清末新政时期的中央机构改革的评述

中央机构改革是贯穿清末新政始终的一项重要内容.这项改革有力地革除了权限不清、职责不明、建构重叠的弊病.但其最终仍逃不掉失败的结局,其中的原因值得探究.而对中央机构改革的评价在一段时间内是否定多于肯定,改革有弊也有利,我们不仅要看到它的局限性,也要看到它的积极性,本文将对其做一客观而理性的评价.     

清末新政时期的中央机构改革评述

中央机构改革是贯穿清末新政始终的一项重要内容。这项改革有力地革除了权限不清、职责不明、建构重叠的弊病。但其最终仍逃不掉失败的结局,其中的原因值得探究。而对中央机构改革的评价在一段时间内是否定多于肯定,改革有弊也有利,我们不仅要看到它的局限性,也要看到它的积极性,本文将对其做一客观而理性的评价。     

清末新政时期的中央机构改革评述

中央机构改革是贯穿清末新政始终的一项重要内容。这项改革有力地革除了权限不清、职责不明、建构重叠的弊病。但其最终仍逃不掉失败的结局,其中的原因值得探究。而对中央机构改革的评价在一段时间内是否定多于肯定,改革有弊也有利,我们不仅要看到它的局限性,也要看到它的积极性,本文将对其做一客观而理性的评价。     

坚持邓小平理论毫不动摇

2006年3月6日,中共中央总书记胡锦涛参加上海人大代表团审议时强调,要在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设。说到底要靠深化改革、扩大开放。要毫不动摇地坚持改革方向。温家宝总理在“人大”结束后记者招待会上,重申了胡锦涛的讲话,指出“尽管中国目前的改革有很多困难和问题,但是只能向前进,倒退是没有出路的”。这是中央对前一段时间以“反思改革”为名否定改革思潮的最好的回应,表明了中央坚持邓小平改革开放理论毫不动摇的信心和决心。     

刘禹锡:一位改革家的意志与情怀

正古往今来,一谈到改革,就会感到这决不会是容易的事,因为要改革就要触动旧有的秩序,触动旧有的利益,自然会遭到一些人或一些势力的反对。因而作为真正的改革者就必须不畏艰险,要有敢闯敢干的勇气,要有百折不回的毅力,要有乐观豪迈的情怀。唐代诗人刘禹锡不仅是一位著名的诗人,而且是一位这样的改革家。他不仅给我们留下了不少脍炙人口的诗文,而且在做人方面也给后人留下了极为宝贵的财富。刘禹锡(772—842年)字梦得,是唐代     

在第二轮修志中如何记述改革问题

改革是第二轮修志记述的重中之重,首先要解决认识上的三个环节,具体的记述办法有谋篇策划突出法、专章专节突出法、节目标题形象突出法等,记述要如实有代表性地反映改革中的失误。     

邓小平、陈云的改革思想比较

邓小平、陈云在中国改革开放的实践探索中,对为什么要改革、怎样改革、改革的任务与目的、改革的性质、改革成败的评判标准等重要问题,都有明确的观点和系统的论述。这些观点和论述有共性,也有差异,有区别,也有联系,对中国改革开放都产生了积极而深远的影响。邓、陈改革思想中的大同,主要是由二人的经历类似、信仰一致决定的。邓、陈改革思想中的小异,主要是由二人的性格特点、工作方法和所处的具体位置不同决定的。这种差异具有互补的作用。邓、陈的互相配合与互补,是中国新时期改革开放和现代化建设新局面得以开辟并取得巨大成就的重要因素之一。     

改革史应成为一门专门史

近 2 0年来 ,一门新的学科———改革史正在蓬勃兴起。按新学科所应具备的各项要素加以衡量 ,改革史有资格、有条件与前述各门专史一样 ,成为一门独立的历史学二级学科。其理由如下 :任何一门专史的生成和发展 ,其基本前提都是要有明确的学科定义和研究对象。改革史具备这一条件 ,因为社会改革历史的客观存在为改革史学科的生成提供了可能性。改革史是研究社会改革的历史 ,它的研究对象是众多的改革人物、频繁的改革运动、丰富的改革内涵 ,这三大要素构建成丰富的改革历史文化资源。改革史是历史学中时代感、现实感最强的应用型学科。它至少…     

浅谈机关档案管理的思路与方法

机关档案管理工作作为整个机关管理的重要组成部分,如何紧紧围绕机关的中心工作,不断创新服务机制,提高管理水平,真正把"三个代表"重要思想和实践科学发展观落实到档案管理工作中是一个重要的课题。因此,在档案管理工作中要切实按照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,把各项工作做深、做好、做到位。     

超前思维——精神现象零拾之十一

先有事实,后有概念。这不错。思想总是存在的反映。没有桌子,就不会有桌子的概念。但是,已经有了桌子,要把它做得更实用、更美观、更经济,没有超前的思维是做不成的。改革也像做桌子,想要做得好些,思维也要超前。我所说的超前,并不如学问家讲的那样玄乎。说白点,就是事情要想在     

声乐教学的改革以及有效教学初探

改革是中国教育界永恒的话题,对于声乐教育而言,同样适用。声乐教育的改革应该与时俱进,跟随时代的步伐。改革是要让教育更加具有实际意义,培养出更多有能力的人才。而改革中较为重要的就是要让教学更具有效性。有效性就是指达到教学的真正目的,声乐教学的改革也要以有效性为方向,让声乐教学给予学生们不只是知识与技能上的提高,更有精神上与素质上的培养。本文就将初步探讨声乐教学的改革问题,以及在改革中,有效教学的重要意义。     

略论方志事业管理体制改革

学习贯彻党的十六大精神,深刻领会十六大报告中提出的“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各方面工作要有新举措”的要求,拓宽方志工作的思路,加强方志事业宏观管理,深化方志事业管理体制的改革,则成为社会主义方志事业发展与繁荣的关键。本文就方志事业管现体制改革问题,谈些看法,以就教于志界同仁。 一、新时期要求社会主义方志事业要有新举措 1.社会主义新方志是对旧方志的不断突破、创新和发展。回顾本届修志20年历程,从传统方志观发展到今天的社会主义新方志确实不易,拚弃旧观念,创新新观念,无不经过艰苦探寻、激烈争论…     

论邓小平的"三农"思想对中国农村改革的重大意义

邓小平高度重视农业发展、农村改革和农民生活,"三农"思想非常丰富。主要有: 农业是国民经济的基础;农村改革的首要任务是解放和发展生产力;农村改革的核心是充分调动农 民的积极性;农业发展的根本出路在于科技进步;农村改革和农业发展要有"两个飞跃",等等。 这些思想对中国农村改革具有重大的积极意义。     

第二轮志书应当写好改革篇——以《修文县志（1978～2008）》为例

方志界对志书如何更好地记述改革有三种观点：集中记述、分散记述、集中与分散相结合记述。文章以《修文县志（1978～2008）》为例,主张采用政治部类集中,经济、文化部类分散的方式记述改革。同时,记述改革要在篇目上体现时代特色;充分占有反映改革内容的资料,深入基层收集鲜活的资料;要以精炼的文笔、时代的语言完整地记述改革。     

浅析如何利用新教材促进课堂教学

新的课程改革,使中学数学新教材走进了中学课堂,在理念、体系、形式和内容等方面,新教材和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多的机遇。而教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材。     

只靠教育部门自己完成改革，不可能!

在我看来,不仅仅是要改革高校体制、中小学体制,更重要的是要改革教育行政管理体制。居于上位的政府首先要放权     

深化地方行政管理体制改革的路径探析

改革开放以来,地方行政管理体制改革取得了一定的成绩,但是一些深层次的问题并未得到根本解决。因此,必须通过制度创新,深化地方行政管理体制改革。一要深化地方政府行政机构改革,切实转变政府职能;二要深化地方行政审批制度改革,构建公共服务型政府;三要深化地方干部人事制度改革,建设高素质的公务员队伍;四要深化地方行政监督体制改革,强化对公共权力的监督和制约;五要深化地方财政体制改革,构建公共财政体系：六要深化地方政府管理方式改革,建立电子化政府;七要深化地方政府运行机制改革,实现决策、执行和监督相分离;八要深化地方政府责任制度改革,建立健全政府责任体系;九要深化地方政府工作机制改革,再造政府工作流程;十要深化事业单位管理体制改革,实现政事分开。     

苏联解体的改革失误原因及启示

改革的失误,是苏联解体的重要原因：屡次丧失改革机遇,使苏联社会逐步陷入困境;经济改革不成功,使苏联人民对社会主义失去信心;政治改革走邪路,导致苏联最终解体。苏联改革失败有复杂原因：社会主义道路的探索性,是苏联改革失败的可能性原因;西方国家的颠覆渗透活动,是苏联改革失败的外部原因;苏联领导人的素质问题,是苏联改革失败的关键因素。苏联解体的改革原因给予我们深刻的启示：社会主义国家要根据时代的变化、客观情况的变化对具体体制和运行机制及时进行调整、改革;社会主义国家的改革需要有符合实际的改革战略和灵活的改革策略;社会主义国家的改革必须坚持共产党的领导,必须建立健全科学的领导选拔和监督机制。     

初中语文教学评价

新课标的出台为我们的语文教学指明了方向。培养学生的语文素养是我们的追求目标。课程改革正在全国各地如火如荼地推行,然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶领。有些教师为顺应教学改革,在评价上也花样翻新,但往往也流于形式,有作秀之嫌。笔者在初中语文教学工作实践中不断探索总结,进而认识到要真正提高学生语文素养,语文教师在评价时要切忌“假、大、空”,力求“真、善、美”。     

关于加强第二轮志书政治部类整体性的思考

面对全面深化改革的新形势,志书政治部类要加强篇目设计和内容记述的整体性研究。篇目设计的整体性体现在有必要从“五个建设”的角度设计卷的篇目、围绕职能工作设计章的篇目,并加强篇目设计的统一性。内容记述的整体性体现在有必要全面系统记述政治体制改革,总述要突出政治建设的记述,卷的概述要突出记述机构、部门职能工作的整体发展概貌,实写条目要加强基本内容、基本数据、基本构成的记述。有关卷要全面、系统地记述中共地方党组织总揽全局、协调各方的领导核心作用,地方人民代表大会和基层民主制度的改革、依法治理地方,以及权力运行制约和监督体系的改革、社会主义协商民主制度和爱国统一战线的发展变化。