为新时期学校建设提供借鉴和依据;另一方面,加强对学校的档案管理也是学校自我形象和价值观建设工作的重要组成部分。新的时期,学校档案管理工作必然面临新的机遇和挑战,如何加强学校档案管理,使其最大限度的为学校发展服务,是档案工作者必须面对的问题。     

浅谈新时期学校档案管理

学校档案是学校树立自我形象和价值观,从而树立学校文化的载体。一方面,学校档案记述了学校树立自我形象和价值观建设的过程,可以为新时期学校建设提供借鉴和依据;另一方面,加强对学校的档案管理也是学校自我形象和价值观建设工作的重要组成部分。新的时期,学校档案管理工作必然面临新的机遇和挑战,如何加强学校档案管理,使其最大限度的为学校发展服务,是档案工作者必须面对的问题。     

论新时期大学生主导价值观的建构

新时期多元化价值观影响大学生价值观的确立，本文通过对社会主义主导价值观的基本内容的阐述，在分析了新时期大学生价值观呈现的多种样态后，指出大学生价值观建构要在坚持人本主义原则，遵循价值观确立规律及重视德育和教育环境等途径中实现。     

以社会主义核心价值观引领高校统战文化

高校统战文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓。以社会主义核心价值观引领高校统战文化,体现出高校统战文化中蕴含着价值观的内容,也反映出社会主义核心价值观为高校统战文化建设的顺利开展提供了正确的政治导向,为构建和谐校园和实现国家科教兴国战略起推动作用。     

论社会主义核心价值观与民族精神的传承

每一个民族都有自己的核心价值观,每一个价值观的形成与发展都依赖于一定的文化环境,体现着该民族的精神。社会主义核心价值观作为文化建设的灵魂和精髓,又在于以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为我们提供了强大的精神力量。爱国主义是民族精神的核心,贯穿着中华民族精神的生成、发展与完善,并为中华民族精神的弘扬、社会主义核心价值观的培育提供强大的精神动力和鲜明的价值指向。     

论毛泽东对中国社会主义建设道路的探索

在我国社会主义建设初期,毛泽东同志率领全党在实践中对中国社会主义建设的道路进行了艰苦的探索,取得了一系列重大的成果。毛泽东同志探索,为后人的进一步探索奠定了基石,提供了最根本的世界观和方法论,树立了正确的社会价值观,为中国特色社会主义理论体系提供了思想资源。     

保持党的先进性必须树立社会主义荣辱观

树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是党的先进性建设的重要组成部分,它对全体公民特别是党员干部的思想道德建设提出了规范和要求。它是马克思主义世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想基本要求的生动体现。它的提出,对党的先进性建设提供了价值支撑、实践指向,同时也为党的先进性建设提供了思想道德保证,有利于促进党的思想建设和作风建设。     

构建社会主义和谐社会中的价值观冲突的调控

当前社会存在着众多的价值观冲突现象,在建设社会主义和谐社会过程,无疑会暴露出来。因此,加强价值观冲突调控是建设社会主义和谐社会的重要一环。价值观冲突主要表现在：集体主义价值观和个人主义价值观的对立;价值本位上社会本位与个体本位的冲突;传统价值观和西方价值观的碰撞。为使社会处于和谐、稳定中发展,必须加强社会主义核心价值体系建设,有效调控价值观冲突,促进社会主义的和谐发展。     

培育和践行社会主义核心价值观——基于建设社会主义法治体系的维度

建设社会主义法治国家和建设社会主义法治体系是全面推进依法治国战略的总目标,培育和践行以"三个倡导"为表现形式的社会主义核心价值观是建设社会主义法治体系的重要抓手。文章通过对社会主义核心价值观及法治体系建设目标的时代背景分析,阐释引导人们将国家层面的核心价值观作为一种价值目标、将社会层面的价值观作为一种价值取向、将公民层面的核心价值观作为一种价值准则理论内涵。明确"三位一体""共同推进""一体建设"文化传承是培育和践行社会主义核心价值观的战略举措。     

民国建设团体与中国建设道路之探索

民国时期,尤其是北伐战争之后,在以“建设”为主导话语的历史进程中,国家建设的助推力更多源于社会团体与社会组织。作为建设思潮的促兴者与建设事业的助推者,中国建设协会等建设团体在“建设”肇端之时即开始整合人才、聚为团体而力倡“建设”,致力于中国建设之路的探索,为国家建设提供了亟需的人才与技术支持,且在很大程度上诠释和影响着民国时期中国现代化建设的时代走向,在其探索中凝结成的建设思想理论成果亦可为当代中国现代化建设的推进提供历史借鉴。     

独立学院大学生社会主义核心价值观的培育机制探析

党的十八上社会主义核心价值观的提出体现出了社会主义先进文化建设与时俱进的重要品质,体现了当今经济社会发展的崭新要求,也是对当代独立学院大学生的全面发展提供了明确的指导方向。怎样以社会主义核心价值观引领独立学院大学生价值观教育是值得不断深入探讨的问题,独立学院的思想政治教育工作者必须立足于独立学院的具体情况,对大学生开展卓有成效的社会主义核心价值观培育工作。     

试论我国旅游管理模式选择

我国的旅游业经过多年的发展,旅游管理模式已初步成型,大致可以分政府主导和市场主导两类。本文就这两种旅游管理模式各自的优势及存在的问题,做了深入的分析,并对旅游管理模式的选择提供了一些建议。所谓的政府主导是指在旅游业的发展过程中,加强政府的存在和干预,对旅游业进行宏观调控;而市场主导的旅游管理模式强调的则是充分发挥市场机制的作用,让旅游业的发展进一步市场化。那么,选择政府主导的管理模式,会给旅游业带来以下好处。一、政府对加大旅游业基础设施的建设起着积极的带头作用     

论“和谐”的思想价值观

价值观与文化思想的关系极为密切,它既影响到已有的文化成果的取舍兴废,又影响到新文化创造的取向和用力的大小。“以和谐为最高价值的价值观”（张岱年程宜山）．是中国传统价值观文化思想的核心价值,尽管各派哲学、价值说各有不同,但其内涵是相通的,一致的。胡锦涛同志指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些思想精华,为我们今天构建社会主义和谐社会提供了丰富的思想资源。     

文化旅游融合下博物馆创新发展思考

博物馆是优秀传统文化、社会主义先进文化、革命红色文化传承与发展的主要载体,也是社会主义核心价值观培育的主要阵地。在新的历史发展阶段,博物馆只有坚持以改革促发展这一主导理念,才可以为博物馆法人治理结构纵深发展提供充足的支撑。因此,本文以文化旅游融合发展为入手点,结合现阶段博物馆工作特点,从工作方法、管理模式、人才培养等方面对博物馆创新发展路径进行了简单的探究。     

社会工作价值理念与社会管理创新

价值与理念是社会工作专业的生命线,在社会工作的知识体系中居于核心地位,中国社会工作的发展,必须重视起价值观建设。本文在梳理了西方传统社会工作价值观的基础上,总结了中国当前社会工作价值观的特点,并指出社会管理创新需要社会工作价值观,提出了中国社会工作价值观的建设路径。     

核心价值视野下的高校辅导员发展新模式

辅导员队伍素质的高低对大学生起着潜移默化的影响,对于大学生的人格塑造、素养提升等具有重要作用。而对于辅导员核心价值观的培养,则是这支队伍能否长远发展的重要保障。本文以新时期的核心价值观为视角,分析了辅导员核心价值观的重要意义,核心价值观在高校辅导员队伍建设中还存在哪些问题等,进而提出了辅导员发展的新模式,旨在推动辅导员队伍的建设逐渐专业化、职业化。     

试析当代大学生如何树立正确的价值取向

面对多方面因素对当代大学生的价值取向带来巨大的影响和当代大学生主流的价值取向与社会主导价值观的部分背离现象带来的消极影响,笔者就思想政治教育必须加强与创新谈了一些体会,提出来合理化建议。     

优抚安置社会工作服务中的伦理困境研究 ——以H市S街道为例

近年来,国家愈加重视社会工作为退役老兵提供服务解决问题的作用.社会工作以其特有的职业价值观、专业化的服务方法和专业的服务技能为退伍老兵服务,由于价值观不同引发的价值观冲突,导致在服务过程中产生了不少伦理问题,使社会工作者陷入伦理困境,且社会工作者在机构提供服务的过程中产生的伦理困境会直接影响服务质量.笔者希望通过尝试采...     

社会主义核心价值指导下的大学生思想道德教育探析

在我国的社会主义现代化建设和社会主义和谐社会的构建过程中,核心价值观作为各项事业的重要指导思想,发挥着巨大的作用。作为大学生来讲,他们是我国的先进群体,是国家建设的主力军,是社会主义事业的希望,因此,各大高校都将大学生的思想道德教育放在办学的首要位置。在新的形势下,在新的挑战下,大学生的道德思想教育工作难度越来越大,而社会主义核心价值观的内容,为其提供了重要的指导。本文就大学生思想道德教育的重要性进行了阐述,并提出了基于社会主义核心价值,做好大学生道德思想教育的一些建议。     

思政教育视阈下高职学生职业价值观培育模式探讨

高职大学生是社会主义建设事业的重要力量,对其职业价值观的引导和教育尤为重要。本文结合国内学者对高职大学生职业价值观实证研究的成果,分析了当前高职大学生职业价值观所体现出来的问题,并以马克思主义义利观及社会主义核心价值观为理念,对职业价值观的维度进行科学排序,并规划出显性与隐性的教育途径。