小木嘎(彝族)

“六一”儿童节到了,让我们首先祝贺孩子们愉快、健康地成长。这里我们编辑了这组《寓言·童话》作为献给小读者的礼物。人们都说童年是人类的春天,我们怎么不能把童话比作春天里的花朵呢?春天怎能没有花朵?我们的童年又怎能离开童话。爱童话吧!它不仅能使你的心灵更美,还能丰富你的想象力。愿小读者从这些童话中得到教益,茁壮成长。     

给孩子以决定的机会

社会传统往往把好孩子的标准定为"乖"。何为"乖"呢?那就是听话,听父母的话,听老师的话。但若我们一向以听话的标准来衡量孩子,又怎能指望孩子在需要他们     

耶路撒冷:三大宗教的圣地

犹太教:消失的圣殿 "我们坐在巴比伦的河畔,一想到锡安就禁不住哭了!在河边的柳树上,我们把竖琴挂了起来.俘虏我们的人,要我们唱歌;折磨我们的人,要我们欢娱他们.他们说:来!为我们唱一曲锡安的歌吧!身处外邦异国,我们怎能唱颂赞上主的歌呢?耶路撒冷啊,我若忘记你,情愿我的右手忘记技巧.我若不记念你,若不看耶路撒冷过于我所最喜乐的,情愿我的舌头贴于上膛……"     

早期青帮的起源和性质

青帮是由信仰罗教的水手行帮发展起来的,还是由一般水手行帮直接演变而来的?它是不是反清的秘密结社?回答这些问题,必须对早期青帮的源流、罗教与水手行帮的关系、早期青帮的斗争进行深入的研究。     

麂子吃橄榄(佤族)

在我们山区,谁都知道,橄榄是很解渴的,而且,它还有一种其它果子所没有的回甜的味道。因此,人们都爱吃橄榄。可是,麂子却不相信,它有一种脾气,对于自己没有亲身经历过的事,总是不大相信。现在它还没有吃过橄榄嘛,怎能相信橄榄会回味呢?     

中国人才问题上的六大误区

从潜力上看?每个人都是人才?所谓天生我才必有用,人是不应该分成人才与非人才的,但由于各种原因?导致人才资源错配．误用．使得人不能尽其才?使得社会上被认定为人才的始终是少数。而这一点在我国又表现得非常突出。因此?我们迫切需要研究为什么每一个人所拥有的人才潜力没有转化为人才现实。通过纵向分析与横向比较,笔者以为,最重要的原因是我们在人才问题上存在六大误区。     

跳舞毯上的另类女生

“嗨,你买了跳舞垫没有?”结果很多人都买了。都买了之后,又问:“那你能跳几只脚?”最简单的是BASIC级,上面画着一个脚印;最难的是MANIAC级,上面画着九只脚印。对于大多数人来说,若能在两只脚印那一级上跳出高分就已经不易了。但小婉说,她跳六只脚进退自如游刃有余风度翩翩另类淑女回眸一笑九十九媚生。我们说,少吹牛,拉倒吧你。小婉是我们班最另类的女生,海拔最矮,     

青春无悔

从青年到中年,当我们迈过人生中这段最为灿烂的季节,不免要驻足于青春的出口处回望,追溯自己在那缤纷的人生舞台上所演示的一幕幕情景,这情景或是走向成功的喜悦,或是虚度年华的懊悔。其实,青春对于每个人的恩惠是公平的,所不同的只是我们对于青春的把握。若能没有遗憾、没有悔恨、没有怨言地面对青春,便是我们对自己人生的一场圆满出演。     

推力强劲的华北文史协作会议

正渐渐地远去了,模糊了,那热烈的讨论声,那动人的会议场景……每当回忆起已融入历史的华北地区政协文史工作协作会议的时候,作为会议的亲历者、部分会议的主办者,我们怎能忘记它如同连续演出的大戏一样开幕、表演和谢幕?怎能不记住它议事的真诚、作用的巨大和贡献的突出?历史,是不应该、也是不能忘记的。作为忠实记录历史的文史资料工作者,为了书写更真实、更高品位的"中国     

沉默是金?

在一个人才招聘会上,所有的应聘者都围着招聘人问这问那,只有一个人捧着自己的学历端坐在一旁,他知道自己最胜任这个工作,只要招聘人看一眼他手中那张表,他就会得到那份工作,于是他等着。最后他没有成功,招聘人一句话就打发了他:“一个人只会沉默,又怎么能干好工作?”中国人历来认为沉默是一     

乐在文海问苍生——记著名作家赵范奇

他本身就是个摇笔杆子的人,写总结、写新闻、写小说,还给别人写讲话稿,“一把刷子两边用”,我实在不知如何写他才好,考虑了许久,仍是迟迟没有动笔。可是在我即将编辑出版的《朋友》一书中,写了那么多的文化人,又怎能没有他呀？加之我们是货真价实的朋友,而且“友龄”也有20年了啊!     

张掖,马文化的故乡

正张掖,天马的故乡。如若不是,闻名遐迩的马蹄寺怎能留下天马的神迹?张掖,演绎了许多宝马配英雄的动人故事。如若不是,马蹄寺风景名胜区怎会拥有格萨尔王殿?山丹马场又怎能成就世代皇家马场的超高威名?所有的这些马文化元素,奠定了金张掖"马文化故乡"的地位。     

话说情趣盎然的土乡荡秋千

啊朋友,你来过青海高原吗?你到过土族之乡吗?你领略过土乡青壮年汉子及阿姑们能与彩虹比高低的荡秋千盛况吗?若没有,那就请随我的拙笔到土乡看看那惊险飘逸而又妙趣横生的荡秋千场面吧。     

孩子如何才能坚强——浅谈在家庭教育中孩子的耐挫力培养

近年来,孩子因考试成绩不理想而离家出走,因受老师的批评而患精神分裂,因父母管教过严而自杀,和同伴相处中因小事而大打出手……此类案例常见报端。这一件件事例,这一桩桩血的教训,不能不引起我们家长的疑惑和思考;我们的孩子到底是怎么了?他们为什么如此脆弱?笔者在长期的教育实践中,在历年的家教搜索中,通过调查、研究发现,暂且撇开溺爱、娇宠、社会因素等不谈,最值得我们家长重视的恐怕还是孩子自身的耐挫力。心理学解释:挫折是指人在主观与客观的矛盾发展中受阻或失败而形成的一种心理现象,是一个人目的、欲望没有实现所产生的紧张情绪和情感刺激。我们知道,挫折在一个人的生活和工作中是时有发生的。特别是在经济飞速发展、人才激烈竞争的二十一世纪,遭受挫折更是不可避     

浅谈高中数学后进生的转化策略

班级之中的学科后进生并不是天生就是后进的。他们的后进,因素是多方面的。在我们任课教师的工作中,若能做好后进生的转化工作,那么不仅对任课教师的教学带来巨大的帮助,还能协助班主任管理好班级。本文就高中数学任课教师如何转化后进生作了一些探索。     

外婆的爱

正公元2013年12月9日21时49分,我们的母亲罗宗孟驾鹤仙去,走完了她86年的人生旅程……这是一个平凡老人的归去,这是一个普通家庭的山崩地裂。妈妈是我们的根。半个多世纪的哺育之恩,半个多世纪的朝夕相处,斯情斯景,如今竟成定格,但我们又怎能忘记,我们又怎敢忘记!妈妈,您可知道,您的离去,对于我们是怎样的一种痛吗?妈妈,我们想对您说:感谢您赐予我们生命,感谢您哺育我们成长,如果有来生,您依旧是我们的妈妈。妈妈,我们还想告诉您:感谢您让我们的人生如此圆满。因为,能在     

独龙族情歌(三首)

阿哥教我学藏族话我给阿哥讲独龙族的血泪史阿哥给我讲雪山草原上的强巴我帮助阿哥学会石板上炕把把的手艺阿哥帮助我学会吃糟把打酥油茶天长日久不知为什么互相见面脸红、心褚七、羞答答因为两颗心变成一颗了爱情的种子在心窝窝发芽早晨怎能没有彩霞晚上怎能没有星星青年怎能没有理想人生怎能没有爱情理想要象博大的海爱情要象高梁酒一样纯真我俩背起背子同出发我是教师你是门巴①为了改变边寨的落后面貌密林幽谷把根扎灿烂的星星虽多离月亮最近的只一颗闪银光的雪峰虽多离蓝天最近的只一座香甜的桃树虽多离我家最近的只一棵芬芳的牡丹花虽…     

不该忘却的往事

我母亲梅志将她的回忆录题为《往事如烟》,而章诒和女士怀念她的几位前辈之作则名为《往事并不如烟》。其实两人表达的都是一个意思:那些苦难的往事,希望它能如逝去的岁月般地、如烟云般地逝去。可是,这又怎能做得到呢?何况,那些往事也不应该被忘掉。列宁曾有过这样的话:“忘记过去就意味着背叛。”还有一位哲人也说过:“没有记忆的民族是没有希望的民族。”(大意)看来,大家都必须时常打开记忆的闸门,将往事钩沉出来,记取“历史的经验”和教训,我们的国家、民族和人民才能进步,那些不堪回首的往事才能永不再重演。日前,林贤治先生再三约请我…     

寻龙记

龙,善变化、能兴云雨、利万物的神异动物,传说能隐能显,春风时登天,秋风时潜渊,为众鳞虫之长,四灵之首。每一个炎黄子孙骨子里都有一条龙脊,而我们3个大男人怎能不知龙。寻龙,寻找那条属于自己心中的"龙"。     

负重者可以负大事

阅读下面的文字,按要求写一篇作文。负重,才不会跌倒一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。惊惶失措的水手们,急得团团转。老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风