知识维度的博物馆学结构

博物馆学结构是指博物馆学分支学科的区分、内容、周界和相互关系.传统博物馆学体系多将博物馆实践与博物馆知识区别开,强调博物馆学理论的科学性,存在着理论与实践脱节、行业封闭、缺少包容和对话等问题.博物馆学是有关博物馆的知识的集大成,是人们对作为社会存在的博物馆的知识的集合和批判,可以从知识的维度对博物馆学研究成果进行梳理整合,将知识创新作为推动博物馆学研究的动力,在此基础上建构知识维度的博物馆学结构,即包涵博物馆志、理性博物馆学、元博物馆学三个子系统的博物馆学体系.     

知识维度的博物馆学结构

博物馆学结构是指博物馆学分支学科的区分、内容、周界和相互关系。传统博物馆学体系多将博物馆实践与博物馆知识区别开,强调博物馆学理论的科学性,存在着理论与实践脱节、行业封闭、缺少包容和对话等问题。博物馆学是有关博物馆的知识的集大成,是人们对作为社会存在的博物馆的知识的集合和批判,可以从知识的维度对博物馆学研究成果进行梳理整合,将知识创新作为推动博物馆学研究的动力,在此基础上建构知识维度的博物馆学结构,即包涵博物馆志、理性博物馆学、元博物馆学三个子系统的博物馆学体系。     

关于博物馆学教育与博物馆学的探讨

现阶段,培养专业化的博物馆学人才对促进我国博物馆事业的长期可持续发展具有重要作用,但是,现阶段的博物馆学教育以及博物馆学的发展过程中还存在很多问题,严重影响了博物馆学教育的发展,不利于博物馆的改革发展。为此,本文对博物馆学教育与博物馆学的相关问题进行分析,以期给相关研究工作者提供一个新的研究视角。     

甘肃博物馆学研究综述

近年采,甘肃省博物馆事业迅速发展,研究范围逐渐拓宽,内容极其丰富,且有了一定深度,博物馆陈列学,博物馆社会教育,博物馆性质、任务、作用等研究均成果显著。     

博物馆学研究趋向探析

随着改革开放的逐步深入和各项社会事业的发展,我国的博物馆发展,研究工作呈现出新的特点。针对当下现状,加强改进博物馆的经营理念,推动博物馆学理论研究的深入,以指导于博物馆工作,显得很有必要。     

关于我国博物馆学研究及其学科建设的思考

博物馆学是一门研究和指导博物馆事业发展与博物馆实践的学科。博物馆学学科的进步有赖于博物馆实践的发展和博物馆学研究的进步。为了提高我国博物馆学研究的水平和促进我国博物馆学科的进步,我国博物馆学研究必须理论联系实际,重视对我国博物馆事业发展与博物馆实践中出现的新情况和新问题的研究。这不仅是我国博物馆学研究的使命和任务,也是我国博物馆学得以保持生命力以及促进我国博物馆学学科进步的关键所在。     

浅谈后现代思潮对博物馆学的影响

后现代思潮是20世纪末对西方产生重大影响的社会思潮,随着中国社会的飞速发展,这一思潮已经开始深入我国社会的各个领域,并产生了深刻影响,博物馆学也应该吸收其中积极的一面。本文对后现代思潮对博物学带来的冲击做了一些简要分析,通过对国外新型博物馆的经验介绍,提出一些见解。     

关于博物馆学研究对象的思考

博物馆学是一个涉及到多个学科门类的综合知识体系。对于这样一门新兴的学科,学界关于它的定位、于研究方法和理论体系的界定,目前还存在一些认识上的问题,因而阻滞了博物馆学科的发展。基于中国博物馆事业的发展现状,博物馆学的研究重点应该放在博物馆工作与实践上,在实践中不断丰富、发展、完善博物馆学。     

傅振伦的博物馆实践及其对博物馆学的贡献

傅振伦先生是20世纪中国著名学者,研究领域涉及博物馆学等诸多学科。他密切关注西方博物馆及博物馆学理论,通过实地参观调研和文献资料,深入了解西方博物馆建设情况,借鉴西方博物馆学理论,并积极参与中国博物馆的实际工作,重视中国博物馆学的理论提升,为建构中国博物馆学理论体系和促进中国博物馆事业发展做出了积极的探索和努力,是中国本土博物馆学学者的典型代表。梳理傅振伦的博物馆实践经历,分析其对中国博物馆学理论体系的贡献意义重大。     

博物馆学“好论文”探析——以《博物院》杂志为例

随着文博事业的发展,博物馆学术期刊取得了长足的进步,但在发展过程中也出现了一些问题。文章以《博物院》为例,从编辑的角度探讨了博物馆事业的发展对行业学术期刊提出的要求和博物馆学期刊发展中存在的问题,认为博物馆学术期刊的"好论文"必须要有理论基础,以及敏锐的洞察力、独特的视角和跨界思维的能力,并与博物馆实践紧密结合,能够解决博物馆行业的某一类问题,为博物馆行业的发展献计献策。     

浅析高校教学中的课程实践——以博物馆学通论课程为例

课程实践是利用课堂和课外两种教学环境,结合课程教学目标,开展以学生为主体的实践教学活动。博物馆学通论课程是博物馆学专业本科阶段的重要必修课,是以帮助学生掌握博物馆学基础理论和应用理论、建立专业意识为目标的基础课。由于课程涉及应用理论,在教学活动中,除课堂理论教学外,还需要通过课程实践,使学生在亲身参与活动的过程中,形成对博物馆学知识体系的认识和思考。     

新博物馆学运动的姊妹馆——生态博物馆与社区博物馆辨析

生态博物馆和社区博物馆作为新博物馆学运动的代表,以其突破传统博物馆窠臼的实验性,顺应了时代发展的潮流。尽管两者与传统博物馆之间的差异在理论上已经可以明确区分,但对于两者之间相互区别的比较研究却极少,因而出现了一些学者将两者的概念彼此混同的现象。生态博物馆与社区博物馆之间既有共性,又有差异:前者的社会功能主要体现在对自然生态和人文生态整体保护,概念范围包含了自然生态和人文社会生态两层内涵;而后者的功能主要体现在着力关心和解决当下社区的现实问题,很少涉及到自然环境与自然遗产方面,其概念范围有广义和狭义之分。活态性、原真性和民主性是两者的共性。     

支离破碎与蔚然火观：博物馆学与博物馆——兼谈博物馆管理工作

任何一种学说或理沦总是产生于表象之后,并且反作用于表象。世界最早的博物馆原始形态一般认为出现于古希腊时期托勒密王朝创立的亚里山大里亚博物园。中国古代的物典籍收藏也渊源很早。到了公元前5世纪,在孔子死后,已经出现了纪念孔子的庙宇。经过2000多年的发展,中外博物馆早已不是原先的形态,其性质、职能、作用、类别、意义均已发生了翻天覆地的变化。尤其是中国自改革开放以来,经过思想解放与社会的发展,经过中西化的交流与融合,日渐处在化教育与民众生活前沿的博物馆迫切需要一门学科的规范与指引。     

试论新博物馆学运动影响下的博物馆发展热点——基于Antconc软件对ICOM历届会员大会决议的文本分析

国际博物馆协会（ICOM）会员大会的决议在一定程度上体现了阶段内世界博物馆领域的关注焦点和发展方向,历届会议的数百项决议涵盖了博物馆的诸多领域,是对博物馆发展进程中所面临诉求与挑战的权威回应、行业发展的趋势指南,并展现业界的新思考与新启示。本文利用Antconc对历届ICOM大会决议内容进行回溯,简要分析在新博物馆学运动的影响下,领域内对博物馆内涵的审视,以及由此引发的对非物质文化遗产、文化多样性、公共社会问题等一系列重要议题的关注和研究。     

论博物馆学

一、博物馆学是一门科学据有人统计世界上大约有三万多个博物馆。许多国家都有研究博物馆学的组织,国际上也组织了博物馆协会。不少国家都出现了研究博物馆学的专家,有些大学还开设了博物馆学专业。博物馆学方面的论文、专著和刊物,也如雨后春笋,出现在各个国家。在中国已成立了全国性的博物馆学会,不少省也成立了博物馆学会。但是,我在这里却提出博物馆学是一门科学,好像是多余的,     

十年来的博物馆学及其今后路向——祝贺中国博物馆学会成立10周年

80年代是我国博物馆学从荒芜走向兴旺发达的年代。1982年3月,中国博物馆学会的成立是80年代博物馆学发展的第一支春歌。它标志着自1935年中国博物馆协会之后,博物馆学研究长期涣散无组织状态从此结束。第一次从组织上形成一种凝聚力和向心力,在马克思主义、毛泽东思想旗帜下,把全国的博物馆学研究者集合成一支队伍,协同一致地从事博物馆学理论研究。学会10年来的方向是正确的。还在学会刚刚筹建的时候,就明确了集中精力从事博物馆学研究的目标。1981年4月16日中共中央宣传部关于成立中国博物馆学会的批示中指出:“名称以‘中国搏物馆学会’较好,更加符合学术团体的性质。”中国博物馆学会作为由许多博物馆学学术权威领导和组成的国家级博物馆学研究的群众性学术团体,从成立伊始,就遵照中央的指示精神,确立了正确的指导思想和任务。学会章程规定:     

论遗址博物馆学

遗址博物馆是博物馆大家族中的一个重要成员.它既有着久远的历史,也有着广阔的发展前景,同时又特别令参观者垂青.因此,在对博物馆学研究的过程中,把遗址博物馆学作为博物馆学的一个分支学科来研究,就具有特殊的重要意义了.那么,遗址博物馆学这门分支学科有没有建立的必要性和可能性呢?我们认为是有的.必要性就在于它的存在及发展和社会对它的需要,可能性就在于它内在具有的特殊的规律性.因为这个问题过去虽有一些学者提出来过,但是到目前为止,尚缺乏系统的论述.我们编写《遗址博物馆学概论》的目的,就在于对此问题提出一些意见,志在抛砖引玉,使这个课题能引起国内外专家的重视,使遗址博物馆学从理论到实践不断发展,臻于完善和成熟.一、遗址博物馆是博物馆的一支     

博物馆与博物馆学

博物馆是人类文明历史的产物。是体现一个国家或民旋精神文明与物质文明的橱窗。从中外博物馆的起源,可以说明博物馆的萌芽和成长是随着社会历史的进程而演变的。中国早在商周时代,为了王朝政权的需要,就设有祖