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军事理论素养是构成飞行学员任职能力和发展潜力的基础性要素,也是军事飞行指挥人才的显著标志之一。飞行学员作为空军未来指挥人员的主体,其军事理论素养水平的高低对其成长进步具有重要作用。军事理论素养事关指挥人才培养质量和学员的长远发展, 相似文献
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《百年潮》2014,(1):F0002-F0002
正1935年1月15日至17日中共中央政治局在遵义召开扩大会议(史称遵义会议)。会议批评第五次反"围剿"和长征以来中共中央在军事领导上的错误。张闻天在会后根据多数人的发言特别是毛泽东的发言,起草了《中央关于反对敌人五次"围剿"的总结的决议》,明确指出,红军第五次反"围剿"的失败以及退出苏区后遭到的严重损失,其主要原因是博古和李德在军事指挥上犯了一系列严重错误。决议肯定了毛泽东等关于红军作战的基本原则。会议改组了中央领导机构,选举毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的最高军事指挥权,决定仍由中革军委主要负责人朱德、周恩来指挥军事,而周恩来为党 相似文献
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1928年1月,桂系第七军和第十九军两部完全到达了武汉,即以武汉为军事政治中心控制湖北全省地盘。这时,李宗仁以第四集团军总司令的名义坐镇武汉,指挥第七军和第十九军。白崇禧则北上主持平津的军事工作,在一年当中逐渐坐大而骄横起来。 相似文献
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提起杨杰这个名字,凡经历过旧社会军界、政坛的人,无不如雷贯耳。杨杰不仅是被公认为世界级的军事理论家和军事教育家,而且还统率过千军万马,屡建战功。如今,他虽然已经牺牲了半个多世纪,但是他敢为天下先的军事理论,具有丰富的指挥大兵团作战的参谋和统帅的经验。 相似文献
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中国人民解放军大军区是根据国家的行政区域、地理位置和战略战役方向、作战任务等设置的军队一级组织,是战略区域内的最高军事领导指挥机关。新中国成立后,根据军事斗争和军队建设的需要,人民解放军的大军区进行了多次调整,大体上分为三个时期:新中国成立初期的六大军区时期;1955年至1985年的十二大军区逐步调整为十一大军区时期;1985年至今的七大军区时期。 相似文献
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在大革命时期,中国共产党对武装斗争及革命军队在中国革命中的作用等一系列重要军事理论问题进行了大量的探索;通过黄埔军校、国民革命军、国民军、苏联以及工农运动等多种途径与方式,培养和储备了一大批军政人才;通过东征、北伐等一系列的军事行动,积累了丰富的军队管理和指挥的实际经验。这些从军事理论、军事人才以及军事实践上为党在大革命失败后立即创建人民军队、独立开展人民革命战争打下了基础。因此,大革命时期是党创建人民军队的重要准备阶段。大革命时期的军事运动是中国共产党武装斗争史的发端,它对人民军队的创建,对土地革命战争、抗日战争、解放战争都产生了深远影响,有力地推动了中国革命胜利的进程。 相似文献
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萧克同志说:“过去讲中央苏区五次反‘围剿’的历史时,讲第一、二、三次反‘围剿’,是毛泽东指挥取得了胜利;第五次反‘围剿’是从共产国际来的李德指挥的,遭受了严重失败;而第四次反‘围剿’不讲谁指挥的,只讲在毛泽东同志的正确军事思想影响下取得了胜利。”萧克明确地讲:“第四次反‘围剿’是周恩来、朱德指挥的,取得了很大的胜利,这是历史事实,要如实讲。”(见《纵横》2000年第11期,蒋杰:《萧克指导我们正确评价历史》)本文告诉你的就是这一段历史的真实: 相似文献
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1940年法国战败,军事理论落后是其重要原因之一,而祸根在30年代的军事辩论时就已经种下。30年代法国军事辩论的主要内容是如何认识坦克集群战争。艾蒂安纳、杜芒克、戴高乐等人根据当时欧洲新的军事思潮,主张坦克战;反对派昧于历史新趋势,简单化地、过分乐观地认为,法国已经建立可靠的防线,法军已拥有足够的坦克,坦克只需掩护步兵,而组织坦克部队进攻将是一种冒险,敌人即使突破或绕过防线仍旧无法取胜。1940年法国的溃败,对这场军事辩论做了实际的总结。法国关于坦克集群战争的辩论和它屈服于坦克集群的事实,为我们提供了若干颇有价值的启示:军事理论的辩论一般具有长远意义;必须认识传统的力量及其限度;军事上的正确判断是打败对手的基本条件之一;必须看到军事理论、战争皆和社会生产、国家经济密切相关;落后的军事理论与压制先进军事思想的政策,势必对国家民族造成不可弥补的损失。 相似文献
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战略决战,对军事统帅来说,通常是考验他的战略眼光、驾驭复杂局势能力以及决心和意志力的最好试金石。蒋介石是一个军人,但从他一生来看,长于政治权术,军事指挥能力却未见高明。在辽沈战役、淮海战役、平津战役这三大战略决战中,可以清楚地看出这一点。当然,决定战争胜败的是人心的向背(军队的战斗意志是它的具体表现之一),但军事统帅的智慧和指挥才能也起着不可忽视的作用。 相似文献
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1937年8月25日,毛泽东、朱德、周恩来以中共中央军事委员会主席、副主席的名义,下达了红军改编命令。八路军总指挥朱德、副总指挥彭德怀、参谋长为叶剑英,政治部主任为任弼时,下辖一一五师、一二○师、一二九师3个师,全军共4.5万人。其中,原红四师被编为一一五师 相似文献
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有这样一种说法:一个国家、一个时代,其最杰出的智慧,往往表现在军事思想中;其最高的科技成就,往往反映在军事技术中,尤其是在战争时期。 相似文献
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1933年发生的“闽变”(又称“福建事变”),是中国近现代史上也是民国史上一件震惊全国的重大历史事件。近年来,国内(大陆)史学界对于“闽变”的探讨研究,已有不少进展,发表了若干论和回忆录,取得了可喜的成绩。但在一些研究蒋介石生平和民国史的论中,在提及这一重大历史事件时,大多指出了时任国民党军事委员会委员长的蒋介石于事变发生后,由江西南昌前往闽北重地建瓯坐镇指挥这一重要史实。而对于蒋介石在此之前,也曾坐镇闽北的另一重镇浦城指挥军事的重要事实,有的是语焉不详,有的甚至只字未提。前如朱汉国主编《南京国民政府纪实》(安徽人民出版社1993年版)及李勇等编《蒋介石年谱》(中共党史出版社1995年版)均写道:“(1933年)12月25日,(蒋介石)飞抵蒲[浦]城,指挥讨闽军事”。 相似文献