高校学生教育工作中激励机制满意度状况调查

本文采用调查问卷和访谈的方式,对目前高校教育管理中的激励机制效果进行实证调查研究。调查山东省内某高校的学生激励需求状况,为构建适应当前形势下的激励机制提供了真实有效的参考依据。     

浅谈激励机制在高校师资管理中的合理运用

在高校师资管理系统中．运用激励机制的目标是运用多种激励方式,强调制度化、法制化,以最大限度地调动和发挥广大教师的工作积极性和创造性来提高教师队伍素质和高校教学质量。在学科建设中运用激励机制,要坚持突出重点和分层次培养原则,还要坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。激励机制在服务于教学科研的管理干部队伍中的作用同样重要。这种机制的运用必须依靠人事、教务等管理部门的支撑。     

浅谈高校思想政治工作面临的挑战与对策

思想政治工作是高校教育管理工作的基础,是高校跨世纪改革与发展的根本保障。本文就目前新形势下我国高校思想政治工作面临的挑战进行粗浅的分析,并提出加强高校思想政治工作的几点对策。     

浅谈高校思想政治工作面临的挑战与对策

思想政治工作是高校教育管理工作的基础，是高校跨世纪改革与发展的根本保障。本文就目前新形势下我国高校思想政治工作面临的挑战进行粗浅的分析，并提出加强高校思想政治工作的几点对策。     

浅析高校教育管理面临的新挑战与措施

新时期以来,人才的竞争逐渐成为国与国间重要的竞争力量,作为培养优秀人才主要基地的高等学校肩负着更重要的历史使命,因此,高校教育管理工作面临着前所未有的压力。教育管理是为实现教育目标服务的,高校的教育管理工作不仅在教育教学过程中发挥着重要作用,同时,对学生的个性发展及社会发展有着不可忽视的影响。我国高校教育管理工作由于不同于国内外环境,因而面临着许多挑战。     

公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径

学生教育管理作为高校的一项基本职能,高等教育作为准公共产品,使得高校的教育管理也具备了准公共管理的性质。文章结合教育管理工作实际,就公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径进行粗浅分析与阐述。     

公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径

学生教育管理作为高校的一项基本职能，高等教育作为准公共产品，使得高校的教育管理也具备了准公共管理的性质。文章结合教育管理工作实际，就公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径进行粗浅分析与阐述。     

以人为本理念在高校管理中的渗透

作为向社会输送高素质专业人才的高校,需要将"以人为本"作为一种教育理念,在灵活应用的基础上,将其转化成教育管理的工具,才能为学生提供扎实的理论教学,并引导学生健康成长.本文围绕以人为本的理念,对于高校教育管理进行系统性研究,并提供一些加强两者有效融合的实用性方法,旨在为我国的教育事业贡献力量.     

高职院校学生党员教育管理工作的思考

学生党员的教育和管理是高校党建工作的长期任务,是一个坚持不懈的教育过程。积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法,使大学生党员教育管理工作有特色、有成效,是当前高校学生党建工作的重要问题。     

浅析高校教师激励机制存在的问题与对策

建立科学有效的激励机制,对于高校吸引优秀人才、创造良好的竞争环境,对于充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性具有重要的意义。本文分析了我国高校教师激励机制存在的主要问题,并在此基础上提出了完善高校教师激励机制的相应对策。     

甘肃回族大学生教育管理研究

本文以甘肃回族大学生为研究对象,对高校少数民族教育管理的理念、管理模式和手段进行现状分析,并提出相应的建议与对策。     

高校音乐教育教学管理模式探析

音乐教育管理模式的好与坏能够直接地影响到高校音乐教育质量的高低,为了能够适应现代音乐教育的快速发展的需求,传统高校音乐教育管理亟待深入创新。当前我国高校音乐教育现状呈现出诸多问题,本文分析了现代高校音乐教育模式的问题,并提出相应的教学改革途径。     

论高校后勤人力资源管理之中的激励机制

本文简要分析了高校后勤管理机制中的常见问题,并阐述了推行该体制的有效措施,为同行展开工作提供行动指南激励在管理中具有十分重要的作用,我们的行为全部是因为对需要的追求,需求的推动便是激励的源动力。采用合适的激励措施可以提高组织的凝聚力。在高校的后勤管理之中,一定要逐步改进激励机制,使其充分体现出以人为本的理念。一、高校后勤员工激励机制中存在的问题目前,很多高校的后勤集团都采用激励机制,采用了经     

关于做好高校图书馆以人为本服务的思考

结合高校图书馆工作的实际,提出高校图书馆以人为本服务的概念及价值所在,并从科学管理民主决策、美化环境、丰富服务内容、优化组织人力资源、完善员工激励机制五个方面论述高校图书馆如何做好以人为本服务和不断创新。     

高校档案与学校历史的关系探究

随着文化教育的进一步发展,我国高等教育体制也在不断地改革和完善,校园的教育管理方法逐渐科学化、人性化,尤其是高校的档案管理。而且,由于校园文化建设不断地深入开展,高校的学校历史开始引起更多人的关注。于是,高校档案与学校历史的关系逐渐成为了一个探究课题,为专家学者所关注。为此,本文通过对高校档案管理现状的分析,探究出了高校档案与学校历史的具体关系,并提出了完善高校档案管理、保护学校历史的具体措施。     

高等学校辅导员执行力内涵及现状分析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军,其执行力是对学生进行教育管理的关键。提升辅导员执行力的前提是要全面分析高校辅导员执行力现状,查找出影响高校辅导员执行力的主要原因,才能有针对性的提出提高辅导员执行力的方法,从而增强大学生思想政治教育的针对性、实效性。     

浅议高校图书馆的知识服务管理

本文分析了高校图书馆知识管理的内涵和基本服务内容,指出高校图书馆的知识服务可以分为传统的基本服务和现代的重点服务。提出了高校图书馆知识服务管理,是当今时代发展的必然要求,是拓展和深化现代高校图书馆服务的必然渠道,并提出了可以通过设把管理组织结构扁平化建立扁平结构知识组织,鼓励学习机制建立学习氛围创建学习型的图书馆,建立有效的激励机制,创建共享机制来发展高校图书馆的知识服务管理。     

对高校学生管理工作初探

随着社会经济的发展和变化,高校也要转变思想,积极探索新形势下高校对学生教育管理的方式方法,要适应社会发展,提高服务意识,树立以人为本的管理理念。     

民族地区高校学生创业精神培养的必要性初探

目前,我国民族地区高校创业教育基本上还是一片空白,这与社会需求现状脱节,因此在民族地区高校中开展创业教育势在必行。本文拟从民族地区高校教育管理中创业精神培养的内容和目标任务方面,作初步探讨。     

高校学生管理工作要重视以人为本

"以人为本"是目前高校教育的主要方向,也是高校管理和教育的本质要求的体现,是充分体现个人价值,挖掘个人潜力,从而使个体在更好地实现自我价值的同时,也为社会做出更大的贡献。这就要求高校对教师和学生进行"以人为本"的教育管理,只有这样才能实现最大的人本管理效益,从而体现"以人为本"的高校教育管理理念和意义。