气球实验

正在学期一堂作文课上,我们班做了一个有趣的"气球实验"。作文课开始了,田老师从一个大包裹里拿出一串又一串的气球,对我们神秘地笑着说:"今天,我们要用气球做一个实验,把它放在头发上摩擦,看看能不能让它吸在黑板上。"顿时,教室里炸开了锅,同学们纷纷拿起了气球,放在头上开始疯狂地摩擦。我想:"这不就是利用静电嘛?静电这么小的吸力,顶多能吸起纸片,能吸起气球吗?"但我还是将信将疑地摩擦起来。看周围,同学们擦得可卖力了。有的用     

一堂生动有趣的课

正这节课是科学课,上课铃打响了,同学们都回到座位上,教室里顿时鸦雀无声。诸老师满面春风地走上了讲台,微笑着向大家宣布:"同学们,这节课我们来做一个实验。"说完,老师将一个放大镜、一张白纸、一支黑笔展示在我们的眼前。我们发现纸上有一个圈。听老师讲,这和一会儿的实验有"关系"。我们都在小声地议论,有的同学说:"老师要做什么?"有的说:"这次实验肯定很有趣。"就在我们谈论之际,老师     

一堂生动活泼的课

正记得是上个星期的时候,邓老师为我们大家上了一堂生动活泼的音乐课。"叮铃铃,叮铃铃"上课铃响了。邓老师手抱着一个篮球走进了教室。我们纷纷露出惊讶的目光。我想音乐课用篮球干什么?难不成要改成体育课吗?邓老师笑着说:"大家别惊讶,今天我们要玩一个有趣的音乐游戏。游戏的名字叫‘吃     

有趣的圆柱

正今天,老师带我们做了一个实验——有趣的圆柱。老师给我们每组发了一张旧报纸,让我们想办法用报纸折出一个立体图形,然后把书本慢慢地放上去,哪一组放的书本多,就获胜。我和同桌听同学们大喊着:"圆柱!折圆柱!我试过的,100%没问题!"看他们胸有成竹、信心满满     

一堂有趣的科学课

正今天是星期一,有同学们最喜欢的科学课。上课铃响了,同学们立刻冲到座位上坐好,静待科学老师的到来。科学老师来了,他满面春风地走进了教室,手里拿着大皮箱边走边说:"今天我给大家变一个魔术——会吃鸡蛋的瓶子。"他话音刚落,同学们便纷纷议论起来:"瓶子怎么会吃鸡蛋呢?除非他有一张大嘴巴。""对呀!对呀!如果说瓶子能吃鸡蛋,那猪还能飞上天呢!"这时,老师神秘地说:"魔术要开始了。"     

拼句游戏

正上午第二节课是语文课,同学们都在教室中静候老师的到来。上课铃一响,只见姚老师健步走上讲台,笑容满面地对大家说:"同学们,你们想做游戏吗?"咦,太阳打西边出来了,语文课上还能玩游戏?我们大家兴奋不已。老师清了清嗓子,故意神秘地说:"今天我们来玩个拼句游戏。我先来宣布一下游戏规则:我们四个大组     

孙老师

正三年级一开学,我们班来了一位英语老师。英语老师给我们上第一堂课时,自我介绍说:"我姓孙,孙悟空是我的姥姥的姥姥的姥姥,所以,你们的优点和进步,我看得清清楚楚;上课在下面做小动作,都逃不脱我的火眼金睛。"我们听了哈哈大笑,一下子就喜欢上了孙老师。孙老师长得可漂亮了,扎着一个马尾辫,一     

夹弹珠

正今天,王老师教我们玩了个有趣的夹弹珠游戏。我们组首先上场的是副班长林妍君,她在学习上不甘落后,希望这次比赛也能开个好头。只听老师一声令下,林妍君领先将第一、二个夹走,第三个也很顺利地搬家了。我在心里喊着:"保持,保持!"可没想到对方的速度比她快,我们忍不住喊起来:"加油,加     

你是我的朋友

正今天一上课,郁老师面带笑容地走上讲台,说我们这几天表现不错,这堂课就奖励给我们一个小活动。郁老师刚说完,同学们有的又蹦又跳,有的大声喊着:"Yes!Yes!Yes!"郁老师一边做着停的手势,一边说:"这个游戏叫‘你是我的朋友’,全班分为两大组,每组派两个人,一个人说,一个人猜,说的可以通过动作、语言来告诉猜的是什么词语,说的时     

学做沙包

正今天,同学们带齐了做沙包的材料,等待着陆老师的到来。陆老师说:"做沙包的第一步是穿针——"她故意卖了个关子,不往下继续说了。这可难不倒我们,大家脱口而出:"引线。"陆老师笑眯眯地让大家拿出针和线教我们。我学着老师的样子,眯缝着一只眼睛,对准针眼,"刺溜"一声,长长的线就像一条被驯养过的小蛇,乖乖地钻进了孔。我再看看其他同学,他们"穿针"还没完成呢!陆老师又告诉我们:"穿针引线不能心浮气躁,一定要静下心来慢慢来。"在老师的引导下,每个同学都顺利完成了第一步。紧接着,老师又让我们拿出两块布缝在一起。不一会儿,我们都缝完了,大家心里都     

站起来的样子很美

这是我们在贵阳的一所幼儿园采访时所发生的一件真实的事情。当时,正好有一大群孩子在院子里嬉戏,相互欢快地追逐着,看着他们天真无邪、快乐自在的样子,真是令人向往。这时候,一个穿红色衣服的小男孩抢走了一个小女孩手里的气球,被夺走气球的小女孩在后面嚷着:“还我的气球,还我的气球。”当小男孩跑过我的面前时,突然摔倒在地,可能是真摔疼了,他哇哇大哭起来。跑过来抢气球的小女孩也吓哭了。我急忙伸手准备去把他扶起来。这时,走过来一个人,是孩子的老师,让我大感意外的是,这位老师居然也跌倒了——她假装往前一跌正好蹲在小男孩的身边!孩…     

我的小小梦想

正每个人都有自己的梦想。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:"我的梦想是永远做爷爷奶奶的乖孙女。"我是一个孤儿,住在绍兴县一个偏僻的小山村。从小我就和爷爷奶奶相依为命。我们一起上山采茶,一起下地种菜,一起乘凉数星星,和爷爷奶奶在一起的时光,总     

纸上站人

正钱老师举了举手中的报纸说:"今天写作文之前,我们来玩一个有趣的游戏,叫纸上站人。"接着,老师讲清了游戏规则:全班分为四大组,各组在地上摊开一张报纸,哪组站上去的人最多,哪组获胜。我们第二大组同学急忙聚拢到一起,叽叽喳喳地讨论了起来。"瘦的同学上,这样才有希望。"我顿时像泄了气的皮球——因为我是鼎鼎有名的小胖子。也罢,就当啦啦队员!又有同学发话了:"脱掉外套上,挤的人就多了。""大家要紧紧抱成一团。"     

我的汪老师

正假日里,妈妈送我去少年宫学素描。于是,我认识了汪老师。第一次见到他,我还真大吃一惊。他是一位上了年纪的男老师,却扎着一把马尾辫。一身休闲装,让人感觉汪老师是那样的精神抖擞,浑身上下都流露出艺术的气息。汪老师眼睛不大,像两粒小小的黑豆,他总是自我调侃说:"眼小才能聚光啊",常常说得我们哄堂大笑。汪老师画得素描活灵活现,简直要从画纸上蹦出来似的!他没有我们印象中老师的不苟言笑,他率真、亲切,比起其他老师来,身上更多了几分孩子气。同学们都爱上他的课。我们喜欢他,还因为他是一个极其幽默的老师。     

不加修饰的童言

开学近两个月的一天中午,我到小(2)班随手拿了一张小椅子坐在走廊上看书,小朋友散步后都围过来,有的说:"老师,我认识你。"有的问:"老师,你在做什     

有趣的科学课

正"叮铃铃!"这节是科学课,同学们伸长脖子,巴望着科学老师的到来。过了一会儿,老师来了。可与众不同的是,老师拿来了一个袋子,班上立刻炸开了锅,大家七嘴八舌地议论着,不知道老师葫芦里到底卖的什么药。老师先清了清嗓子,说道:"大家先静一静,你们知道什么是‘小孔成像’吗?"还没等老师说完,下面有人喊道:"那什么是小孔成像?""下面我们做一个实验来理解。"老师故意卖了个关子,神秘地说,"请大家看大屏幕。"     

给孩子留点成长的空间

我是一位幸运的女性,不仅有一对可爱的双胞胎儿女,而且有一批又一批像孩子一样的学生。曾经有个学生天真地问我":老师,你是喜欢我们,还是喜欢你的孩子?"我笑着告诉她":我会像爱孩子一样地爱你们,也会像     

有趣的游戏

正今天下午,一上语文课,只听张老师说:"同学们,今天我们来做一个游戏……"话还没说完,有人就兴奋起来了。有的举着"耶"在下面跟同学窃窃私语,有的则在下面捂着嘴笑,还有的甚至跳起舞来,在椅子上动来动去,且"叽叽"地笑着。同学们都在等待游戏的开始。     

发现

正"叮铃铃",上课铃响了,我们就像战士听到"冲锋号"一样,飞快地坐到座位上,伏在桌上等老师。"笃笃笃",杨老师进来了。咦?今天杨老师手里除了语文书,还有一样东西,一个鸡蛋!我们疑惑不解,老师葫芦里到底卖的什么药?难道是谁表现好就给谁吃,哇,这也太爽了吧!上课了,老师似乎看出了我们的心思,说:"同学们,你们看到这个鸡蛋想到什么成语?"同学们七嘴八舌地回答道"微不足道","不堪一击",最后一个同学说:"完蛋了!"搞得全班哄堂大笑。接下来老师又提问:"有哪     

女孩的圈圈—“O”的遐想

又一只气球飘上了天空,女孩望着飘走的气球挥了挥手,气球飞走了,带着女孩的梦飞走了。女孩放飞了梦,放飞了圈圈。一个喜欢圈圈的女孩,喜欢各种各样的圈圈,所有球形的东西在她眼里都是可爱的圈圈。在她咿咿学语的时候,时不时的吐出几句含糊不清的词句,“粮、