怎样培养孩子的学习兴趣

在一次家长座谈会上,一位家长说孩子在学习时“坐不住”,自己大伤脑筋。“玩起来很来劲,甚至能忘记吃饭,可提起学习就感到厌烦。尽管孩子没少受皮肉之苦,但学习还是老样子。”时下,家长最头痛的问题莫过于孩子不爱学习。为什么孩子玩起来全神贯注,甚至如痴如醉,而一捧起书本就发楞呢?     

让孩子的学习充满兴趣

您知道吗?当孩子开始翻身爬行时,他就对周遭的世界充满了好奇,开始用身体去探索、了解这个对他来说一切都新鲜的世界。有时我们不难发现,孩子总是忍不住用手或身体去接触周遭的环     

趣说镇纸

正镇纸,又叫纸镇、文镇、书镇等,常见的多为长方条形,因此也称作镇尺、书尺、压尺等。顾名思义,镇纸是压纸的文具,文房中的"小五",一是古人写字作画时用以平压纸张,二是阅览书籍时平整书卷。其实,除此之外,镇纸还有两个功能,一是镇宅避邪,不少镇纸做成狮虎螭龙等神猛兽样,置放案头,有祥瑞之气;二是许多镇纸做工考究,工艺精美,陈放案头,可怡情悦目,为书房增添书卷     

提高幼儿的学习兴趣

使孩子保持一种快乐的心情是比什么都重要的。也许你还没意识到,给予孩子的最重要的礼物就是“快乐的本领”。但是,孩子的情绪也是多变的,多变的情绪,常使生活在他们周围的成人们无所适从,倍感头痛,也因此而给我们带来许多无可奈何的烦恼。调节幼儿不良情绪,我们不妨试试以下方法:1.使孩子有时间享受“不受限制”的快乐。2.孩子需要认同自己是家庭和社会的有价值的成员,家长应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会——关心他人。3.好的身体状况有利于让儿童树立正确的自我形象观——多参加体育活动。4.给孩子更具体的表扬。比如,“…     

谈如何提高高中政治学习兴趣

政治教材的显著特点是具有严肃性、抽象性、深刻性、理论性。对于抽象思维远不如形象思维的中学生来说,政治课真是一门难学的课程,导致兴趣不高,缺乏积极性和主动性。改变这种情况需要教师努力把政治课上得妙趣横生,激发学生学习政治的兴趣。正如爱因斯坦所说：“只在把学生的热情激发起来,那么,学校所规定的功课,就会被当做一种礼物来领受。”本文就在政治教学中,怎样提高学生学习政治的兴趣谈谈自己的认识。     

如何提高语文学习兴趣

职高,强调以技能培养为核心,职高语文教学也就只能定位于服务专业课,其教学内容,教学形式和考核评价体系等都必须有利于职高学生的技能学习,因而研究职高学生的语文学习兴趣的现状,也就成了能否上好语文,能否扎实学生的语文基础、培养好学生的语文能力,为专业课学习服好务的关键。通过调查研究发现,目前只学生的语文学习兴趣还不容乐观。     

趣说斗茶

斗茶,即比赛茶的好坏之意,又叫“斗茗”、“茗战”,在我国古已有之.斗茶多为两人捉对厮杀,经常三斗两胜,计算胜负的单位术语叫“水”,说两种茶叶的好坏为“相差几水”.据考证,斗茶始于唐代,每年春季新茶制成后,茶农、茶客们比新茶优良次劣排名顺序,有比技巧、斗输赢的特点,富有趣味性和挑战性.一场斗茶比赛的胜败,犹如今天一场球赛的胜败,为民众所关注.     

吃醋趣说

醋是中国人发明酿造的调味品。据史料记载,最早的醋是在周朝用梅子酿造出来的。在我国很多地方,喝醋与饮酒相提并论,故嗜醋者大有人在。镇江的香醋和山西的老陈醋都是很有名气的。一般南方人喜欢吃镇江的香醋,而北方人则喜欢山西的老陈醋。有一次,我买了一瓶山西老陈醋回家想尝尝新鲜,初次吃,直呛喉咙,还真有点不大习惯。北方的醋是用高粱、大麦、豌豆、小麦、玉米等粮食为原料做的。南方醋是以米或麸皮制成的。其实,很多食物都可用来酿醋。山西有一种柿子醋,顾名思义就是用大枣和柿子酿成的,口感都不错。从养生保健的角度来说,吃醋对健康长寿是颇有助益的。醋能促进胃液分泌和肠胃蠕动,有助于消化吸收;多吃醋对上呼吸道感染、流行性感冒等有良好的预防作用;炒菜时加醋可减少维生素C的损失,凉拌菜放醋可起到杀菌作用;烧鱼、炖肉时放醋不仅能去除腥味、催肉熟烂,还能促进食物中的钙溶出,有益于人体吸收。醋还有去膻、增鲜、防腐、护发等作用,因而它越来越成为现代人喜爱的保健食品。前些年,镇江造醋厂家推出用口服液瓶包装的“蜂蜜养生型”珍品醋,让人大开眼界。月前笔者去太原出差,在饭店餐桌上发现有一种美容保健醋,也是用口服液瓶装的,口感很好,酸中带甜,有独特风味。我们...     

趣说斗蟋蟀

斗蟋蟀是历史悠久的民间游戏,以其独有的趣味,吸引着古往今来无数的王公贵族、文人墨客及市井赌徒。斗蟋蟀之所以能历千年而不衰,正说明它具有顽强的生命力。     

巧用不同批改形式激发孩子学习兴趣

本文对于我在平时数学作业批改过程中用心尝试和运用一些批改手段和批语,来给与孩子作业情况的一些批语作阐述和总结,用不同的批语渗透老师的情感表达对不同层次学生作业的评价,使其更能充分关注学生的个性差异,促进不同孩子的发展,发挥其导向调控和激励的功能。     

谈英语学习兴趣的提高

《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯”放在首位,说明了：学英语需要兴趣,兴趣是最好的老师。如何激发并保持学生的学习兴趣,使之成为学习的动力呢？     

如何提高英语学习的兴趣

中国学生在学习英语时由于受汉语方块字的笔画影响,在记忆英语这样的拼音文字时感到困惑和茫然,不知道如何记忆这一连串的拼音文字。大多数初学英语的学生面对单词只是ABCDEFG这样一个字母接着一个字母的反复、机械的死记硬背。结果好不容易勉强记住的单词,刚过几天甚至几个小时就忘记地差不多了。面对辛苦换来的劳动成果所剩无几的状况,学生感到气馁、无奈和苦恼,久而久之,学生渐渐失去了学习英语的兴趣和积极性。那么,作为英语教师,我们在日常教学过程中该如何帮助学生解决这一难题呢？本人通过多年的教学尝试和摸索,在这方面稍有探究,偶有心得。     

提高学生学习数学的兴趣

教师是数学学习的组织者、引导者与倡导者,学生是学习数学的主人,。小学数学的探索性学习是指在教师的指导下,学生自己发现问题,带着问题运用观察、比较、分析、判断、推理等研究手段自己获得新的识、使问题得到解决的一种学习活动。这种学习能有效地提高学生学习的兴趣,提高学生数学逻辑推理的思维能力,提高学生解决问题的策略能力,从而达到小学数学教学的目标要求。培养学生的探索性思维应从以下几个方面着手：     

提高学生参与度,提高学生学习兴趣

数学教学中,教师要注重突出学生的主体地位,提高学生的参与度,让学生敢说,敢想,提高学生的智力参与度,主动的寻找解决的问题的方法,总结学习方法.     

提高学生参与度，提高学生学习兴趣

数学教学中,教师要注重突出学生的主体地位,提高学生的参与度,让学生敢说,敢想,提高学生的智力参与度,主动的寻找解决的问题的方法,总结学习方法。     

趣说洪山菜苔

正每逢冬季,武汉的集贸市场上必定摆满红菜苔,市民的餐桌上也必定有红菜苔。红菜苔是武汉人的传统蔬菜,人们从古吃到今。当然,中国古人比今人风雅,菜苔也有几个风雅的古称。一是芸苔。这个古名是明代"药圣"李时珍告诉我们的。李时珍穷二十七年之力,三易其稿,于明万历十八年     

浅谈如何培养孩子对艺术学习的兴趣

新课程背景下要求我们的艺术教育教学要以审美为核心,以学生的兴趣爱好为动力,以其愉悦感受和积极参与为出发点的基本素质教育。面向全体学生,注重个性发展。中小学校的艺术教育目的就是为了实施美育。但艺术课程的开设最大的一个因素是学生对艺术感兴趣的程度如何,而学生的学习兴趣,关键在于我们教师如何开展好学生艺术学习的培养。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。兴趣是学习的动力之一,人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢学和坚持学;兴趣是最好的老师,它对学生的学习活动有着准备、推动作用,对开发学生的创造潜能,     

浅谈培养美术学习兴趣 提高美术学习效率

教育学家布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学学科的兴趣。”兴趣是最好的老师,没有兴趣的美术课是闭塞的泥潭,豪无生气。学生只有对学习内容产生浓厚的兴趣,才会积极地参与到教学中去,进而展开思维和想像的翅膀去主动探索,获得新知。认知心理学认为,兴趣是学生最直接意识到的学习动机。教师的教学必须激发学生的学习动机,     

如何提高高生数学课堂学习兴趣

高中数学课堂教学不但要加强双基而且要提高能力;发展学生的智力,创造力;并且要让学生学会学习;还--提高学生的智力因素和非智力因素。这就要求教师的教学观念必须转变,教学要创新,教学思维要创新,教师能力和教学水平要提高,要求教师基本功扎实,广博的专业知识;具有驾御全局,随机应变的能力;具有开展数学活动的能力,创设“问题情境”的能力。下面根据本人的教学谈谈一些看法。